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文档简介
1、三年级语文下册期末检测考试复习必考题语文版班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 看拼音,写词语。f zhung fng ji gu z xn wn hn lng(_) (_) (_) (_) (_)l zh wi ku gng ci shn dng kn sh(_) (_) (_) (_) (_)2. 看拼音,写词语。shng ki wn shu dio y y bn zhng jng (_) (_) (_) (_)h 1ng yu q gun ch yn rn zh m(_) (_) (_) (_)3. 看拼音,写词语。m m ln li yo hung r li hu qu hu zh chn
2、g sh yn hn 4. 读拼音,写词语。fng f z sh qin x xn shng u zhu chung j zh hu bin rn yun yng fn fng 句子训练营5. 按要求写句子。1这幅画现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。(缩句)_ 2张择端画的画,是非常传神。(改为感叹句)_3画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。(仿写夸张句)_6. 按要求写句子。1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改写成反问句)_2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改写成反问句)_3.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句)_4.实现四个现代化,
3、难道不是全国人民的伟大历史任务吗?(改成陈述句)_5.陈医生看好了孩子的病。(改成把字句)_7. 按要求写句子。(1)裁缝对顾客说:“您的布还在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”(改为转述句)_(1)“漏”又来了,这下我可活不成了。(改为反问句)_(3)石头梆的一声落在地上。 (仿写)_(4)正确的意见,我们应该坚定。(修改病句)_8. 请按要求完成句子练习。1照样子补充句子他高兴得手舞足蹈。_得_2改成“被”字句密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。_3用恰当的关联词把下面两句话连成一句。小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。_4修改病句。妈妈去超市买了许多食物,有速冻饺子、饼干
4、、牙刷和馒头。_课内填空9. 根据本单元所学内容填空。1.大青树下的小学中描写的小朋友们_不同,_不同,大家一起学习、生活,从中可以感受到各族小朋友之间的_。2.“牧童骑黄牛,歌声振林樾。_,_。”这是_代诗人_的作品。此诗通过动静结合,描绘了_的情景,表现了_。3.不懂就要问这篇课文,让我感受最深的一句话是“_”。我将一直保持这个学习方法,使自己的学习成绩更上一层楼。10. 课文在线。 1.“因_耒而_,冀复得兔。”选自_,这是一则_,从这篇文章中我明白了_。我还知道的寓言故事有_、_。 2.陶罐和铁罐一文,刻画了一个_、_的铁罐,_、_的陶罐,最后铁罐_,而陶罐还是那样_、_、_,告诉我们
5、:_。 3.鹿_差点儿送了它的命,可_却让它狮口逃生。11. 我能按课文原文或要求填空。1凌晨四点,牵牛花吹起了_的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇_;七点,睡莲_;中午十二点左右,_;下午三点,万寿菊_;下午五点,紫茉莉_。2春潮带雨晚来急,_。3不同植物的开花时间不同,一是植物开花的时间与_、_、_有密切关系,二是与_有关。4蜜蜂具有辨认方向的能力,靠的不是超常的记忆力,而是_。12. 回忆课文小狗学叫,回答下列问题。1_教小狗喔喔喔,_教小狗咕咕咕咕_教小狗哞哞哞我还可以填:_教小狗_,_教小狗_。2从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。从加点词可以体
6、会出这只狗学叫_。它到树林里去练的原因是_。(A为了不让别人听见自己难听的学叫声 B为了更自由)3小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。从_、_这两个词可以看出小狗很委屈,小狗很委屈的原因是_,这说明小狗的学叫是_的。形近字词13. 比一比,组成词语。骄(_) 价(_) 塘(_) 狮(_)娇(_) 介(_) 唐(_) 师(_)14. 比一比,组成词语。强(_) 途(_) 斗(_) 括(_)虽(_) 余(_) 十(_) 舌(_)15. 形近字组词。改(_)蕉(_)圆(_)筒(_)董(_)攻(_)焦(_)园(_)洞(_)懂(_)16. 我会比一比,再组词。颗(_) 飘(_) 滨(_) 镜(
7、_) 棵(_) 漂(_) 缤(_) 境(_) 补全词语17. 把下面的四字词语补充完整,并完成练习。百(_)百(_) 一叶(_)(_) (_)疾(_)快鸦(_)(_)声 张(_)舞(_) 争(_)恐(_)提(_)吊(_) 绚丽(_)(_) 来来(_)(_)(1)我还能写ABAC式的词语_、_。(2)词语 所填的两个字与_有关,像这样的词语我还知道:_、_。(3)从上面的词语中选择填空(填序号)一盏盏彩灯把夜晚的街道打扮得 _。18. 把下列四字词语补充完整。严丝(_)缝 景色奇(_) 翩翩(_)舞满头大(_) 物产(_)富 名(_)中外各(_)各样 群星闪(_) 自(_)矛盾19. 你一定积累
