幼儿园教师学期末个人工作总结

1、幼儿园教师学期末个人工作总结幼儿园学期末个人工作总结日月如梭，时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即 将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也 发现了自己存在的不足之处，以下便是我这一学期的工作总结。一、教育教学方面：成效：1. 在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼 儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体能游戏的训练。2. 在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出 自己的微薄之力。3. 由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上和课外活动中 我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。

2、4 礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采用情 景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。5. 本学期的主题墙认真完成，效果较好。6. 蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据课堂内容进行 生成课对幼儿进行教育活动。7. 按时认真参加教研活动，积极记录学习。不足：1. 因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。2. 在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强， 所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。二、一日流程及生活护理执行情况：成效：1. 能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼

3、进行户外活动（除大风及 特殊情况外）、按要求上下课等。2. 每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监督提醒孩子不 打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后也能及时进行总结，并询问孩 子是否有碰伤磕伤情况出现。3. 孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来。4. 能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现 异常、发烧等情况及时通知家长。5. 每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪，每周 三再次检查幼儿指甲。6. 离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。7. 每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而

4、及时把孩子出现 的问题反馈给家长。8. 离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡。9 每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。不足：1. 生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。2. 冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理能力能力差需帮助，所以户外 活动前时间紧张3. 有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班老师不在，会委屈孩 子暂等现象。三、家长工作：成效：1. 能按时按量进行家长预约交流，向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些 行为。2. 及时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在 园的情况和教育孩子的方法。3. 微笑面对家长，不与家长发生冲

5、突。4 家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且给予良好的反馈。5. 支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。6. 对于生病的孩子及时打电话关心。不足：个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。 由于课程的特殊，有些课程内容，没有按家长的要求给予通知。四、师德执行情况：成效：1. 在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪，不做违反师德的事情。2. 平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足， 并在以后的工作中避免发生。3 带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。4. 关心爱护每一个孩子。不足：对孩子有时不够耐心，当孩子慢时会催促孩子。五、安全工作：成效：1. 孩子

6、年龄小，三位老师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达 成一致，只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法，来减少不安全 事故的发生。2. 每周一坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不安全隐患，并请家长配合。3. 在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识，让孩子 也学会自我保护。4. 能够及时排查班级所存在的安全隐患问题5. 能够认真坚持消毒工作。不足：1. 本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多，也有其他的安全小事故存在， 需要我们进一步反思与调整。六、班级配合：成效：1.班级三位老师配合较为默契，能够相互体谅、相互关心。2. 有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团

7、体责任感较强。3. 能够协助班级老师做好各项工作。4. 工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。 本学期的工作虽然已经结束，但我的成长还在继续，希望在下学期里，我能 有更多的收获，工作成果更出色，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，自己也能有所进步！第二篇：教师学期末个人工作总结本文由辑，教师学期末个人工作总结，可以提供大家借鉴！时光如水，岁月如歌， 转眼间，一学期很快就要过去了。 作为一名一线教师， 这期间对自己业务有很多的思考和感受，现将 20xx 年上学期期末工作总结汇报 如下，敬请各位领导提出宝贵意见。一、 教学方面 从开学初，认真撰写本学期的教学工作计划，认真写好教案

8、，本着对学生负 责的态度，每堂课都在课前做好充分准备，并根据施教内容制作有利于学生学习 的多媒体课件，课后及时总结并写好教学反思。作为一名年轻教师，学期中做到 虚心向其他老师学习、请教，尽可能的去听每周学校安排的公开课。为了提高工 作效率，我准备了一个台帐本，几乎每天早上都要给自己列一个工作提纲，做到 心中有数。为了上好一节课，我通常都会先看教材，认真研读教参，力求吃透教 材，找准重点难点，然后上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路， 这样一学期坚持下来， 感觉不仅增加了课堂的容量， 而且提高了学生的学习效果。 在以后的教学中，我将继续坚持。上课时认真讲课， 力求抓住重点， 突破难点，

