初中化学《物质的组成表示方法》课件

1、第三章第三章 物质构成的奥秘物质构成的奥秘学习目标学习目标1、知识与能力、知识与能力 （1）学会利用化合价求化学式，能用化学式正确地表示常见物）学会利用化合价求化学式，能用化学式正确地表示常见物质的组成。质的组成。 （2）会读简单化合物的化学式。）会读简单化合物的化学式。2、过程与方法、过程与方法 初步学会运用观察、比较、归纳概括等处理信息的方法。初步学会运用观察、比较、归纳概括等处理信息的方法。3、情感态度与价值观、情感态度与价值观 领会必须根据客观事实和化合物的组成写化学式，建立科学的领会必须根据客观事实和化合物的组成写化学式，建立科学的物质观和培养实事求是的科学精神。物质观和培养实事求是

2、的科学精神。学习重点学习重点 化学式的书写方法化学式的书写方法写出下列单质的化学式写出下列单质的化学式 类别类别物质名称物质名称化学式化学式金属金属铁、镁、铁、镁、铝、钾铝、钾非金属非金属碳、磷、碳、磷、硅硅（固态）（固态）氧气、氮气、氧气、氮气、氯气氯气（气态）（气态）稀有气体稀有气体氦气、氖气、氩气氦气、氖气、氩气 找一找找一找 仔细观察前面的化学式仔细观察前面的化学式, ,找一找单找一找单质化学式的书写规律。质化学式的书写规律。Fe、Mg 、Al 、KC、P 、SiO2、 N2、 Cl2He 、Ne 、 Ar写一写写一写 写一写、猜一猜写一写、猜一猜 下列化合物的化学式下列化合物的化学式

3、名称名称氧化镁氧化镁氧化铝氧化铝氯化钠氯化钠氯化钙氯化钙化学式化学式2、化合物、化合物（1）最小公倍数法）最小公倍数法（教材第（教材第80页）页）例：根据化合价书写氧化铝的化学式例：根据化合价书写氧化铝的化学式写符号写符号（正价左，负价右）（正价左，负价右）标化合价标化合价定角码定角码（据化合价原则，（据化合价原则， 用最小公倍数法）用最小公倍数法）写化学式写化学式Al O +3 -2 Al O 32=6Al2O3解：解：2个铝原子，个铝原子，3个氧原子个氧原子注意：化学式中原子个数比一般为最简整数比注意：化学式中原子个数比一般为最简整数比练一练练一练 请用最小公被数法写出请用最小公被数法写出

4、+3价和价和+5价的磷元素与价的磷元素与氧元素形成的化合物的化学式。氧元素形成的化合物的化学式。 再检查再检查（化合价原则）（化合价原则）例：根据化合价写出例：根据化合价写出+4价硅的氧化物的化学式价硅的氧化物的化学式 （2）交叉约简法）交叉约简法写符号（正价左，负价右）写符号（正价左，负价右）标化合价标化合价定角码定角码（绝对值，对交叉）（绝对值，对交叉）约简它约简它解：解：Si O+4 -2Si OSi2O4SiO2(+4) 1+(-2) 2=O写一写、猜一猜写一写、猜一猜 下列化合物的化学式下列化合物的化学式名称名称 氧化镁氧化镁 氧化铝氧化铝 氯化钠氯化钠氯化钙氯化钙化学式化学式MgO

5、 Al2O3 NaCl CaCl2活动与探究活动与探究为什么碳、氧元素能组成不同的化合物？请用交叉约简为什么碳、氧元素能组成不同的化合物？请用交叉约简法分别写出法分别写出+2价、价、+4价的碳的氧化物的化学式。价的碳的氧化物的化学式。思考思考 碳酸钙、氢氧化钙的化学式是如何该如何书写出碳酸钙、氢氧化钙的化学式是如何该如何书写出来的？来的？化学式中有两个以上的原子团，应该用括号括起来。化学式中有两个以上的原子团，应该用括号括起来。注意：根据化合价书写化学式，只有注意：根据化合价书写化学式，只有化合物化合物实际存在实际存在才有意义，不能才有意义，不能根据化合价臆造根据化合价臆造，随意书写化学式。随

6、意书写化学式。读一读读一读1、MgO NaCl CaCl22、CO CO2 P2O5 P2O33、Ca(OH)2 NaOH4、CaCO3 Na2CO35、FeCl2 FeCl3CaCO3 、 CuSO4NaOH、Ca（OH）2等；等；原则：顺写反读原则：顺写反读3、含有变价元素的读的在低价元素前带、含有变价元素的读的在低价元素前带 如：如：FeCl2 想一想想一想 通过今天的学习，通过今天的学习，你有哪些收获？你有哪些收获？ 问一问问一问 你对所学的知识你对所学的知识还存有哪些疑问？还存有哪些疑问？练习与实践练习与实践、写出下列物质的化学式、写出下列物质的化学式2、说出以下化学式的名称、说出以下化