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文档简介
1、小学开学典礼学生发言稿 3 篇新的学期,新的期望,作为学生代表的你,在开学典礼上发言 些什么呢?以下是给大家的小学开学典礼学生发言稿 3 篇,喜欢的过 来一起分享吧。敬爱的老师,亲爱的同学:早上好! 一个愉快的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天,新的一学 期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园, 开始了新一学期的征途。在新学期里,我们每个人都会有一种期盼: 明天的我要更精彩。作为毕业班学生的我们,肩负着重任,更应该严格要求自己。我们将 以星级文明班的标准来督促自己,争取做到:1 、上课认真积极,争取让每一个任课老师都满意。2 、回家作业争取人人完成,不拖沓,不潦草。3 、能
2、充分利用早自修前、午自修时、回家作业完成后的时间进 行课外阅读,丰富我们的知识。4 、课间文明,安全,不骂人,不打架,不追逐,不发生事故。5 、卫生工作认真及时,争取每周得满分。6 、积极参加学校组织的各项活动、比赛,争取获得好成绩。7 、班干部工作主动,讲究方法,不断增强管理能力。身为六年级的我们,一定要为小弟弟、小妹妹做出好榜样。我 们一定会在对美好未来的憧憬中,展现自己,在新学期中,取得新进 步。最后,祝愿大家在新学期中都能有新的收获!各位领导、各位老师、各位同学:大家好!过了一个愉快的寒假,我们迎来了新学年的开学典礼。在这里 我向全体同学表达我最美好的祝愿:祝愿大家身体健康、学业有成!
3、新学期开始,我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛,一直以来, 领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环 境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。 但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是 远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行, 塑造出学校美丽的形象,每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣 辱,展现的就是学校的品味。同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你 要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大 的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今 天你又学到了什么?有没有白白
4、浪费一天的光阴?距离你那神奇的 梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?新的学期,我们都应该给自己树立一个新的目标,我认为无论你树立的是什么目标,做一名优秀的小学生都是最基本的要想成为优秀小学生,首先要养成良好的习惯,培养良好的品 德。要做到这一点很简单,只要你多从小事做起,不疏忽每一次考验 就行了。当你看见地上有一张果皮时,你将它捡起来,然后放入垃圾 桶,这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时,你过去把它拧 紧,这时你就很优秀了;当你看见地上的钱物时,你捡起来然后还给 失主,这时你就很优秀了;当你早晨遇见老师时,问候老师一声,老 师,您早,这时你就很优秀了;当有同学不小心委屈了你,你
5、用微笑 去对待别人的过错,这时你就很优秀了。同学们,你们想,这不是很 简单吗?其实,高尚的品德和良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起 来的。要成为一名优秀的小学生,需要成绩不断进步。其实,做到这 点也不难,只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每一次你都认真听讲,认真做作业,你的成绩就可以提高了;每次上课前 你都预习功课,每一次下课后你都巩固复习,你的成绩就可以提高了; 每一次体育课你都认真锻炼,每一次活动你都积极参加,你的成绩一 样可以提高。同学们,你们想,这不是很简单吗?不断进步的成绩不 就是辛勤的劳动和端正的态度换来的吗?做一名小学生还需要自信。自信是成功的秘诀,你们要用“天 生我
6、才必有用”这句名言来激励自己,有了信心,你就够胆去奋斗, 去拼搏。最后,做一名小学生,还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和 挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑,你应该在困难和挫折中找寻希望,在失败中总结经验教训,请相信“雨后见彩虹,败后见成功”这个哲 理。同学们,让我们跟着春天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。 让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取 得更优异的成绩!谢谢大家!大家好!时间过得真快,转眼间,我们告别了快乐的寒假生活,迎来了 新学年。新的学年,我们又迎来了一年级的新生,他们组成了校园一 道亮丽的风景,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。新的学年,就是新的阶段,就有新的挑战、新的思索。在新的 学年里,我们应该扬长避短,把自己的优点发扬光大,同时克服自己 的缺点,不断的提升自己、改进自己。本学期,学校将举办“书香班 级”活动,我们要多读书、读好书,扩大自己的知识面。新的学年,又是一个新的成长阶段,我们要在老师的带领下, 多参加一些社会实践活动,逐渐培养自己的独立能力。在家里,孝亲 敬老,分担一些力所能及的家务;在学校,做一个爱学习、讲文明的 好少年。同学们,新的学年开始了,只要
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