9、精讲精练。从学生的实际出发， 注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困 生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学 困生回答。尽量做到因材施教，使不同的学生有不同的收获。并能够及时进行知 识补救。积极与学生融合在一起，能够顺利完成教学任务，学生的学习效果比较 理想。课后辅导我通常利用星期二的数学自习和中午时间对学生进行辅导， 不明白 的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家 长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。几乎每天我都对学习比较落后的学 生进行一对一的辅导，给他们进行基础知识的强化训练，部分学生有一

10、定程度的 进步。每天的作业我都会及时布臵，适当地留一些有利于学优生能力发展的作业。 并做到对学生的作业认真批改，并根据学生情况书写评语，重点进行表扬，集中 讲解和个别辅导相结合，当天让学生进行订正，收到了较好的效果。二 、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养， 多加一些开放性的试题的练习。多向其他教师学习经验。2、对落后生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大 进步。3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何与人交往，培养学生正 确的人生观。4、采用多种教学手段和教学方法，提高学生的学习的兴趣。5、在教学上下大功夫，努力使班级学生的成

11、绩在原有的基础上有更大的进 步。以上也是我 XX 年上半年工作总结。 总的来说，教育工作，是一份常做常新、 永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤 的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如 既往用心去教诲我的学生，做好 09 年下半年工作计划，相信今日含苞欲放的花 蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足， 总结经验教训，使教学工作更上一层楼。第三篇：教师学期末个人工作总结文章来源中国教育文摘 . 好教师学期末个人工作总结在本学期，我认真学 习党的今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水平和思想素质，同

12、时克服 自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校 各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导 安排，注意与同事、学生搞好团结， 教师学期末个人工作总结。 注意多阅读书籍， 帮助解决工作中遇到的问题，如班主任中看到有关文章时许多问题就迎刃而 解。在许多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作，我会 将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作， 并且在日常工作中虚心向取得 成功的老师学习经验。现就我的工作总结如下：一、教学工作：在教学工作中， 我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课， 做好课后有关

13、工作， 广泛涉猎各种知识， 形成比较完整的知识结构， 多挖掘教材， 多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的 教育教学任务。在制定教学目标时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不 断归纳总结经验教训，个人工作计划教师学期末个人工作总结 。 注重课堂教 学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、 教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批 改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以 便在辅导中做到有的放矢。在教

14、学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活 感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以 学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习 积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相 应提高了课堂教学效率。二、班主任工作：充分利用班会 ,做好思想工作。通过主 题班会课教学，让我深感思想教育是非常重要的，想让学生切实按照老师的要求 去做，就必须在思想上让他们想通 , 思想工作做好了， 其它问题也就迎刃而解了。 在这方面， 我主要有以下一些做法： 1.在

15、班会课上先由学生自己总结， 然后是我 讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。然后有针对性做思想工作。2.要他们努力学习，注意学习方法。如何做人的道理。教会学生在活动中锻炼自己，而活 动就是一个绝好的锻炼机会。这样，使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决 心。 3.做好个别同学的思想工作 ; 在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的 就是尽量不对学生发脾气，但适当的批评是需要的，常采取冷静法，先不找学生 谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清 晰，谈话往往能达到最好的效果。三、师生关系作为教师特别是班主任，我取得 了家长对我的支持和信赖。 因为我深知要想教育好学生

16、， 就必须得到家长的支持， 为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无 论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此， 我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。通过本学期的教育教学，认识 到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的， 对后进 生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而 后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好 后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮 助后进生找到优、 缺点，以发扬优点， 克服缺点。以平常的心态对待每

17、一位学生， 真正做到晓之以理，动之以情。总之要怎么管理好一个班级，怎么样让学生和老 师关系和谐， 怎么让学生成绩提高， 学习有成功感。 怎么让班级民主气氛 ,形成了 良好的班风。怎么经过锻炼，让学生正确表达能力越来越强。这些都是我们的教 育教学内容，使我们的学生在高中阶段学习到应具备的高素质的能力，这些在本 学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目标源中国教育文摘 . 好第四篇：教师学期末个人工作总结教学工作总结在本学期， 我认真学习党的今年的政治和会议精神， 提高了自己政治理论水 平和思想素质，同时克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章 制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强

