《音乐之都维也纳》 (2)_第1页
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1、16音乐之都维也纳 教学目标：教学目标：（1）通过总分的结构方式，引导学生理解维也纳是音乐之都的原因。（2）练学生的理解能力和言语表达的能力。（3）通过小组协作，培养学生协作学习的意识和研究探索的精神。（4）能联系课文内容，理解文中描写维也纳这座音乐都市的人们酷爱音乐的语句，感受维也纳浓厚的音乐氛围，培养学生喜爱的情趣。是欧洲古典音乐的摇篮；是一座用音乐装饰起来的城市；几乎一天也离不开音乐；还有“世界歌剧中心”与“金色大厅”。 维也纳是一座用音乐装饰起来的维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的家们的铜像或大理石像铜像或大理石像。为了纪

2、念乐。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。乐符号作为装饰。 维也纳是一座用音乐装饰起来的维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。城市。 _ _ _ 舒 伯 特海顿莫扎特贝多芬施特劳斯施特劳斯舒舒伯伯特特花花园园贝多芬贝多芬 广场广场海海 顿顿 街街 时候情况时候情况 听到什么听到什么 感觉如何感觉如何 默读第四节，完成下表：默读第四节，完成下表：漫步时漫步时

3、夏天的夜晚夏天的夜晚合家欢乐时合家欢乐时集会庆典时集会庆典时华尔兹圆舞曲华尔兹圆舞曲优雅轻快优雅轻快悠扬的乐声悠扬的乐声悠扬飘溢回荡悠扬飘溢回荡优美的旋律优美的旋律优美传遍优美传遍古典音乐古典音乐习惯习惯国国家家歌歌剧剧院院世世界界歌歌剧剧中中心心始建于始建于_1869 _ _ _ _ _整整体体美观大方美观大方色彩和谐色彩和谐完美的艺术品完美的艺术品 观众席观众席位于剧场位于剧场中央，共中央，共_层，可容层，可容纳纳_人。人。622002200地点：地点：_事物：事物：_颜色：颜色：_正厅两边正厅两边的墙壁上的墙壁上1616尊音乐尊音乐女神像女神像金金 色色地点：地点：_事物：事物：_颜色：颜色：_楼上包厢楼上包厢后大门口后大门口历代音乐历代音乐大师胸像大师胸像金金 色色地点：地点：_事物：事物：_颜色：颜色：_大厅顶上大厅顶上金色镂花梁金色镂花梁柱、音乐女柱、音乐女神彩像神彩像金金 色色 宋祖英维也纳独唱会2003年11月23日，著名歌唱家宋祖英应奥地利维也纳市政府邀请，在世界著名的音乐殿堂维也纳金色大厅举办独唱音乐会，取得了巨大的成功。 我当小导

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