生物多样性生物与环境第9次课件

1、生物多样性生物与环境第9次一、生物的分类一、生物的分类1、分类及重要性 是认识、保护和利用生物多样性的基础；对生物分类的研究已有很长历史。龙胆泻肝丸中肾损害（木通科马兜铃科，马兜铃酸伤肾）1）古代人根据表面的相似性或用途，将生物分门别类；的本草纲目属此分类法，将植物分为五部：草、谷、菜 、果、木部；将动物也分为五部：虫、鳞、介、禽、兽；人另属人部。生物多样性生物与环境第9次2）自然分类 以生物的亲缘关系进行分类； 主要从形态学、比较解剖学、组织胚胎学等方面对生物进行分类。3）现代分类 利用现代生物学所取得的成就；从生 物化学、免疫学及分子生物学等角度进行分类； 如，细胞色素c氨基酸的同源性比较

2、，抗原/抗体免疫原性；细菌核糖体的16S和23S基因同源性分析.) ，增添了科学依据！生物多样性生物与环境第9次受试动物（血清）抗 血 清（抗体）人黑猩猩长臂猿人黑猩猩大猩猩猩猩合趾猿长臂猿05.73.78.611.410.73.706.89.39.79.711.114.611.711.72.90 数字代表反应距离，反应强时距离小，反应最强距离为0；反应强度的不同说明，人和这些动物的亲缘关系最近的是黑猩猩和大猩猩。几种灵长类动物血清反应： （人与灵长类动物的亲缘关系？）生物多样性生物与环境第9次几种生物细胞色素C氨基酸组成与人的差别：生物名称氨基酸差别生物名称氨基酸差别黑猩猩猕猴狗鸡、火鸡响属

3、蛇01111314金枪鱼天蚕蜮链孢霉酵母菌21314345 该多肽是呼吸链上一具104112个氨基酸的分子，进化上很保守；估计其氨基酸顺序每两百万年发生1%改变，不同物种其氨基酸的组成和顺序反映它们之间的亲缘关系。根据细胞色素C氨基酸顺序不同，绘制出生物界的系统树与根据化石、比较形态学绘制的系统树一致。生物多样性生物与环境第9次2、物种的命名林奈的双名法 生物学名 生物学名组成：属名+ +种名+ +定名人 采用斜体拉丁文表示 人：Homo sapiens L.（人属，智人） 狼：Canis lupus L.（犬属，狼种） 狗：Canis familars L.（从狼驯化而来，同属） 规定 属名

4、用名词并大写第一字母； 种名是形容词；定名人可缩写。 变种或亚种的命名？生物多样性生物与环境第9次3、生物的分类系统1）两界系统：动物和植物界2）三界系统：动物、植物和原生生物界3）五界系统（Whittaker) 原核生物界原生生物界真菌(菌物)界植物界动物界植物界植物界真菌界真菌界粘菌粘菌动物界动物界原生生物界原生生物界原核生原核生物界物界生物多样性生物与环境第9次分界分界主要特征主要特征类别类别代表生物代表生物作用或用途作用或用途原核生物界原核生物界Monera细胞核无核膜，裸露细胞核无核膜，裸露的的DNA分子，没有分子，没有膜包被的细胞器，形膜包被的细胞器，形体微小，结构简单体微小，结构

5、简单古细菌、细菌、古细菌、细菌、蓝细菌等蓝细菌等大肠杆菌、大肠杆菌、蓝细菌蓝细菌有机物的降解；自养有机物的降解；自养或异养；工业发酵，或异养；工业发酵，造成水体污染，致病，造成水体污染，致病，提供单细胞蛋白及生提供单细胞蛋白及生物工程材料等物工程材料等原生生物界原生生物界Protista为真核细胞，单细胞为真核细胞，单细胞或多细胞群体，大部或多细胞群体，大部分生活在水环境中分生活在水环境中原生动物类、真原生动物类、真核藻类核藻类草履虫、小草履虫、小球藻球藻有的行光合作用，是有的行光合作用，是海洋或湖泊中的原初海洋或湖泊中的原初生产者，有的是古代生产者，有的是古代石油来源等石油来源等真菌界真菌界