18、师德修养，严格约束自己，教书育 人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍， 帮助解决工作中遇到的问题，如班主任中看到有关文章时许多问题就迎刃而 解。在许多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作，我会 将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作， 并且在日常工作中虚心向取得 成功的老师学习经验。现就我的工作总结如下：一、教学工作： 在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好 课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知 识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重 学生，发扬教

19、学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 顺利的完成了本学期的教育教学任务。在制定教学目标时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结 经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生 为主体，教师为主导、教学实效为主线， 注重讲练结合。 在教学中注意抓住重点， 突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习

20、兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地 活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。二、师生关系作为教师特别是班主任， 我取得了家长对我的支持和信赖。 因为我深知要想 教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长 的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事， 家长都愿意和我说一说。正 （请您支持： ）因为如此，我们班才形成一个团结、向 上、积极进取的班级。通过本学期的教育教学， 认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生

21、则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的 学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的 整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势 利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺 点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。总之要怎么管理好一个班级， 怎么样让学生和老师关系和谐， 怎么让学生成 绩提高，学习有成功感。怎么让班级民主气氛 ,形成了良好的班风。 怎么经过锻炼， 让学生正确表达能力越来越强。这些都是我们的教育教学内容，使我们的学生在 高中阶段学习到应具备的高素质的能力， 这些在本学期的教育教学

22、中都是我努力 完成和实践的目标第 10 页 共 10 页第五篇：教师学期末个人工作总结教师学期末个人工作总结爵溪学校石阿林在本学期， 我认真学习党的今年的政治和会议精神， 提高了自己政治理论水 平和思想素质，同时克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章 制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育 人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍， 帮助解决工作中遇到的问题，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经 验。现就我的工作总结 如下：一、教学工作： 在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好 课、多听

23、课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知 识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重 学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 顺利的完成了本学期的教育教学任务。在制定教学目标时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结 经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生 为主体，教师为主导、教学实效为主线， 注重讲练结合。 在教学中注意抓住重点， 突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解 学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同

24、兴 趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强 求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他 们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生第 11 页 共 11 页 在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地 活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。二、师生关系 作为教师，我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生， 就必须得到家长的支持， 为此我从多方面做家长的工作， 站在家长的角度谈孩子， 和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我 说一说通过

25、本学期的教育教学， 认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的 学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的 整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势 利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺 点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。总之，怎么样让学生和老师关系和谐， 怎么让学生成绩提高， 学习有成功感 怎么让班级民主气氛 ,形成了良好的班风。 怎么经过锻炼， 让学生正确表达能力越 来越强。这些都是我们的教育教学内容，

26、使我们的学生学习到应具备的高素质的 能力，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目标第 12 页 共 12 页幼儿园教师第一学期个人工作总结本文由辑，幼儿园教师第一学期个人工作总结岁月如流，在不知不觉中自 xx 年毕业于温师院来到马屿镇幼儿园工作将近4 年半的光景了。自工作以来，我一直坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事。总的 感觉是：劳有所得，一份耕耘，一份收获。在这一学期中，我担任了小二班班主 任工作以及小班段教研组长工作。面对全新的面孔（孩子）以及非常优秀的 5 位 小班段成员，如何才能完成工作呢？下面我就简单地将自己的工作总结如下：一、不断学习，提高自身素质作为一名幼儿教育工作者，

27、要想完成教书育人的责任， 首先必须具备良好的 政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我认真参加每次政治 学习和业务学习， 认真记笔记， 数量足，内容丰富，积极参加党组织的各项活动， 关心国家大事，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守， 严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技 能水平。平时积极努力组织好教研活动 ,充分发挥自身的凝聚力作用， 坚持做到以 身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。除了积极参加组内、园内、学区内的各项学习活动外，本学期，我还积极参 加了外出学习。 20xx年 10月 31日，前往温州参加了：教学的智慧、名师的风采 （

