安徽省中考物理 教材复习 第9讲 简单机械课件

1、1第9讲简单机械考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦真题回顾真题回顾2考点1杠杆考点聚焦杠杆杠杆及其及其要素要素杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒 支点：杠杆可以绕其转动的点支点：杠杆可以绕其转动的点O O；动力：使杠杆转动；动力：使杠杆转动的力的力F1F1；阻力：阻碍杠杆转动的力；阻力：阻碍杠杆转动的力F2F2；动力臂：从支点；动力臂：从支点O O到动力到动力F1F1的距离的距离L1L1；阻力臂：从支点；阻力臂：从支点O O到阻力到阻力F2F2的距离的距离L2 L2 第9讲简单机械考向探究考点聚焦真题回顾3杠杆杠杆平衡平衡指杠杆在动力和阻力作用下，处

2、于指杠杆在动力和阻力作用下，处于_状态；杠杆平衡条件的状态；杠杆平衡条件的关系式为关系式为_。第9讲简单机械考向探究考点聚焦静止F1L1F2L2真题回顾4杠杆杠杆的类的类型和型和特点特点 _ _杠杆杠杆 _ _杠杆杠杆 _ _杠杆杠杆动力臂动力臂_阻力臂阻力臂, ,动力臂动力臂_阻力臂阻力臂, ,动力臂动力臂_阻力臂阻力臂, ,_力但力但_距离距离, ,_ _距离但距离但_ _力力, ,既不既不_，也不也不_第9讲简单机械考向探究考点聚焦大于小于省力费力等臂等于省费费省省距离省力真题回顾5考点2滑轮定定滑滑轮轮使用定滑轮不能使用定滑轮不能_，但可以改变拉力的，但可以改变拉力的_；若用一个定滑轮

3、匀速提到一个重为若用一个定滑轮匀速提到一个重为G G的物体上升的物体上升h h，不考虑，不考虑摩擦时，摩擦时，F F_，s s_ _ 第9讲简单机械考向探究考点聚焦实质：定滑轮的实质是个实质：定滑轮的实质是个_杠杆杠杆等臂省力方向Gh真题回顾6动动滑滑轮轮实质：动滑轮的实质是动力臂是阻力臂实质：动滑轮的实质是动力臂是阻力臂_倍的杠杆倍的杠杆 使用动滑轮可以使用动滑轮可以_，但不能改变，但不能改变_；若用一个；若用一个动滑轮匀速提升一个重为动滑轮匀速提升一个重为G G的物体上升的物体上升h h的高度，不考虑滑的高度，不考虑滑轮自重及摩擦时轮自重及摩擦时F F_；若已知动滑轮重力为；若已知动滑轮重

4、力为G G动，动，仅不考虑摩擦时，仅不考虑摩擦时，F F_，s s_ _ 第9讲简单机械考向探究考点聚焦二省力力的方向2h真题回顾7滑滑轮轮组组由由n n股绳子提起重物股绳子提起重物G G，拉力为，拉力为F F，绳子自由端移动的距离，绳子自由端移动的距离为为s s，物体被提升的高度为，物体被提升的高度为h h；动滑轮重和摩擦不计：；动滑轮重和摩擦不计：F F_；不计摩擦但考虑动滑轮重；不计摩擦但考虑动滑轮重(G(G动动) )：F F_，s s_ _ 第9讲简单机械考向探究考点聚焦nh真题回顾8考向探究探究1杠杆作图第9讲简单机械考向探究考点聚焦例1【2017济宁】如图91所示是一个杠杆式简易起

5、吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力。图中能够正确表示动力臂的是()AL1BL2CL3DL4B真题回顾9第9讲简单机械考向探究考点聚焦解析 由题图可知，动力为拉动杠杆的力，作用在滑轮与杠杆之间的拉绳上，动力臂为支点到动力作用线的距离，故L2为动力臂。真题回顾10第9讲简单机械考向探究考点聚焦变式1【2017烟台】图92为吊车起吊货物的工作示意图，请在图中画出动力F1、阻力F2和阻力臂L2。 真题回顾11第9讲简单机械考向探究考点聚焦如图所示真题回顾12第9讲简单机械考向探究考点聚焦变式2如图93所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分