6、Fungi真核细胞，无叶绿素，真核细胞，无叶绿素，不能光合作用，异养不能光合作用，异养吸收性营养吸收性营养粘菌、酵母菌、粘菌、酵母菌、霉菌、子囊菌、霉菌、子囊菌、担子菌担子菌青霉、木耳、青霉、木耳、猴头菇猴头菇降解有机物，致病，降解有机物，致病，作物病害，制药，食作物病害，制药，食品等品等植物界植物界Plantae真核、多细胞，具有真核、多细胞，具有根、茎、叶和繁殖器根、茎、叶和繁殖器官的分化，光合自养官的分化，光合自养苔藓植物、蕨类苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、植物、裸子植物、被子植物等被子植物等各种植物各种植物吸收二氧化碳，放出吸收二氧化碳，放出氧气；与人类衣食住氧气；与人类衣食住行联系密

7、切行联系密切动物界动物界Animalia真核、多细胞，无细真核、多细胞，无细胞壁，异养，大多数胞壁，异养，大多数组织和器官发达，能组织和器官发达，能运动运动海绵动物、腔肠海绵动物、腔肠动物、环节动物、动物、环节动物、软体动物、节肢软体动物、节肢动物、脊索动物动物、脊索动物等等各种动物各种动物吸收氧气，放出二氧吸收氧气，放出二氧化碳；有的是高蛋白化碳；有的是高蛋白食物的主要来源食物的主要来源4、五界分类系统概况生物多样性生物与环境第9次二、 五光十色的植物界 地球的各个角落，都能看到植物朋友们与我们一样顽强地生活。 它们的寿命有长有短：长达千年的银杏，短至一周的短叶菊。 个体结构有简有繁：一个细

8、胞的衣藻，营养器官和生殖器官都具的被子植物。 生活环境广泛：水，陆，干旱，火山附近 共同的特点共同的特点光合自养！光合自养！结构基础？生物多样性生物与环境第9次2、植物的组织结构1）组织的定义：具有特定功能的细胞群；2）形成过程：细胞分裂细胞分化不同组织3）类型 分生组织 顶端分生(根和茎尖，源泉） 居间分生(茎节间，伸长） 侧生分生(植物体周围，加粗 ） 成熟组织 保护组织 基本组织 机械组织 输导组织 分泌组织 执行一定生理功能的组织组成器官生物多样性生物与环境第9次3、植物的器官 营养器官(根、茎、叶) 繁殖器官(花、果实、种子) 生物多样性生物与环境第9次4、植物的系统（高等植物）1)

9、皮系统（表皮和周皮)：覆盖在植物各器官表面整个植物体的连续的保护层；2)维管系统（韧皮部和木质部)贯穿整个植物体连接生长、发育、制造、储存各区；3)基本系统(各类薄壁组织和厚角厚壁组织)：植物体各部分的基本组成。生物多样性生物与环境第9次5、植物的类群 两大类 低等植物(无胚)：藻类和地衣 高等植物(有胚)：苔藓，蕨类和种子 主要区别 低等植物 高等植物 形态上 无根茎叶分化 有分化 构造上 无组织分化 有分化 生殖器官 单细胞 多细胞 受精卵 不形成胚 母体中形成胚 生物多样性生物与环境第9次 构成水中植物园的各种真核藻类植物，它们的个体没有组织分化，“”！苔藓植物个体因为没有维管组织的根茎

10、叶分化属高等有胚植物中的低等类群！蕨类植物进化上比苔藓植物高等，它们曾经辉煌过！保留下的种类仍为人类做贡献。被子植物是植物界最成功的植物； 在植物界占绝对优势，达23.5万种； 包括单子叶和双子叶植物两大类。 与我们的关系也最密切！生物多样性生物与环境第9次6、植物的繁殖方式和生活史1）方式：营养繁殖，无性繁殖和有性繁殖2）生活史特点：除部分藻类外，其它植物类群在生命周期有明显的世代交替现象，即无性孢子体世代和有性配子体世代。 在生活史中出现两种植物个体中，随着进化越高级，2倍的孢子体世代越占优势。苔藓植物营养体的染色体是单倍的配子体； 而二倍的孢子体寄生在配子体上。 因此，苔藓植物的生命周期