28、幼儿园“主题教学”（温州）现场交流会）幼教专场研讨活动，通过三天的学 习，观摩了特级教师们的现场教学水平、临听了特级教师们的互评、恭听了特级 教师、教研员们精彩的讲座，在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后 的空余时间认真思考推敲，以更高的要求来要求自己，鞭策自己。20xx年 12 月25 日还参加了学科中心组组织的一次活动。 在塘下镇幼参加了 建构幼儿园教育 互助体的实践研究 课题研讨活动。本次学科组活动围绕如何开展教研活动展开，第 13 页 共 13 页 给我留下深刻的印象，更深入地了解了教研活动开展的扎实性的原因。在案例剖析中，大家能现场点评、现场急中生智、发挥独特见解等；让我真正

29、感觉到教研活动互助体的存在，感觉到集体的力量大无比。从中我也剖析了平日我们开展教 研活动的不足。通过活动，真正意义上解决了如何科学、合理地安排幼儿园教研 活动，避免和减少老师的消极等待问题。此外，我还会利用一切空余的时间，如：幼儿午睡、晚上等不断的学习新知 识，阅读新纲要理论知识， 心理学、教育学幼儿教育早期教育 等等，为的是让自己不断的进步、提高自身素质。二、教育教学情况 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教 育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素质就是要有爱， 用心去爱每一个孩子。 那么怎样才算是爱孩子呢？如何教育孩子就是其中的一种 途径。于

30、是，在教育教学工作中，我注意做到以下几点：1、作为教研组长，虽然本学期检查老师备课本的次数不多，但每次检查完 老师们的备课本后，吸取其中的精髓，化为己有。之后，深入细致的备好每一节 课。（本文 来自好）在备课中,我认真研究教材， 力求准确把握重难点， 并注重参阅 各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调游 戏。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养 ,有意识的培养幼儿的学习兴趣和常规教育 ,在教学中提高幼儿 的思维素质，保证教学质量。3、注意观察幼儿的学习需要 ,及时了解幼儿的学习情况，并有目

31、的的对幼儿进行教育。第 14 页 共 14 页4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验 ,努力探索适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习 ,并注意把一些先进的理论应用到教学中 ,做到学有所 用。三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好，每人的能力在原有基 础上有所提高。我根据班级情况以新“纲要”为准则，制订班级计划、每周计划 等各类计划。在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方 法，使幼儿身心愉快地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界， 而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里， 要用我 们的爱心去拨动一棵棵

32、幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细 的幼苗，培育他们。我注重观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重 热爱每一个孩子，不仅爱那些活泼聪明的孩子，同时也对那些特别的孩子给予更 多的关爱。平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出要求 时，我总是用满意的眼光支持他们， 并鼓励他们有自己的想法， 让大家畅所欲言， 在我的鼓励下，我们班小朋友的自信心和语言表达能力有了明显的提高。四、组织各种活动，丰富多彩 本学期我们幼儿园为了迎接省二级幼儿园的复查， 为我们小班段两个班级专 门准备了一个活动室作为小班幼儿区域活动室。作为小班段教研组长，我起着带 头作用，积极寻

33、找相关的理论资料和碟片组织教师们学习。经过我们集体的力量 再结合小班幼儿的年龄特点为孩子创设了六个温馨的区域角： “我的家”“聪明 屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童话访”“小医院”。孩子们在其中尽情的玩 耍、成长着，收获很大，由一点都不懂的如何玩区域角到现在不用老师说就能熟第 15 页 共 15 页 能生巧的玩起各区域活动中的各个活动。通过教研组活动，使我对如何布臵区域 角在点滴的积累中逐渐提高。 在这里我们还是要用古人的教导鞭策自己“学而不 思则罔，思而不学则殆”教研组工作任重而道远，我们当努力上下而求索。本学期根据幼儿园的计划我圆满的开展了家长开放日活动， 在这之前， 我组 织大家不仅分析了

