四年级语文上册 习作四 我喜欢的动物作文课件2 新人教版

1、1头戴大红花，头戴大红花，身穿什锦衣，身穿什锦衣， 好像当家人，好像当家人， 一早催人起。一早催人起。2小小姑娘黑又黑，小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，秋天走了春天回，带着一把小剪刀，带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。半天空里飞呀飞。3尖尖嘴巴像老鼠，尖尖嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。一身茸毛尾巴粗。爱在森林爱玩耍，爱在森林爱玩耍，爱吃松子爱上树。爱吃松子爱上树。4中堂镇第四小学中堂镇第四小学执教：袁月琴执教：袁月琴习作四习作四5猜谜语猜谜语6耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。7小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。8名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他。9 在口语交际的基础上，

2、写一写自己喜欢在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。出修改意见，然后修改自己的习作。10 在口语交际的基础上，写一写自己喜欢在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。的动物。要具体地写出动物的特点，表达自要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互

3、相提的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。出修改意见，然后修改自己的习作。11 白鹅白鹅一课第一段运用了这样的一课第一段运用了这样的总述句总述句“好一个高傲的动物！好一个高傲的动物！”然后从然后从“叫声叫声”“”“步态步态”“”“吃相吃相”等方面一一等方面一一分述。分述。这叫这叫 的表达方法。的表达方法。先总述后分述先总述后分述12 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！是架子十足！ 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。子，你就甭想有鱼咬钩了。 猫的性格实在有些古怪。猫的性

4、格实在有些古怪。这叫这叫 的表达方法。的表达方法。明贬实褒明贬实褒13 鹅的步态，更是傲慢了。大体与鸭相似，鹅的步态，更是傲慢了。大体与鸭相似， 但鸭的步调急促，有局促不安之相；鹅的步调但鸭的步调急促，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！厌！ 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。我不敢再讨厌母鸡了。一群鸡雏。我不敢再讨厌母鸡了

5、。这叫这叫 的表达方法。的表达方法。对比对比14 在口语交际的基础上，写一写自己喜欢在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。的动物。要具体地写出动物的特点，表达自要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。出修改意见，然后修改自己的习作。15161 1、你喜欢什么动物？、你喜欢什么动物？ 3 3、你喜欢的动物有什么特点？、你喜欢的动物有什么特点？ 你要从哪一方面来突出它这个特点？你要从哪一方面来突出它这个特点？ 4 4、请你具体地来说一说它这方面的特、请你具体地来说一说它这方面的特点，在说的过程中要注意运用学过的点，在说的过