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1、精品资源欢下载分数除法(二)一、教学内容:分数除法(二)教材第27-28页的内容。二、教学目标:1 .借助实际操作和图形语言,理解一个数除以分数的意义和基本算理。2 .掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确进行计算。三、教学重点:进一步理解分数除法的意义,掌握一个数除以分数的计算方法。四、教学难点:整数除以分数的计算法则推导过程。五、教具准备:多媒体课件、圆片六、预习提纲:1 .完成课本第27页的分一分、画一画。2 .先完成填一填,再观察式子,你发现了什么?3 .归纳整数除以分数的计算方法。七、教学过程:复习再说出1 .说出下列各分数的分数单位,每个分数中有几个这样的分数单位, 每个分数的倒数
2、。1379354169102 . 口算下面各题。问:怎样计算分数除以整数?(用分数乘以整数的倒数)检查预习新授导语:今天我们进一步深入学习分数除法1 .出示有4张同样大的饼(I)每2张一份,可分成多少份?4?2 =(2)每1张一份,可分成多少份?画更画“1 =每4r张一份.可分成多少份? 山 山4子十=2 .分一分:每1张一份,可以分成多少份?2谁能说说1张一份是什么意思?(2)每张纸里有几个1张?22用图表示:4+1/2等于多少?请同学们借助圆片分一分。动手分一分后进行类比推理,分析以下问题:1 -31 -4(4)每十张一份,可分成多少份?暮一7卜每十张一份,可分成多少份?,夕十j你发现了什
3、么?对这类问题,应该如何解答?3 .小组合作,画一画。一根2米长的绳子,截成每段长1/2米,可以截成极段,请同学们列出算式, 并写出结果。有1根2米长的绳子,(1)极成每段长;米,可以截几段?(2)极成每段长;米,可以极几段?请在下图上标出分法:2 :n4+- () 4X332,()2X222- () 2X332组织反馈,汇报。4 .比一比1 .、4- - ()4X221 ,、4+ _ ()4X441 ,、2 () 2X33(1)生计算汇报结果你通过看算式和结果,你能发现什么?(2)引导学生小结:整数除以分数,等于整数乘以这个分数的倒数。 课堂练习1 .在下面的。里填上适当的符号,在括号里填上适当的数。5/3+2=5/3 X( )5/8- 2/3= 5/8 X()4/7 + 7/4= 4/7 0( )3/4+ 5= 3/4 0()7/16+1/2=( ) O( )5/6+2/3=( )0()2 .下面的计算对吗?不对的错在哪里?请改正。5/8 + 3/5=5/8 义 3/5=3/87/8+ 3/4= 8/7 义 3/4=6/74/9 - 3/4= 4/9 +4/3=1/33 .试试6+1/42/3+1/5 4/9
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