贯彻未成年人保护法措施

1、紫荆镇规划小学贯彻未成年人保护法汇报 我校创建于 年 月，现已有近 年的发展史。学校现有教职员人，未成年学生 人，开设教学班 个。 几年来，学校领导班子树立了“ ”的办学理念，确立了“ ”的办学宗旨，在全面推进素质教育过程中，注重保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人做出了不懈努力。学校几年来在贯彻未成年人保护法方面做了如下工作。一、加强领导，把未成年人保护工作放在学校工作的首位。自1991年9月未成年人保护法出台后，学校领导班子每学期都组织教职员认真学习，并将未成年人保护工作纳

2、入到学校工作的重要议事日程，制定了未成年人教育工作远期规划和近期计划。 学校完善了未成年人教育组织机构，构建了“以学校教育为主体，以家庭教育为支撑，以社会教育为依托”的“三位一体”的教育格局。学校成立了德育工作领导小组，安全工作领导小组；建立了家长委员会、家长学校学校。 学校健全了德育工作制度，即：德育例会制度、升（降）国旗制度、重大节日、纪念日、校园节日活动教育制度、社会实践制度、学生养成教育、行为规范评定制度、法制安全教育制度、值周检查评比制度、学生奖惩制度。完善了管理细则，制定了*小学生一日常规、*小学生日常行为*学生礼仪常规、*小学安全管理办法、*小学突发公共事件应急预案，从而使未成年

3、人教育工作步入规范化、制度化、科学化管理的轨道。 二、面向全体，全面实施素质教育，促进未成年学生全面发展。 1从提高未成年学生思想品德素质做起，抓好思想道德教育。坚持“以德治校”的原则，贯彻落实小学德育纲要、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，党政工团队携手抓好未成年学生的思想道德教育。 以“五爱”教育为内容，以思想道德建设为核心，对未成年学生进行弘扬民族精神和革命传统教育。召开“踏着烈士的足迹前进、让文明之花在校园开放”、“我心中的少年英雄”故事会、举行“丰碑在我心中”启动仪式，结合重大节日、纪念日，对未成年学生进行热爱党、热爱祖国的教育，激发未成年学生的爱国热

4、情。 以“中国梦”、“学雷锋树新风”活动为载体，加强未成年学生的理想信念教育和社会主义核心价值观教育。先后开展了“学雷锋精神，做雷锋传人”、“新世纪，我是人才，我能行”、等主题教育活动，使未成年学生从小树立远大的志向，知荣明耻。以养成教育、诚信教育为重点，以中小学生守则、紫荆镇小学生一日常规为教育内容，开展“养成教育月”、“诚信教育月”活动，培养未成年学生良好的道德品质和文明行为习惯。在活动中，我们组织未成年学生观看养成教育专题片；开展“轻声慢语进校园”活动；举办养成教育班报展；举行养成教育知识测试。2从提高未成年学生独立思考能力做起，抓好教学管理。坚持“质量立校”的原则，把教学管理工作作为学

5、校的中心工作。全面贯彻党的教育方针，树立现代教育理念，面向全体学生，扎扎实实地推进素质教育，构建“规范加特色”的办学模式，促进学生全面发展、全员发展、和谐发展、个性发展和持续发展，为学生终身发展打好基础。 学校严格执行国家、省、市课程计划。开好国家课程，开全学科，开足课时；开发具有本校特征校本课程。注重抓好科学文化教育，不断推进课堂教学改革，构建“自主、合作、探究、创新”教学模式，培养学生独立思考的能力。 3从提高未成年学生心理素质做起，抓好心理健康教育。坚持“健康第一”的原则，重视心理健康教育。学校配备了兼职心理健康课教师；积极探索心理健康教育的途径、方式、方法，创办了以未成年学生心理咨询为

6、主要内容的活动。4从提高未成年学生自我保护能力做起，抓好生命、法制、安全教育。坚持“依法治校”的原则，将生命教育、法制教育、安全教育纳入到课堂教学之中，制定法制教育、安全教育计划，并编写了相应的教材。按计划组织学生上好生命教育课、法制安全教育课，定期聘请学校法制副校长、交通队队长到校作法制报告、举办安全教育专题讲座，召开“珍爱生命、健康成长”演讲会，组织师生开展预防突发事故安全撤离演习等，提高了未成年学生的生命意识、法律意识、安全意识，不断增强其自我保护能力。学校中无违法违纪的未成年学生。 5从培养未成年学生的综合能力做起，抓好“三个阵地”建设。抓好班队活动阵地建设。团队组织发挥着自身优势，丰

7、富多彩的少先大队、班队活动成为未成年学生们体验教育的天地。你看，少代会上，少先队员们正为学校的发展献计献策；每周一的清晨，师生列队在校园，伴着雄壮的国歌，举行升旗仪式；每周 第 节课，各班级按照学校每月德育主题教育的内容，开展丰富多彩的班队活动。 抓好课外阅读阵地建设。充分发挥学校图书室、师生阅览室的作用，广泛开展课外阅读活动，使读书成为师生的习惯，逐步构建学习型校园。 抓好校园宣传阵地建设。校园宣传橱窗展示了教育的内容和未成年学生们活动的成果，班队手抄报是师生展示想象力、创造力、实践能力的用武之地。 三、采取措施，营造有利于未成年人全面健康成长的育人环境。良好的育人环境可以促进未成年学生全面

8、、健康、和谐发展。几年来，学校领导班子树立“以人为本”的理念，重视人与自然的和谐发展，努力创建现代化的育人环境，不断营造良好的校园教育环境、家庭教育环境、社会教育环境，为未成年学生的终身发展奠定良好的基础。 1营造良好的校园教育环境，保护未成年学生受教育的权力。学校是未成年学生学习活动的主要场所，营造良好的校园环境是做好未成年学生保护工作的重要内容。多年来，学校领导班子注重营造良好的校园教育环境，实现了人际环境、文化环境、自然环境和谐统一。 优化人际环境，营造爱的乐园。切实搞好“双高双普”工作，确保适龄儿童100%接受义务教育，学校无辍学生。开展了“大手牵小手，扶贫献爱心”活动。学校先后为贫困

9、未成年学生 人次捐赠各类物资近1万元。 优化文化环境，构建创造天地。学校领导班子重视校园文化环境建设，为未成年学生的全面发展提供创造的天地。为了充分发挥现代信息技术在思想道德建设中的作用。 优化自然环境，创建绿色校园。良好的环境不仅能陶冶未成年学生的道德情操，还能提高师生的环保意识。筹集资金改造绿化带，从而净化、绿化、美化了育人环境。 2营造良好的家庭教育环境，不断提高家庭教育水平。家庭是未成年学生的第一所学校，家长是孩子的第一位老师。现在学校实行的是五天教学制，未成年学生每年有170天的时间是在校外家庭中度过的。因此，学校十分重视和发展家庭教育。 我们通过举办“家长学校”，召开家长大会，利用

10、“学校家庭联系册”和开展“大家访”等方式，与未成年学生家长建立了经常性的联系，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立现代教育观念，为子女的健康成长营造良好的家庭教育环境。 3营造良好的社会教育环境，关心爱护未成年学生。学校与村委会、派出所等单位相互配合，加强对学校周边环境的治理，整治校园周边环境，。 我们要在今后的工作中，深入贯彻中华人民共和国未成年人保护法、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，不断优化未成年学生健康成长的校园环境、家庭环境、社会环境，努力构建全方位立体化育人格局。点燃生命亮点，关注未成年学生的全面发展和终身发展，为培养德智体美劳全面发展的合格人才做出我们的贡献。of rural drinking water sources, protection of drink