6、别作用的四个力中，最小的是()AF1 BF2 CF3 DF4C解析 在A点施加力F，由于阻力竖直向下，因此动力F方向向上，并且当F的方向与杠杆垂直时动力臂最大，此时最省力，即F3最小。真题回顾13第9讲简单机械考向探究考点聚焦探究2动态杠杆平衡 例2【2017枣庄】如图94是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从，则拉力的变化情况是()图94 A先变小后变大 B先变大后变小C逐渐变大 D逐渐变小A真题回顾14第9讲简单机械考向探究考点聚焦解析 由题图知，弹簧测力计在位置时，其动力臂等于OC，此时动力臂最长；弹簧测力计由的

7、过程中动力臂先变大后变小，根据杠杆平衡条件可知，弹簧测力计的示数先变小后变大。真题回顾15第9讲简单机械考向探究考点聚焦变式1【2017金华】在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起，抬起过程应用了杠杆原理。图95乙为引擎盖的受力分析示意图，引擎盖可绕O点自由转动，A为引擎盖重心位置。由图乙可知，该杠杆属于_杠杆。在引擎盖抬起过程中，重力G的力臂逐渐_(选填“变长”或“变短”)。图95省力变短真题回顾16第9讲简单机械考向探究考点聚焦变式2【2016遂宁】如图96所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B。在这个过程中，力F的大小将 ()图96A不变B变小C变大

8、 D先变大后变小C真题回顾17第9讲简单机械考向探究考点聚焦解析 拉力F始终与杠杆垂直，动力臂始终等于杆的长度，重物在上升的过程中，重力的大小不变，阻力臂逐渐增大，根据杠杆的平衡条件F1L1F2L2可知拉力变大。真题回顾18第9讲简单机械考向探究考点聚焦探究3杠杆的相关计算例3【2017杭州】节选小金将长为0.6 m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒的后端A点挂一个40 N的物体，肩上支点O离后端A点为0.2 m，他用手压住前端B点使木棒保持水平平衡，如图97所示，小金的质量为50 kg，则此时手压木棒的压力大小为_N，肩对木棒的支持力大小为_N。(g取10 N/kg)图97 2060真题回顾

9、19第9讲简单机械考向探究考点聚焦解析 根据杠杆的平衡条件有FOBGOA，即F(0.6 m0.2 m)40 N0.2 m，所以F20 N，即手压木棒的压力大小为20 N。肩对木棒的支持力大小为FFG20 N40 N60 N。真题回顾20第9讲简单机械考向探究考点聚焦变式1如图98所示，当人曲臂将重物托起时，可以看成一费力杠杆，若OA5 cm，AB25 cm，F1的力臂为2 cm，当水平托住5 kg重物时，肱二头肌的收缩力为_N。(g取10 N/kg)750真题回顾21第9讲简单机械考向探究考点聚焦解析 由题意可知，5 kg物体的重力即为阻力，即F2G物mg5 kg10 N/kg50 N，阻力臂

10、L2OBOAAB5 cm25 cm30 cm0.3 m，动力臂L12 cm0.02 m，根据杠杆的平衡条件F1L1F2L2，即F10.02 m50 N0.3 m，解得F1750 N。真题回顾22第9讲简单机械考向探究考点聚焦变式2如图99所示，质量为60 kg、底面直径为90 cm、质地均匀的圆柱体置于水平地面上，该圆柱体底面圆心O到台阶的水平距离为30 cm。现要将其推上台阶，请在图中作出最小推力F，且F_N。(g取10 N/kg)图99200真题回顾23第9讲简单机械考向探究考点聚焦如图所示真题回顾24第9讲简单机械考向探究考点聚焦变式3如图910所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地

11、面上，第一次用竖直向上的力F1作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们沿竖直方向慢慢向上移动(abbc)，试证明在上述过程中F1F2。图910真题回顾25第9讲简单机械考向探究考点聚焦真题回顾26第9讲简单机械考向探究考点聚焦探究4滑轮例4 【2017台州】小柯用图911中的装置提升重为400 N的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是()A两个滑轮均为定滑轮B人将绳子拉出1 m，物体也上升1 mC物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200 ND使用该装置不能省力，但能改变力的方向图911C真题回顾27第9讲简单机械考向探究考点聚焦解析 由题图可知，该装置由一个动滑

12、轮和一个定滑轮组成，故A错误。使用动滑轮时，物体上升1 m，则绳子的自由端会移动2 m，故B错误。不计摩擦和滑轮自重，使用动滑轮能省一半的力，物体的重力为400 N，则拉力为200 N，故C正确。使用动滑轮能省力，使用定滑轮能改变力的方向，故D错误。真题回顾28第9讲简单机械考向探究考点聚焦变式1如图912所示，不计摩擦和绳重，用40 N的拉力，将重100 N的物体匀速提升3 m，则绳端移动的距离为_m，动滑轮的重力为_N。图912920真题回顾29第9讲简单机械考向探究考点聚焦真题回顾30第9讲简单机械考向探究考点聚焦变式2用如图913所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动