8、了不少四字词语,试一试,填一填。1学富(_)(_) 邯郸(_)(_) (_)(_)求剑滥竽(_)(_) 没精(_)(_) (_)(_)夺目2AABC式的词语,例:翩翩起舞 _ _20. 我会把下面词语补充完整。大(_)(_)色 (_)呼(_)唤 (_)头(_)气(_)(_)缤纷 一(_)一(_) (_)(_)同声阅读理解21. 阅读下面短文,回答问题。 我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花,虽说不上百花争艳,也可算上五彩缤纷了。每年秋天,各种各样的菊花,有黄的,有白的,还有红的,朵朵盛开,真叫人喜爱。在这许多菊花当中,我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去挺神气。叶子也是墨
9、绿的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花,花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!望着这些千姿百态的花朵,我猛然间想起,要是没有园丁叔叔的劳动,哪有这么美丽的花朵啊!1给短文加上一个恰当的题目。2描写菊花颜色的词语有:_、_、_。3我能照样子写词语。朵朵盛开(AABC) _ _4请用“ ”划出第二自然段的中心句。5用“ ”画一个比喻句。6用“”画出一个拟人句。7请仿照“有黄的,有白的,还有红的。”这句话的写法,用上“有有还有”写一句话。_8读了这篇短文,你有什
10、么话想对园丁叔叔说呢? _22. 阅读短文,回答问题。鹬蚌相争鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳。“多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”河蚌说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。1找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词:_、_。2用“”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。3“鹬蚌相
11、争,渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子,画上“_”。4试着分析一下故事结尾三个角色不同的心理。_23. 阅读下文,回答问题。花的学校当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。1选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了
12、_的修辞手法,写出了花儿们非常_。2“地下的学校”指的是_。3判断:“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣,又指雷云对花孩子们的热情欢迎。(_)4为什么说“雨一来,他们便放假了”?_5结合全文想一想,花孩子们在天上的家是一个怎样的家?_24. 阅读短文,回答问题。天山向日葵从天山下来,已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得晃眼。甲从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。然而,那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,
13、固执地颔首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着,用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。乙夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽,像是无数面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么?呵,这是片背对着太阳的向日葵。(选自张抗抗散文,人民文学出版社)注释:领(hn):点头。伫(zh):长时间站着。资料袋原来,向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间,的确是向日的,其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西。
14、但是,花盘一旦盛开后,就不再向日转动,而是固定朝向东方了。因为向日葵的花粉怕高温,如果温度高于30,就会被灼伤。1联系上下文,说说下列词语的意思。 无动于衷:_伫立:_2根据文章的内容填一填。 这篇文章作者观察的对象是_,观察的地点是_,观察的时间是_。3作者在观察天山向日葵时发现了什么?( )A天山向日葵那一大片葵花的花盘围着太阳旋转。B天山向日葵那一大片葵花的花盘并没有围着太阳旋转。4读文中画横线的甲、乙两个句子,回答问题。这两个句子都运用了_的修辞手法,甲句把一大片向日葵比作_,乙句把向日葵花瓣比作_。5读了“资料袋”后我明白了,向日葵从发芽到花盘盛开之前这段时间,叶子和花盘在白天追随太
15、阳_。但是,花盘盛开以后,就不再向日转动,而是固定朝向东方,其中的原因是:_写作25. 习作天地。你身边谁最有特点?写一写你身边有特点的人,可以用上一些表示人物特点的词语,如“昆虫迷”“小书虫”“故事大王”“运动健将”“热心肠”“幽默王子”“智多星”等等。要求:1题目自拟,字迹工整,卷面整洁。2内容具体,语句通顺,表达自己的真情实感。3字数不少于300字。_26. 快乐习作。题目:一件_事要求:1把题目填写完整。2写300字左右的短文,做到有中心、有一定的内容,意思基本清楚,语句基本通顺。_27. 快乐习作。你的身边有父母、邻居、伙伴请把他(她)写出来,写作要突出人物的特点,有条理,题目自拟,
