教研工作反思成长永远是自己的事情_第1页
教研工作反思成长永远是自己的事情_第2页
教研工作反思成长永远是自己的事情_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.精品文档 .教研工作反思成长永远是自己的事情写好粉笔字，既能给学生做好榜样，又能为上课展示时 增色。在这个学期，为每位老师配备了一块小黑板，引领每 天写一版，加强基本功练习。第一周，练习的激情很高，四 十九位老师有四十位以上的老师展示。第二周，展示的教师 在四十位左右。展示的数量，呈现下降的趋势。昨天，挨着 数，只剩下了 28 位。每天用心的写一版粉笔字，是不是在加大教师的工作负 担呢？起初， 安排这项常规工作后， 就有老师立即和我交流， 说给学生减负，也要给老师减负，每天都写任务量太大。我 说，那可以不写啊，这位老师说别人都写我怎么能不写？是 啊，既然知道不可，那又何必说呢？学校这样的安排

2、，其实 是为教师着想。教师写不好粉笔字，在学生面前是很没面子 的事情。如果认为练习粉笔字是负担，那么每天上课就更是 负担了。关于教师的专业成长，一直是教师最大的命题。如何成 长，每位教师都非常清楚。在学习、实践、研究、反思和总 结的基础上，参加优质课大赛，进行课题研究，撰写有价值 的科研论文，可以说是走向名师之路的不二法门。但是，清 楚归清楚，真正付诸行动的不多。为什么明明知道却又不去 做呢？除去个人资质的原因外，更多的是畏惧艰辛。因为想.精品文档 .要成就一番事业，必然要付出比常人多的多的辛苦。为了掩 饰这种畏惧， 很多人将其美其名曰看淡名利。 如此状态之下， 冠冕堂皇的将专业成长之事至于一

3、旁，也就顺理成章了。可是，作为教育教学的需要，教师是必须要不断成长 的。因此，每个学校，都竭尽全力的为教师成长铺路搭桥。 而教师呢，又不得不参与，这就形成了逼迫之下的成长。逼 迫，本身并不是坏事。当外部逼迫成为自我逼迫时，成长会 加速。鸡蛋从外打破是压力，从内打破是成长。对于教师的 成长来说，外部的加压，是促使教师从内打破的动力。如果 一直任由教师的自愿行为实现专业成长，其道路漫长、时间 久远，很难与教育改革的步伐一致。还清楚的记得自己参加博客大赛的经历。 2016 年参加比 赛，不知道比赛为何物，随心所欲的胡写一通，纯粹是兴趣 使然。到了 2016 年，有了上级的统一安排和加压，将写博 的热情激发的非常充分，让自己的文章质量有大幅度提升。 没有外压转变为内压，想要取得成绩，很难。成长永远是自己的事。皇帝不急太监急时，个

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论