34、各自的特长去寻找相应的活动课， 还组织大家根据各班孩子的 实际情况对所找的活动课进行了调整， 且安排了合乎幼儿学习特点的动静交替活 动，充分利用家长资源想出了一些亲子游戏等等。这一切的准备使家长开放日那 天顺利开展，赢得家长们的一致好评。为了锻炼小班孩子的语言发展能力； 为了培养小班孩子能大胆地在集体面前 表现自己；也为了增强小班孩子的自信；我们小班段特举行小班幼儿儿歌朗诵比 赛。这是一次很好的展示孩子们成果的机会。 但是，我们班家长居奶奶级的较多， 他们不认识字，在家不会教。因此，我利用自由活动、户外活动、午睡前一段时 间给这些孩子选材，教他们如何念儿歌、做动作、说准普通话等。经过一段时间

35、的努力，12月19日那天孩子们登台亮相， 我们班 15位小朋友前去参加段里的儿 歌朗诵比赛，获得了很好的成绩。 四个一等奖我们班就有三个名额分别是叶聪慧、 虞莹莹、章韩蕾小朋友；洪伟、谢克郁等小朋友获得二等奖；虞悦、王佳瑶、周 煊、苏小跃、连艺轩等小朋友获得三等奖；小朋友、家长心里无比高兴。本学期，我们还组织幼儿秋游活动。但是，小班幼儿年龄小，家长们又忙于 工作。于是，在教研会上我组织了大家一起协商如何解决这个问题。经过讨论觉 得请大班段幼儿带领我们小班段幼儿去秋游。通过这次的秋游活动，小朋友们收 获都很大。特别是大带小的形式开展的很有价值，小班孩子非常有安全感，大班 孩子有了高度的责任感。增

36、进了哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。每两个班由六位 教师和一位保育员阿姨守护着，活动进行的很顺利。第 16 页 共 16 页此外，我很庆幸能拥有这么关心我、体贴我、呵护我的好搭班。因为我的婚 期正好赶在本园 20xx 年的元旦文艺汇演这段时间，我更多的时间忙于婚前准备 中，而胡老师不仅安抚我叫我好好准备结婚需要的物品，而且默默无闻地准备着 这一切的工作：找音乐、编排动作、挑服装和做道具等。一切事情都包办代替， 没有一句怨言。 通过胡老师的努力， 我们于 20xx 年 12月 31 日顺利登台让每位小 朋友的在众人面前再次亮相了，从而又锻炼了他们的胆量。五、及时进行个别教育 我非常重视我们班个别“突

37、出”的幼儿。象黄承志、林子涵等小朋友。我都 会不厌其烦地来教育他们， 教育过程中， 我会与胡老师主动探讨教育对策、 方法。黄承志小朋友每天一个人在外面跑、玩，语言表达能力及差，基本上不怎么 说话，他的理解能力也不好，老师就算批评他了，他也满不在乎，不知道是不懂 还是不在乎。总体表现为懒散、自由、幼稚。于是，我就特别关注他，不让他离 开我的视线。一旦发现承志不在身边，马上去寻找，直至找到他，将他带到同伴 中去。如果在上课时突然站起来想出去，及时给予制止，告诉他，上课期间无原 无故就起来是不对的。虽然承志不怎么明白我说的话，但是，作为教师，我们还 是应该不断地跟他讲道理，对于他的行为，对的要及时给