16、300字左右。_答案1、服装 放假 规则 新闻 寒冷 蜡烛 胃口 刚才 山洞 砍树 2、盛开; 玩耍; 钓鱼; 一本正经; 合拢; 有趣; 观察; 引人注目;3、默默轮流摇晃热烈 灰雀或者诚实严寒4、仿佛 姿势 谦虚 欣赏 欧洲 创举 智慧 辨认 鸳鸯 芬芳5、画保存在故宫博物院里。 张择端画的画,是多么传神啊! 教室里真静啊,连根钢针掉地下的声音都能听得见。6、像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗? 为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗? 毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。 实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务。 陈医生把孩子的病看好了。7、裁缝对顾客说,顾客的布还在
17、他的柜子里搁着,他还没开始裁料呢。 “漏”又来了,这下我可怎么活? 箭“嗖”的一声射出去了。 正确的意见,我们应该坚持。8、他急 团团转 人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。 小女孩如果一根火柴也没有卖掉,回家就会挨爸爸的责打。 妈妈去超市买了许多食物,有速冻饺子、饼干和馒头。9、民族 服装 友爱和团结 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 清 袁枚 林中牧童想要捕捉鸣蝉 牧童的天真烂漫以及作者对田园风光的喜爱之情 学问学问,不懂就要问。10、释其 守株 守株待兔 寓言故事 只有通过自己的努力,才能有所收获。 画蛇添足 自相矛盾 傲慢 自大 谦虚 友好 无影无踪 光洁 朴素 美观 尺有所短,寸有所长 美丽的角
18、 难看的腿11、紫色 绽开了笑脸 从梦中醒来 午时花开花了 欣然怒放 苏醒过来 野渡无人舟自横 温度 湿度 光照 昆虫传播花粉 作者也无法解释的本能。12、小公鸡 杜鹃 小母牛 小羊 咩咩咩 蜜蜂 嗡嗡嗡 认真、勤奋 B 低着头 含着泪水 狐狸嘲笑它的叫声 不成功13、骄傲 代价 池塘 狮子 撒娇 介意 唐朝 老师14、强迫 沿途 斗争 包括 虽然 业余 十年 舌头 15、改变 香蕉 圆形 木筒 董事长 攻击 焦点 花园 水洞 懂事16、颗粒 飘带 海滨 眼镜 一棵 漂亮 缤纷 环境17、发 中 知 秋 眼 手 雀 无 牙 爪 先 后 心 胆 多 姿 去 去 冷言冷语 一心一意 身体器官 肝胆
19、相照 目瞪口呆 18、合 异 起 汗 丰 扬 式 烁 相 19、五 车 学 步 刻 舟 充 数 打 采 光 彩 碌碌无为 津津乐道 20、惊或有 失或起 千 万 垂 丧 五或落 彩或英 心或模 意或样 异 口 21、1美丽的花坛2 黄的 白的 红的 3 洋洋得意 沾沾自喜 4美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!5最引人注目的是那一朵朵红菊花,花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。6从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。7公园里有高大的树,有五颜六色的花,还有绿油油的小草。8我想对园丁叔叔说:“谢谢你们的辛勤劳动,要是没有你们的的付出,就没有这么美丽的花朵了。”2
20、2、1 啄 夹 2“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”3这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。4鹬和河蚌应该后悔,试想如果它们两个都退让一步,也不至于落到渔人的手里。也可以从另外的角度想,当看到眼前的利益时,要想想有没有风险。而渔人应该高兴,他没有费力气就能得到两样东西。23、1 拟人 欢快 2不自由的读书生活34因为有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。5花孩子们在天上的家是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,充满了爱。24、1纹丝不动,毫无反应。 一株株粗壮的葵干长时间挺立着。
21、2向日葵 天山脚下 傍晚 3B4比喻 大鸟 小黄旗 5从东转向西 向日葵的花粉怕高温,如果温度高于30,就会被灼伤。 25、范文:我的同学小丽是我的同学,她是一个“热心肠”的同学。我们大家都很喜欢她。六一儿童节的时候,小丽看见班级的气球和拉花数量不够,她就中午回家的时候跟她妈妈说,下午就用自己的零用钱买了气球和拉花带到了班级。一次我和小丽一起值日的时候,小丽看见有的花已经枯萎了,她就给花浇了一些水。我问小丽,你为什么要这么做?小丽说,我们作为班级的一员,就应该为班级做一些贡献。一天,小丽看见班级的黑板擦坏了,就中午回家的时候让妈妈陪她去买了一个黑板擦。下午小丽就把新买来的黑板擦带来了,趁上课之前悄悄地把黑板擦放到了讲台上。小丽是个关心班级的同学,我们应该向她学习。26、范文一件难忘的事人生的经历很多,又让你泪落如珠的感人事迹,又让你无比快乐的美好时光,有让你一生受用的道德抉择。在我的经历中,有一
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