11、中是配子体占优势。生物多样性生物与环境第9次 在自然界蕨类植物的两种个体都能独立生活； 但二倍的孢子体占优势，配子体生活时间短暂。裸子植物的营养体为二倍孢子体；配子体大大简化，寄生在孢子体上； 裸子植物无真正的花，雌球花球果（内含中子）； 松树的种子松子中的胚染色体为二倍，胚乳的染色体是单倍体。生物多样性生物与环境第9次 被子植物的配子体高度简化为几个细胞，雄配子体(成熟的花粉粒)和雌配子体(胚囊)。 种子是双受精的产物（有性生殖中，两个精子分别与卵细胞和双核细胞融合） 果实内的种子由2n的胚和3n的胚乳组成；被子植物的营养体都是孢子体。生物多样性生物与环境第9次7、植物与人类的关系 植物的多

12、样性是人类的共同财富，无论是低等、还是高等植物都直接或间接地为我们提供了一切！氧气、衣食住行，药物 无法想象，地球上没有植物的日子，人类如何生活生物多样性生物与环境第9次三、灿烂多姿的动物世界1、动物的组织结构1）定义：结构和机能上具有密切联系的细胞和 细胞间质所组成的基本结构。亦是由一个受精卵分裂、分化形成。 2）四大基本组织 上皮组织 生物多样性生物与环境第9次2、动物的器官和系统1）器官：几种不同的组织联合形成的具有一定形态特征和生理机能的结构,为器官 (不是几种组织简单的集合)；人的头部长有五种器官(五官)。2）系统：机能有密切联系的器官联合起完成一定的生理机能称为系统。 为了生存与延

13、续，必须适应体内外环境，完成整体的生命活动。各系统在神经和内分泌系统共同调节下，相互联系、相互制约地执行不同的生理机能。生物多样性生物与环境第9次呼吸系统是一个复杂的管道系统由鼻、咽喉、气管、支气管和肺等器官组成。人的消化系统由消化管和消化腺两部分组成，消化管从口到肛门全长近9米。淋巴系统是由淋巴管构成的网状结构，淋巴管与淋巴结相连；其功能除了辅助循环系统维持血液总量外，还与免疫系统紧密合作，在机体识别和排除抗原性异物中发挥重要的作用。脊椎动物生殖系统的基本结构相似，都是由生殖腺（卵巢或睾丸），输精管或输卵管和子宫，附属腺体和外生殖器四部分组成；进行有性生殖的必备条件。生物多样性生物与环境第9

14、次3、动物的类群 地球上现存150万种动物包括 单细胞原生动物亚界 多细胞后生动物亚界 后生动物亚界分类主要根据 身体的对称形式（辐射或两侧） 受精卵裂的方式（螺旋或辐射） 胚层（两胚层或三胚层） 次生体腔（裂体腔或肠体腔） 口的来源（胚孔或另一端）原口动物原口动物 后口动物后口动物生物多样性生物与环境第9次4、动物八大类群（多细胞机体） 原生动物：单细胞，草履虫，变形虫 中生动物：寄生，直游虫（蠕虫） 侧生动物：海绵（2层细胞） 辐射对称：水母（2胚层，有口无肛） 无体腔动物：扁形动物（血吸虫，3胚层） 假体腔动物：线虫（蛔虫，3胚层） 裂体腔动物：环节（蚯蚓，中胚层裂体腔） 触手冠动物：帚