38、予表扬，鼓励；错的要 及时给予制止，批评、讲道理。此外还发动班上能力强的孩子，主动邀请他参加 活动，积极与他交流，让他感受到集体活动，游戏活动，和大家一起玩原来是这 么的有意思。从而愿意参加集体活动，逐渐适应这个新的集体班级。最后主动与 家长联络交流，共同研究探索一套科学的、适应承志的特点的教育方案。现在， 我们不用每天去外面寻找这个调皮的家伙了。因为，现在的承志每天乖乖地跟着 老师，和小朋友一起做游戏，一起上课，一起出去玩，有时候上课老师没请到他 做游戏，他还不高兴了呢。在美术活动中，有时候他还是我们班上画的最快效果第 17 页 共 17 页 又还可以的一个孩子呢！每天来幼儿园，都能有礼貌地

39、和老师打招呼，相拥在一 起，虽然说话还不是很清楚，但是我们已经；明白他的意思了。在户外活动中， 当小朋友不小心碰到了别人时，他还会马上跑过来向我们告状，虽然讲不清楚， 但也能用一切动作来表示他所要表达的意思。子涵，一个人见人夸、非常帅气的小男孩，但在班级里很少与同伴沟通，一 起玩，很少说话。平时只喜欢与艺轩小朋友一起玩。每天早上晨谈后老师总会又 点名这个环节，当点到他的名字他不会说“到” , 离园时不会说“老师再 见！”“拜拜”之类的话，只会看着老师摇摇手。有一次，子涵跑过来笑着用他 的大头用力的顶了我的肚子一下，我见他主动跑到我面前，心里很高兴，以为他 接受我了，愿意和我一起玩了。下午，他又

40、做。第二篇： XX XX 年度第一学期幼儿园教师个人工作总结文 章来源 :/ 文档大全 . 9 一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断地实践、总结、 更新，力求做得最好。孩子们在各个方面都有所不同程度地提高了能力，我感到 莫大的快乐，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展 成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家 长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以下是本人对这学年度的工 作总结：一、班级情况分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯， 增强幼儿的语言能力、 生活 自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素

41、质的培养。 在工作中加强个别幼儿 的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的 发展。第 18 页 共 18 页二、幼儿发展目标（一）健康领域：1、学习用适当的方式表达情绪，情绪安定，愉快活泼。2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯， 形成基本的生活自理能力，注意公共卫生。3、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能和保护方法，会对自 己的身体进行适当的保护。4、认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有 初步的安全意识和自我保护能力。/article/ target_blank 讲话礼貌。3、喜欢欣赏文学作品，理解作

42、品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读 儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中 进行交流和讨论。/article/ target_blank 计划活动内容，认真组织好每节活动，在活动中， 让幼儿在实际操作中实践，使幼儿成为真正的学习主人，在获得全面、和谐发展 的同时也得到个人的发展，这也是我一直以来坚持努力的方向。1、从日常生活中抓起，培养幼儿良好的卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质， 一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿 勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排幼儿多和水，培养 幼儿

43、良好的进餐习惯。 无论在进行活动是或休息时， 都密切留意幼儿的身体状况， 教育幼儿别吃手指甲或用脏手揉眼睛等。每天保证户外活动的时间，带领幼儿认 真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状活动，合第 19 页 共 19 页 理设计好， 每日的晨间活动。 此外在日常生活中， 利用空闲的时间或下午的时间， 组织幼儿进行卫生、健康、体能的活动。引导幼儿了解卫生、健康的重要性和怎 样预防感冒、发烧、生病的一些措施方法。一个学期以来孩子们都具有，良好的 进餐习惯、卫生习惯，身体素质逐渐上升。3、为幼儿创设良好的学习、探索环境。幼儿最根本的学习途径是活动，我 注意发掘每位幼儿的潜能，让

44、幼儿在有准备的环境中得到自我发展的自由。我围 绕着每个主题活动，从本园、本班的实际情况出发，在活动中积极参透探索学习 的理念，促进幼儿发展。四、卫生保健工作一、坚持保教并重1、本学期坚持严把晨检关。早晨幼儿入园，我们认真对幼儿进行询问，观 察，了解幼儿是否有不适，并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健 康情况，做好传染病的防治工作，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，控制 了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药；及时了解班级幼 儿的健康状况、做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚 持晨检与全日观察相结合，并做到有记

