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文档简介

1、按比例分配问题（练习课） 主备人：贾恩平教学目标：1进一步体会数学知识之间的内在联系，熟练地应用比、分数与除法的关系和已有的知识经验解决有关按比例分配的问题。2.使学生通过观察、讨论、合作、交流，学会多种策略解决问题，培养学生的合作精神和创新意识，体验数学探究的乐趣和成功。教学重点： 教具准备：前课学习：教师导学案二次备课导入昨天我们已经学习了按比例分配问题，今天一起完成练习。【活动方案】 活动一：基本训练 1.工厂里男工与女工人数的比是3:4 （1）男工是女工人数的（ ）,女工是男工人数的（ ）， （2）男工是总人数的（ ），女工是总人数的（ ）， （3）男工比女工少（ ）,女工比男工多（

2、）。2小军今年11岁，妈妈35岁，今年小军和妈妈年龄比是（ ），明年小军和妈妈年龄比是（ ）。3用两个完全相同的正方形拼成一个长方形，正方形与长方形面积的比是（ ），周长的比是（ ）。4.小明身高1米，妈妈身高160厘米，小明和他妈妈身高的比是( )。完成活动一。1根据这句话，你还能想到些什么？2. 年龄差不变，但他们之间的年龄比却在变。活动二：能力提升 1、完成练习十四第六题2、完成练习十四第七题 3、完成练习十四第八题 4、完成练习十四第九题 先独立完成，然后小组交流讨论。完成后交流：1.说说药粉、水与药液有什么关系补充：要调410克药液得用多少克水和多少克药粉？2.提示：解法一：每份有多

3、少？ 解法二：三种材料分别占总数的几分之几？3.提示：哪两个整数的积是24？ 哪两个整数的和是8？活动三：挑战自我 教材77页思考题思考：分成的两部分面积比是1:1，说明这两部分面积怎样？要使两部分面积比是1:2该怎样分？总结这节课你有什么收获？在对比进行化简时要注意什么？【检测反馈】1已知A、B、C三个数的比是235，这三个数的平均数是90，这三个数分别是多少 ？2小红和小兰给玉树地震捐款的钱数比是78，两人共捐款75元。小红和小兰各捐款多少元？3把300个苹果按456分给幼儿园的小、中、大三个班。小班、中班、大班各分得多少个苹果？4一种药水是把药粉和水按照1100的比例配成的要配成这种药水4040千克，需要药粉多少千克

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