15、虫（固着生活） 肠体腔动物：海参，脊椎动物（后口动物）生物多样性生物与环境第9次四、神奇的微生物1、定义：一大类形体微小(个体需借助显微镜才能看到)，结构简单的低等生物的统称。(不是分类学上的一个自然类群) 微生物已发现10万种，据认为仅占总数的1%；还有许多尚未发现或未被鉴定。2、微生物的五大共性 1）个体小，表面积大； 2）吸收多，转化快；3）生长旺盛，繁殖迅速；4）适应性强，易变异；5）分布广，种类多。生物多样性生物与环境第9次3、微生物的三大类群 1）原核：细菌，放线菌，支/衣原体，蓝细菌 2）真核：原生生物(动物/藻)、菌物(粘/卵/真) 3）非细胞微生物：真病毒，亚病毒(类病毒，朊

16、病毒和缺陷病毒)我们肉眼能看到的是细菌群体生物多样性生物与环境第9次放线菌和无细胞壁的支原体，酶系统不完善的立克次氏体以及衣原体也都属细菌家族的成员菌物界是真核微生物，个体分别由单细胞，原生质团和菌丝体组成菌物与人类的关系也非常密切；许多种类，具有重要的经济和药用价值。生物多样性生物与环境第9次1、生物多样性处于动态平衡中 自然界中物种灭绝： 90种/100年 人类活动使物种灭绝加快： 104105倍 生物多样性指遗传、物种和生态系统多样性。五、生物多样性问题 人类活动促使物种灭绝的一个重要方面是：热带雨林的消失。 热带雨林消失速度 100 英亩/分钟，已消失50 如果不采取措施，估计再过 5

17、0 年完全消失！ 热带雨林中生活着3050 生物物种。生物多样性生物与环境第9次2、保护生物多样性的重要性1）保护野生基因库：如作为改造农作物等的依据（高产农作物品系抗性差的问题）；2）保护农业和药物资源：各种生物可能包含丰富的资源；3）保护生态系统平衡：有人将地球比喻为一个宇宙飞船，失掉一个物种，似掉了一颗螺丝钉；最后的结果，宇宙飞船散架。 人类的结局？生物多样性生物与环境第9次生物物种环境人 人类活动造成 环境恶化和生物破坏 生物破坏和环境恶化 互相加剧 生物破坏和环境恶化 又反过来 威胁人类生存。人类不是地球上的主宰，三者间相互作用！生物多样性生物与环境第9次一、生态学的基本概念和发展1

18、、生态学1）是研究生物与环境之间相互作用的一门学科。2）其含义，涉及： 生物个体或种群之间 群落之间 相互作用 生物和非生物之间3）生命科学研究的层次 分子、亚细胞、细胞、个体、种群、群落、生态系统、生物圈生物多样性生物与环境第9次4）生态学 一门有数百年历史的古老学科。（19 世纪下半叶德国动物学家就提出“oecology”） 只是到近代，生态破坏所带来的恶果日益严重和明显，生态学才引起全世界的重视。 2、种群生态学1）什么是种群？ 指栖息在同一地域中同种个体组成的复合体。 对种群的研究包括多方面特征的描述。生物多样性生物与环境第9次2）种群特征： 数量：关键 年龄比：关系到种群的增长速度

19、密度：生活环境 性别比：关系群落稳定 分布状况：均匀生物多样性生物与环境第9次3）对人口的研究，是种群生态学研究的一个特化分支。人口增长同样服从种群生态学规律！生物多样性生物与环境第9次3、群落生态学2）同一群落中不同种群间相互作用方式 方式 种群 1 种群 2 竞争 有害 有害 捕食/被捕食 有益 有害 寄生 有益 有害 互利共生 有益 有益 偏利共生 有益 无益无害 合作 有益 有益 植化相克 有益 有害1）群落，栖息在同一地域各种种群组成的复合体。 群落是指生活在某一特定地区相互作用的各种生物的总和。生物多样性生物与环境第9次 生活在同一个空间、分享同样资源的各个种群， 在资源不足的情况下，表现出竞争关系。 同一缸中培养两种草履虫，分开培养和混合培养，生长曲线生物多样性生物与环境第9次五种鸟分别吃树冠不同部位的虫子五种北美莺同以云杉为生，分处不同的位置，达到避开竞争的效果。 生长在同一空间的不同种群