45、录、有分析、有措施。3、在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中 提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。 重视幼儿 一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、 午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中第 20 页 共 20 页 穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自 己的责任心，细心排除一切不安全因素。 我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。六、家长工作方面：一个学期以来与家长相处的很愉快， 工作得到了

46、家长的一致认可和表扬。 平 时，经常通过面谈的形式，来与家长交流教育心得，交流幼儿在家在园的表现情 况。共同寻找教育幼儿的好方法，仔细聆听家长的意见和看法。班上的各项活动 需要家长的支持、配合时，他们都会给出相对应的配合，在园内进行活动是家长 也会鼎力支持。三、工作上的不足之处：在个别幼儿教育的问题上， 未能做得最好，班上还有个别幼儿需要加强学习， 在下学期我还会加强这方面的工作。幼儿教育工作是一项高尚、 重要的工作， 我会在以后的日子里以更好的工作 态度，工作精神，投入与我的职业，带给幼儿开心的乐园。文 章来源 :/ 文档大 全 . 9第三篇： XX XX 年度第一学期幼儿园教师个人工作总结

47、XX XX 年度第一学期幼儿园教师个人工作总结 一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断地实践、总结、 更新，力求做得最好。孩子们在各个方面都有所不同程度地提高了能力，我感到 莫大的快乐，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展 成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家 长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以下是本人对这学年度的工 作总结：、班级情况分析及工作重点第 21 页 共 21 页本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯， 增强幼儿的语言能力、 生活 自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。 在工作中加强个

48、别幼儿 的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的 发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域：1、学习用适当的方式表达情绪，情绪安定，愉快活泼。2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯， 形成基本的生活自理能力，注意公共卫生。3、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能和保护方法，会对自 己的身体进行适当的保护。4、认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有 初步的安全意识和自我保护能力。5、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、 攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活。6、增强合作和竞争意识

49、，具有一定的勇敢精神和坚持性。（二）语言领域：1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。2、能用普通话清楚、大胆地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读 儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论第 22 页 共 22 页5、对文学产生兴趣。（三）社会领域：1、了解不同职业的成人劳动及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成 果。2、体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。3、学习尊重别人的需要、感受、意见、并作出合适的

50、反应，有同情心。在 活动中学习评价自己和同伴。4、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。5、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要产物、传统节日及重 大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步了解不同地域不同种族的人，了解 其不同的风俗和文化特点。三、教育工作：从本班幼儿实践情况出发， 将设计好的主题活动， 精心安排到每周计划活动 内容，认真组织好每节活动，在活动中，让幼儿在实际操作中实践，使幼儿成为 真正的学习主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个人的发展，这也是我一 直以来坚持努力的方向。1、从日常生活中抓起，培养幼儿良好的卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质， 一个学期以来，我严格遵

51、守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿 勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排幼儿多和水，培养 幼儿良好的进餐习惯。 无论在进行活动是或休息时， 都密切留意幼儿的身体状况， 教育幼儿别吃手指甲或用脏手揉眼睛等。每天保证户外活动的时间，带领幼儿认 真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状活动，合 理设计好， 每日的晨间活动。 此外在日常生活中， 利用空闲的时间或下午的时间，第 23 页 共 23 页 组织幼儿进行卫生、健康、体能的活动。引导幼儿了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病的一些措施方法。一个学期以来孩子们都具有，良好的 进餐习惯

52、、卫生习惯，身体素质逐渐上升。2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在 日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境是否有安全隐患，做 到及时发现及时清除，然后带领幼儿进行活动。利用每周五下午的时间，更幼儿 进行安全知识的讲解，认识一些安全电话号码： 110、120、119、112 等。让安全 知识参透幼儿的心中，不断增强幼儿的安全意识，一个学期以来，孩子们的安全 知识增强了不少，也掌握了一定的安全知识。3、为幼儿创设良好的学习、探索环境。幼儿最根本的学习途径是活动，我 注意发掘每位幼儿的潜能，让幼儿在有准备的环境中得到自我发展的自由。我围 绕着每个主题活动，

