四个月的宝宝早教方法

1、四个月的宝宝早教方法1. 运动翻身（仰卧俯卧） 你的宝宝又长大了一点，他（她）已不 再喜欢安稳地平躺在床上，他（她）要尝试着变换姿势，从更多的方 向来认识世界。 父母可经常在不同的方向逗引婴儿， 促使婴儿熟练地 翻身。可能刚开始婴儿翻过身后抽不出手，父母可给予一定的帮助， 慢慢地训练婴儿自己将手放好，灵巧地翻身，自由地选择姿势，为进 一步的活动打下基础。头竖直每日适当地抱婴儿竖起几次，让婴儿练习将头竖起，一般 2 个 月婴儿头可竖 10 余秒钟到 2分钟。练习竖头时家长一定要注意保护 好婴儿。还可将婴儿背部贴着自己胸部抱起， 这样婴儿面前是一个广 阔的空间，会有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣，使

2、得他（她）更主 动地练习抬头。拉坐 经过了俯卧抬头、翻身等动作的训练，婴儿颈部、前臂、腰部 等处肌肉力量逐渐增强， 改变姿势的要求也越来越多， 此时可试着将 婴儿拉坐起来。婴儿在仰卧位时，父母抓住小儿的双手，让婴儿自己 用力，父母仅稍稍用力帮助，将婴儿拉至坐位。每日可多次做这种活 动，父母的用力逐渐减小， 训练小儿仅握住大人的手指就能主动拉坐 起来。2. 认知集中注视3 个月后婴儿视听感觉已较灵敏， 并开始对外界刺激有所选择， 此时期仍要给婴儿较多的视听刺激。 可在小儿眼前或桌子上放些玩具， 抱着婴儿看。经常变换玩具，从大到小，训练婴儿集中注视，并选择 自己喜欢看的东西。伸手抓握3 个月后婴儿

3、的手不再是握拳状了，而是逐渐张开，准备去抓 东西了。此时期可放一些小玩具（如花铃环、小积木、花铃棒等）在 婴儿面前，或把这些玩具吊起来，训练婴儿去抓。可能开始时婴儿只 是有伸手的意识，尽管全身都在用力，可还是不能准确抓到。此时， 父母可将玩具靠近婴儿，使他（她）抓到，让他（她）体验到抓住玩 具的喜悦，这样能给他（她）信心，直到婴儿能较准确地抓握住玩具。3. 语言发辅音 经常和婴儿对话，可引导婴儿发音。此时婴儿可能会发出一些 辅音，如p、b、m等，可将这些发音用录音机录下来，经常放给婴儿 听，引导他（她）再模仿发这些音。 和婴儿玩的时候， 要多和他（她） 说话，特别是强调性地说一些人或物体的名称

4、，看到什么说什么，如 爸爸、奶奶、苹果、电灯、汽车等。要清晰地说出这些物体的准确名 称，而不要把汽车叫做“嘀嘀”，把电灯叫做“亮亮”，要给予婴儿 准确的名称刺激，使他（她）逐渐理解这些名词，为今后建立这一物 体的正确概念打下基础。4. 生活与交往自己扶奶瓶 婴儿手的动作开始发育了，这时就要在生活中让他（她）体验 手的工具作用。在吃奶、喝水时，可让婴儿自己扶着奶瓶， 如果他（她） 还不能自己拿住，那也要让他（她）扶一扶，这样既锻炼了婴儿手的 活动，又可使婴儿有触觉体验， 同时还是婴儿生活自理能力最初的培 养。表情反应 情感是人对客观事物的一种反应，是对人的需要表现出的主观 态度，是人的一种心理活动，它的外在表现就是表情。和婴儿玩耍时 要有意识地对他（她）做出不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等等， 训练婴儿分辨这些面部表情，使他（她）逐渐学会对不同的表情有不 同的反应，并学会正确表露自己的感受。 四个月的宝宝早教方法 相关文章：1. 三个月的宝宝早教方法2. 宝宝的早教方法3. 宝宝早教的方法4. 有效的宝宝早教方法5. 宝宝早教的简单方法汇总6. 半