用样本的数字特征估计总体的数字特征

1、2.2.2(2.2.2(一一) )本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )填一填填一填知识要点、记下疑难点知识要点、记下疑难点最多最多 中间中间 中间中间 平均数平均数 本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )填一填填一填知识要点、记下疑难点知识要点、记下疑难点本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一

2、研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问

3、题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效A 本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效成绩成绩(单位单位:m)1.501.601.651.701.751.801.851.90人数人数23234111本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效职业职业董

4、事长董事长副董事长副董事长董事董事总经理总经理经理经理管理员管理员职员职员人数人数11215320工资工资5 5005 0003 5003 0002 5002 0001 500本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究

5、、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )研一研研一研问题探究、课堂更高效问题探究、课堂更高效人员人员经理经理管理人员管理人员高级技工高级技工工人工人学徒学徒合计合计周工资周工资2 200250220200100人数人数16510123合计合计2 2001 5001 1002 0001006 900本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )练一练练一练当堂检测、目标达成落实处当堂检测、目标达成落实处A 本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )练一练练一练当堂检测、目标达成落实处当堂检测、目标达成落实处85 本课时栏目开关本课时栏目开关2.2.2(2.2.2(一一) )练一练练一练当堂检测、目标达成落实处