53、从本园、本班的实际情况出发，在活动中积极参透探索学习 的理念，促进幼儿发展。四、卫生保健工作一、坚持保教并重1、本学期坚持严把晨检关。早晨幼儿入园，我们认真对幼儿进行询问，观 察，了解幼儿是否有不适，并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健 康情况，做好传染病的防治工作，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，控制 了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药；及时了解班级幼 儿的健康状况、做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚 持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。3、在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意

54、识，在幼儿的一日活动中第 24 页 共 24 页 提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。 重视幼儿 一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、 午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中 穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自 己的责任心，细心排除一切不安全因素。 我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。六、家长工作方面：一个学期以来与家长相处的很愉快， 工作得到了家长的一致认可和表扬。 平 时，经常通过面谈的形式，来与家长交流

55、教育心得，交流幼儿在家在园的表现情 况。共同寻找教育幼儿的好方法，仔细聆听家长的意见和看法。班上的各项活动 需要家长的支持、配合时，他们都会给出相对应的配合，在园内进行活动是家长 也会鼎力支持。三、工作上的不足之处：在个别幼儿教育的问题上， 未能做得最好，班上还有个别幼儿需要加强学习， 在下学期我还会加强这方面的工作。幼儿教育工作是一项高尚、 重要的工作， 我会在以后的日子里以更好的工作 态度，工作精神，投入与我的职业，带给幼儿开心的乐园。第四篇：幼儿园小班第一学期 教师个人总结XX 年小一班学期总结 xxx满载着一学期的辛酸、成功和快乐，挥手告别 XX 年。记忆犹新的是九月一 号那天，我从家

56、长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见那一声声哀怜“老师，我第 25 页 共 25 页 要回家”“我要妈妈”的场景，哭声喊声震动了整个楼层。一个学期来在一样样 琐碎的工作中，我们和孩子的关系亲密了，就像一家人，听到孩子们说：老师我 爱你！听到家长那一句句暖人心的话，我们老师再苦再累都值！下面我就对本学 期的重点工作做一下简单回顾：一、教育教学方面 本学期的教育教学工作是放在稳定幼儿情绪，让幼儿尽快适应幼儿园的生 活，培养良好的生活卫生习惯等。为了达到教育目标，我们根据省编教材开展了 “我爱我的幼儿园”“玩具一起玩”“我会自己做”“美丽的冬天”“过新 年”等系列主题活动，同时还根据了园所的特点选择了

57、蒙氏数学 素养阅读 英语等活动。新学期开学时， 对于小班的孩子来说， 这是他们第一次正式地接触幼儿园和 老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师 和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们 的注意力，和他们一起做游戏，用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的 生活，让他们感受到在幼儿园就像在家一样，老师像妈妈一样温柔、可亲，慢慢 地来消除他们陌生的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是成功 的一半，接下来教会孩子独立、配合、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的 事情，如何拿好杯子喝水，主动如厕，怎样脱穿裤子，午睡如何盖好被子

58、，起床 后怎样穿衣、穿鞋，学会自己吃饭等，老师说得多了，孩子慢慢学会了，这种成 长的快乐和培养的收获也只有我们能够深刻地体会。 通过这一学期点点滴滴的教 育和培养，现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮 助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做， 并知道了应该做个讲卫生、 关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，帮助有困难的小朋友。特别是他们还把这些第 26 页 共 26 页好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更是喜笑颜开对于班里一些特殊的孩子适应期较长的孩子，我们进行个案的研究和对待。 如悦悦小朋友，由于体质不是很好，很容易生病，隔三差五的就请假，使她久久 的不能适应幼儿园生活。老师对她加倍的关爱，细心的观察，并进行了家访，现 在悦悦能主动地提出上幼儿园。二、开展多彩的活动为了给孩子们一个快乐的幼儿生活， 同