电视栏目《诗情-话意》策划书

1、诗情话意电视文艺栏目策划方案1、 节目创意背景诗歌是意境最美好的呈现。对当下人文需要来说，它是最有情怀的表现手法，美好而又文化氛围浓厚；对于客观现实需求，它也是助力与文明城市建设、提高区域中心人群品味修养的快、易、准的最佳途径。许多人也许没有感觉到诗歌的魅力所在，但是一旦简单接触，了解一二，就不难发现原来简短的诗歌有如此的语言意境之美。而且能够很快上手、上口，成为自己任何场合展现的一种高雅才艺，极大的树立起个人的审美情趣，提高自我信心，满足内心的小小优越感。同时，诗以言志，一首诗的创作、书写、演绎都将是一种艺术的呈现先。每个环节都可以成为一个人艺术爆发升华的节点。2、 节目定位及宗旨节目功能定

2、位：每个人都经历了不同的人生轨迹，喜怒哀乐悲恐惊，酸甜苦辣涩淡咸。都有对生活的看法、感受、感动、感悟；都能从不同的人生观、价值观理解所面对的一切，表达自己的所思所想。所以通过本节目就完全可以在区域内满足个人人文情怀的需要，通过影像、画面、声音、音乐完美的呈现一个诗的艺术人生和艺术人生的诗作。节目内容定位：诗情，旨在吸纳、汇集区域内优秀的诗篇诗作，展示新时期新时代的新诗作；话意，是主要通过专业声音表演艺术者，或者爱好者的声音，传递诗情、传播精神、传达浓厚氛围。而与此同时，本节目的宗旨为：追忆逝去的经典、铭记曾经的感动、放飞诗意情怀。3、 节目嘉宾本栏目会选择一些比较具有代表性的人物作为节目内容嘉

3、宾，并讲述他们专属的诗作情怀。这些人既可以是社会上具有一定成就的成功人士（如离退休老干部，诗词学会成员、学术精英以及商界翘楚等），也可以是一些有着平凡生活的普通文艺爱好者，来传递他们的诗词作品。推荐精选4、 栏目类型及特色栏目以纯文艺纪录片的拍摄手法为首选考虑方式，同时可适当穿插情境画面。节目与节目之间有一定文艺联系，每期讲述一个受邀嘉宾的诗作故事，因为每个诗作背后都有一份情怀蕴含其中。嘉宾解说情怀，专业呈现诗作佳品。赏析与宣传并重的推进，满足作者心理愉悦感。每一期节目都力求做到富有个性，有针对性地展现人物诗品。呈现真实情感，一个人物可以多条线索铺连，不固定每一期的格式，针对不同人物，采用不同

4、手法，用不同的记录方式寻找每一个人诗作背后的故事，寻找一份情感，寻找一分内在的真实，突显个性。五、节目基本风格以自然平实的风格，客观叙述。先播放人物言谈记录片，全方位展示诗词作者的艺术爆发情怀、创作灵感。通过我们的画面语言，让受众去感受、分享和体验，获得独特的感官、心灵上的愉悦和共鸣。而在观众对诗词作者有一了解之后，会对嘉宾的作品艺术呈现有所期待，此时以优美的画面、音乐、朗诵演绎作品。给观众以艺术美的享受，同时提高个人文艺艺术的欣赏快感。6、 节目板块安排节目板块安排设计为演播室自说+VTR方式，具体为：l 节目导视：用凝练的语言概括诗词作者和诗词的魅力，给观众一个提前的信息。l 嘉宾出现：嘉

5、宾的上场应该给人一种神秘而隆重的感觉。给观众造成一种悬念（对于不同的嘉宾要有不同的上场氛围。l VCR播放：以独特艺术风格呈现，给人一种意境美的感受。l 下期节目预告。7、 节目基本内容正如一个栏目策划是从整体上保证节目制作能够有目的地一步一步向前发展，不致迷失方向。而具体的节目策划则是每期节目成功的重要保证。在这里所指出的内容安排，主要就是指的每一期节目的策划安排。本栏目的内容按排可视具体情况而定。每一期的安排不必一致。对于不同的嘉宾，安排也有一定的差别。在这里，仅将列出一期以供参考。如下： 推荐精选1. 确定要邀请的嘉宾2. 根据嘉宾收集一些关于他/她童年的资料（包括小时玩的玩具等）3.