13、，所用的拉力分别为F1、F2、F3，那么下列关系式中正确的是()图913AF1F2F3 BF1F2F3CF2F1F3 DF2F1F3D真题回顾31第9讲简单机械考向探究考点聚焦实验突破 突破探究杠杆平衡的条件考点归纳 1让支点处于杠杆的中心：消除杠杆自重对实验结论的影响。2让杠杆在水平位置平衡：便于从杠杆上直接读出力臂。3平衡螺母的调节：左高向左调，右高向右调；实验开始后，不能再调节平衡螺母。4钩码换成弹簧测力计的好处：能直接测出拉力的大小，可以改变用力的方向。5弹簧测力计由竖直变为倾斜拉杠杆，拉力会变大，因为拉力力臂变小了。真题回顾32第9讲简单机械考向探究考点聚焦6实验时注意不同的物理量之

14、间不能相加减，不能说“动力动力臂阻力阻力臂”。7分析数据总结杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂，表达式：F1L1F2L2。8多次实验的目的：消除实验的偶然性，使实验结论更具有普遍性。9力臂和最小拉力的作图。10生活中常见的杠杆以及杠杆类型判断。真题回顾33第9讲简单机械考向探究考点聚焦例 用如图914所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”的实验 (1)实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)移动。图914右真题回顾34第9讲简单机械考向探究考点聚焦(2)如图乙所示，在左刻度线“2”处挂2个钩码，在右刻度线“4”处用调好的弹簧测力计竖直

15、向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1，将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F2_F1；再将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F3_F1。(均选填“”“”或“”)(3)由实验得到的结论是_。动力动力臂阻力阻力臂(或F1L1F2L2)真题回顾35第9讲简单机械考向探究考点聚焦得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上的刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物。若弹簧测力计的量程是02.5 N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达_N。12.5真题回顾真题回顾36第9讲简单机械考向探究考点聚焦【实验拓展】 (4)若用F1表

16、示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。画出实验数据记录表格。实验次数实验次数动力动力F F1 1/N/N动力臂动力臂L L1 1/m/m阻力阻力F F2 2/N/N阻力臂阻力臂L L2 2/m/m1 1 2 2 3 3 真题回顾真题回顾37第9讲简单机械考向探究考点聚焦(5)实验中一般选取杠杆的中央位置为杠杆的支点，这样做的好处是能减小_。(6)实验前调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_。(7)下列正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉锤拔钉子，其中用到的工具中属于费力杠杆的是_。杠杆自重对实验的影响便于从杠杆上直接读出力臂镊子真题回顾38第9讲简单机械考向探究

17、考点聚焦真题回顾考点1杠杆作图1【2012安徽9(2)题2分】如图915所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F竖直向上。动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点O，并画出F的力臂L。图915真题回顾39第9讲简单机械考向探究考点聚焦如图所示真题回顾40第9讲简单机械考向探究考点聚焦2【2016安徽7题4分】拉杆式旅行箱可看成杠杆，如图916所示，已知OA1.0 m，OB0.2 m，箱重G120 N。请画出使箱子在图示位置静止时，施加在端点A的最小作用力F的示意图，且F_N。图91624真题回顾41第9讲简单机械考向探究考点聚焦如图所示解析 动力臂最长时，动力最小，支点到动力作用点的距

18、离作为动力臂时动力臂最长，力的方向与动力臂垂直，方向向上；根据杠杆平衡条件可得，GOBFOA，即120 N0.2 mF1.0 m，解得F24 N。真题回顾42第9讲简单机械考向探究考点聚焦考点2动态杠杆平衡1【2013安徽14题3分】如图917所示，轻质杠杆AB可以绕O点转动，在A点用细线悬挂一重物，在B点施加一个竖直向下的动力，使该杠杆在水平位置保持平衡。若将动力的方向改为沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置平衡，则 ()图917A动力臂增大，动力增大B动力臂增大，动力减小C动力臂减小，动力减小D动力臂减小，动力增大D真题回顾43第9讲简单机械考向探究考点聚焦2【2015安徽2题4分】如图918所示，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中