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文档简介

1、教育案例 表彰大会的魅力涵涵是一个聪明、有能力、能言善辩的孩子。学习成绩虽然 不是次次第一,但是也算优异。但是他有一个坏毛病不 爱洗澡,这令我头疼不已。每次让他洗澡, 就跟打仗似的。 任凭我软硬兼施, 招数使尽,他也只是草草了事,应付而已。为此,我是没少 跟他费口舌。小时候,都是哄着,劝着就把事情办了。可是 现在他慢慢长大了,我不能还亲自给他洗澡了啊!得给他树 立男女有别的意识,也得培养他独立自主的能力不是?所 以,每次该洗澡了,我都会提醒他,但是他会选择性遗忘他 不想听的话,要不就是各种借口往后推,那是能推一日是一 日。我和他爸讨论有关他教育的问题时,猜测他是不是提前 进入叛逆期了。这不,天

2、气这么热,他运动量又大。三天前我就 开始催他让他洗澡,每天都在他耳边念叨 : “儿子,该洗澡 了!要不小朋友该不和你一起玩儿啦!不讲卫生也容易生病 啊!”他也不说不洗,就是迟迟不见行动。昨天同事见了他还开玩笑说 : “涵涵,你脖子里的灰能揭下来不能?来,让 我瞧瞧,呦,我看是差不多。 ”当时他听了也觉得挺难为情 的,可是转身就又忘了。昨晚因为他作业完成的较晚,我也 就没逼他洗。今天早上我起来做饭,就喊他让他洗澡还告诫他 不洗澡就不许再坐我的车去上学。他看我是真生气了,就去 卫生间洗了洗胳膊和脖子,还说什么时间短,来不及,反正 我是对他无语啦!可是,就在今天中午,让我意想不到的事情发生 啦!我午

3、休结束,打算去上个卫生间就喊俩孩子去学 校。谁知刚到卫生间门口就听到里面传出哗哗的流水声。 “谁 在里面?”我问。 “妈妈,是我。 ”涵涵回答。 “你是在洗澡 吗?”我诧异地问。 “是啊”他说着,把门打开了,小小的 身体出现在我面前, “妈妈,你看我洗干净了没。 ”说完,还 转了一圈。“脖子右边还有一点,左边鼻子处也有一点。 ”我仔细检查着。他听完,又转身跑到花洒下面去了十分钟后,涵涵洗完澡出来,还换了一身干净的衣服。我们三个下楼,边往学校走我边忍不住好奇地问“涵涵,你咋想起来主动洗澡了?”他不好意思地小声说 “下午不是举行期末表彰大会吗?我要上台领奖,所以 所以”哦,我恍然大悟,原来这家伙也不

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