二年级我爱读书作文【五篇】_第1页
二年级我爱读书作文【五篇】_第2页
二年级我爱读书作文【五篇】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、二年级我爱读书作文【五篇】我从小就爱读书,我现在觉得在我人生当中书成了不可缺少的一 部分。有一天,奶奶坐在书架旁边的椅子上看书,我缠着奶奶问: “奶奶,你看的什么书 ?”奶奶回答说:“是人体经络。”那时候 我还很小。那时候我还是在看些图画书我长大了,从奶奶的书柜里看见了四大名着,我把里面的西游 记拿了出来。我就好奇的看了起来,我对奶奶说:“西游记是 什么意思呀 ?”奶奶说:“自己看看就知道了,”我就又继续看了起来, 里面太好玩了,孙悟空打妖怪变化无穷,神通广大。唐僧带领几个徒 弟去西天取经,经历了九九八十一难,最后都成了神仙我越看越 想看,越看越有意思,感觉到书里面精彩的东西太多了,于是我想以

2、 后要多读书。【篇二】在我人生的道路上,书是不可缺少的朋友。有时,书是一盏明灯, 照亮我心中的黑暗 ;有时,书是我的老师,教给我很多知识 ; 有时,书 是我的朋友,永远陪伴着我。有的人说读书是一份苦差,不然怎么会有人头悬梁、锥刺股呢 ? 其实我以前也是这样想,读书只不过为了应付考试罢了 ! 不过,我不知 从什么时候开始逐步爱上读书,爱上读那些真情实感的作文。读书是 一种享受,好书不必是宏篇巨制,或是惊世之作。读书的感觉犹如你 在吃水果,不忍一口吞食,而是细细品尝,才悟觉风味。当然,捧一 本好书时,也不用像古人一样严肃的读,也可在一小桌上摆上一杯热 茶,在阳光下慢慢的读着,那滋味肯定让你陶醉。我

3、喜欢清晨在书桌上静静地读书,有灿烂的阳光陪伴着我,偶尔 会有一阵阵清风吹进来。每天我都会读书,虽然书里没有优美的语句, 但我感受到那是人间最美的感情,那是一份感动,一份 * 。读书,充实了我的生活,让我活得更精彩 ! 我爱读书。简评:快 乐读书,享受人生。【篇三】作为青少年的我,阅读是不可少的必修功课。只因书中有你所渴 求的知识,能给予你力量,助你拓展视野。我爱读书。在偏窄的房间里,存放着很多的书籍,除了古典文学 和书报之外,当然还有精彩动人的故事会。我挺爱看故事会,里面的情节让人扣弦人心,回味无穷,而且使 用了无数的佳句妙语 ; 幽默的笑话能够解除烦倦 ; 从中还能理解一些法 律的知识。每看

4、一份报纸让我了解到社会所发生的新闻,提升了自己 对社会的理解,也能很好的开阔了自己的视野。在三国演义中, 我佩服武功高强的关羽,孔明的谨慎,刘备的谦逊以及周瑜的心胸狭 窄。他们都用不同的事来表达出他们的性格。也让我领略出现实的生 活,说什么金钱,地位,权力,都是浮云,诚信才是不可丢掉的。由此从这些书籍里让我受益非浅,带给了我无限的知识财富。来 延伸我精彩的生命之途。所以我爱读书。【篇四】开卷,即读书。有益,是通过读书受到启发和教育。我认为读任 何一本好书,都能受益。因为一本好书,就像万花筒,又像大观园。 书中的内容五彩缤纷,书中的世界色彩斑斓,所以我们置身于书的海 洋中。阅读一本书,就是跨越时

5、间和空间,同睿智而高尚的人对话,这 是多么美妙的事情啊 ! 因为书是“营养品”,书是智慧,是人类进步的 阶梯,书是开启智慧大门的金钥匙。“读书乐,乐在其中”。古人读书不思茶饭,孔子读书不知老之将至,白居易读书口舌成疮,马克思 读书是为千千万万人的幸福我爱读书。记得有一次,我读了一本十万个为什么从书中, 是我知道了人体的器官。我和书的故事像一幅画。画里我偎依在妈妈 温暖的怀里,讲着世界童话全集里的故事,让妈妈幸福,更像一 杯甘甜的蜜水。【篇五】我爱读书,它告诉了我如何做人;我爱读书,它告诉了我天高地 厚;我爱读书,它伴我走过了童年我最喜欢的书是:小故事大道理。当我失去自信时,它树立 我自信心;当我遇到挫折时,它教我坚强;当我缺少想象力时,它教 我用灵活的方式看问题记得有一次,我遇到了一点挫折,我想放弃,突然想起了书中的 一句话:挫折是意志力的试金石。这句话如同一个定心丸,我的心情 一下子好了很多。还有一次,我因为不能宽容同学生了一些气,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论