6、根据某些资料确定要邀请的与嘉宾有关的人员 4. 制作情景剧等 5. 演播室的安排布置，根据不同的嘉宾确立不同的演播室风格。 6. 确定各有关人员工作的安排及工作设备等的安排。 7. 前期工作结束即可进入录制阶段。 8. 录制结束，后期收拾整理等。 八、参考选题参考主题为“八零后记忆中的童年”。本主题分为三期节目，分别采访具有代表性的八零后，有成功人士，也有普通人，同时也有失足少年。1. 八零后童年的幸福时光趣味童年，每天疯玩到太阳落山；怀旧影像，动画片是最美好的回忆；校园情怀，还记得儿时同桌的她吗？更多回忆，永远也说不完的童年。2. 八零后童年的灰色地带并不是每个人的童年都充满了甜蜜的回味。在

7、我们的生活中，毕竟还有一部分人的童年是在阴影中渡过的。他们没有从父母长者那得到他所应得到的爱，他们过早地体会到人生的悲凉和痛楚。也许这些伤口在现在还是会隐隐作痛。节目应该可以让他们多年后积郁的情感得到恰当的发泄，在沟通之中找到真实的自我。3. 童年的情感与升华反思不同童年经历对人带来的巨大影响力。从而寻找一份内在的真实，反思出人生的本质、折射出理性的光辉。让受众去感受、思考和体验，获得独特的感官、心灵上的洗涤与思考。推荐精选9、 主持人主持人在演播室内与嘉宾的交流，通过主持人善意而精辟的置疑，与嘉宾、观众达成默契交流，各取所需。同时通过各种电视手段的运用,如短片、图表等表现手法增强栏目的可视性

8、，形成个性化风格。一个节目有没有个性，主持人往往起到很重要的作用。所以选择好适合的主持人至关重要，这也将会增加栏目的卖点。尽管谈话节目的成功因素远不止主持人的个人因素，与选题、嘉宾、节目制作群体都有关系，但是，由于谈话节目是采取日常人际交谈方式吸引受众，受众对于谈话节目的接收心理从某种意义而言，主要集中在处于节目核心地位的主持人上面。而谈话节目主持人的个性魅力具体体现在接触方式、谈话方式、学识修养、性格能力方面。这些因素渗透在节目中，使节目与主持人的互动关系极为紧密。因此，常常是主持人的水平决定了节目的水平。主持人的思想感悟、个人志趣影响着节目风格。因此，主持人提前介入是十分必要的。在前期准备

9、阶段，主持人应明确针对性，必要性和导向，了解相关的政策精神，预测可能有的各种不同意见和争论，具体设计谈话的结构安排，设计开场白、结束语等等。主持人要具备较强的理解能力，驾驭话题、组织讨论的能力，现场应变能力等多方面的素质。 10、 收视人群分析 主要目标受众群体锁定在不同年龄段的群体，对于孩子来说节目帮助他们寻找人生梦想和情感寻找落点；对于对于青年人来说，节目中对往昔童年生活的追忆可以使人生梦想和情感得到成熟和升华；对于老年人来说，节目是他们对童年岁月的回忆和对人生的回味。而由此使人们产生对生活的期盼，对事业的追求，对家庭的责任，对老人和孩子的关爱。不仅老一代人可以去重温童年的温馨，也可以让孩子们学会珍惜和了解自己的童年生活，而父母们也可以更好的教育子女、给子女一个幸福的童年，让两代人之间