初中化学重要离子鉴定

1、初中化学重要离子鉴定1.碳酸根离子:用稀盐酸（当碳酸根离子遇到稀盐酸时，会生成二氧化碳和水，有气体生成时，所检验物质中就含碳酸根离子了）2.氯离子:用硝酸银和稀硝酸（银离子会和氯离子结合成 氯化银,生成沉淀，但由 于碳酸银也不溶于水，所以要用稀硝酸，当没有气体生成时，所检验物 质中就含氯离子了）3 .硫酸根离子：1）用硝酸钢和稀硝酸（钢离子会和硫酸根离子结合成 硫酸钢,生成沉淀，但由于碳酸钢也不溶于水，所以要用稀硝酸，当没 有气体生成时，所检验物质中就含硫酸根离子了）2）用稀盐酸和氯化钢（钢离子会和硫酸根离子结合成硫酸钢，生成沉 淀，但由于碳酸钢也不溶于水，所以要用稀盐酸，同时氯化银也不溶于

2、水，因此要先加稀盐酸，这样，银离子会和氯离子结合成氯化银，生成 沉淀，此时溶液中就没有银离子，再加氯化钢，生成沉淀的就只有硫酸 领了）4 .银离子：用氯化钠（银离子会和氯离子结合成氯化银，生成沉淀）5 .氢离子:1）活泼金属（有氢气生成，现象会产生气泡） 2）酸碱指 示剂：紫色石蕊试剂（石蕊变红）3）金属氧化物：如带锈的铁钉（铁 锈会退去）6 .氢氧根离子：酸碱指示剂：无色酚醐（酚醐变红）7 .铁离子:1）溶液中呈淡黄色2）用氢氧化钠（铁离子和氢氧根离子结合成氢氧化铁，生成红褐色沉淀）8 .亚铁离子：溶液中呈浅绿色9 .铜离子:1 ）溶液中呈蓝色2）用氢氧化钠（铜离子会和氢氧根离子结合成氢氧化

3、铜,生成蓝色沉淀）10 .镂根离子：用碱和和湿润的 红色石蕊试纸（镂根离子和碱反应生成 呈碱性的氨气，使 石蕊试纸变蓝）或加碱性物质后有氨气放出（氨气是 因有氨味儿而确定）11 .钢离子：用稀硫酸（钢离子会和硫酸根离子结合成硫酸钢，生成沉 淀）酸碱盐在水溶液中能发生电离，电离产生的离子将反映出它们的性质，酸碱盐的鉴别与推断依赖构成它们的离子。重要离子的鉴别与推断无疑是中考考察的热点。初中范围内，这里包含的重要离子有：h+、ba2+、ag+、nh4+、ca2+、cu2+、fe3+、oh-、so42-、cl-、co32 等。在这里，我们要对初中重要离子的检验来做一次分析与总结，让大家在 理解离子检

4、验基本思想的基础上，熟悉离子检验的各种题型，提高相关 的解题能力。总体思路首先我们来看一下物质检验（包括离子检验）的定义：物质的检验是指根据物质具有的不同的特性，利用这种特性上的差异，选择适当的试剂、采用一定的方法，将物质区分或鉴定，要求反应灵敏、 现象明显、操作简便、结论清晰可靠。鉴定：指根据物质的某一特性，用化学方法来确定其中的成分。鉴别：指利用物质的特性，用物理或化学方法将若干种区分开来的操作。推断：指根据已经进行的检验步骤，反应现象和物质的性质，分析推断 被检验的是什么物质，并判断什么物质可能存在、一定不存在。接下来，我们来总结一下常见离子的检验方法：离子检验方法现象h+滴入紫色白蕊试

5、液白蕊试液笠红色b2+ a加入h2so （so2-起作用）产生白色沉淀a+g加入hcl （c起作用）产生白色沉淀nh4+加入naohs液加热（oh起 作用）产生使湿润的红色石 蕊试纸变蓝的刺激性气味 气体c2+ u加入naohs液（oh起作用）有蓝色沉淀生成（c/ 在溶液中通常显蓝色）f加入naohs液（oh起作用）有红褐色沉淀生成3+ e（fe3+在溶液中通常显黄 色）o h滴入酚醐试液酚酗:试液艾红色s 02-加入ba（no）2溶液和稀硝酸 （ba2+起作用）生成白色沉淀，该沉 淀不溶于稀硝酸c l-加入agno液和稀硝酸（ag+ 起作用）生成白色沉淀，该沉 淀不溶于稀硝酸cq2-加入盐酸

6、，放出的气体通 入澄清石灰水（h+起作用）放出的气体可使澄清 石灰水变浑浊思考1:离子在溶液中能否共存 下列各组中的物质，能在溶液中大 量共存的是（）a. kno3 nacl naohb. koh na 2co hcl c.kno naoh fecl 3 d. agno3 bacl2 hno3体验思路：能否共存就是离子间能否反应，离子的鉴定也是利用其 发生的复分解反应，b项co2-和盐酸电离的h+反应放出气体，c项fe3+ 和naoht离的oh5应产生红木!色沉淀，d项ag+和c反应产生白色沉 淀，故答案为a思考2:推断可能存在的离子有一包白色固体，可能含有 nac cusq cacb、nas

7、o、nacl等 物质中的一种或几种，现取部分该固体溶于水，可得到澄清的无色溶液， 再向其中加入bacl2产生白色沉淀，再加入足量 hn弧淀部分消失，回 答：（1）该固体一定含有 、一定不含、可能 含; （2）写出其中两个反应的化学方程式。思路：物质的推断应该看成离子的推断，离子是由物质电离的，离 子有物质必然有。由第一步得到澄清的无色溶液，推断无cuso因为它电离的c在溶液中为蓝色，加bacl2产生白色沉淀且加硝酸后部分溶 解，则必有两种以上沉淀，不溶的部分必为 basq溶的部分为bacq 所以naco、naso一定有，又因为naco和cacl不能共存，所以cacl 一定没有，剩下nacl可能

8、有。这样后面的两个反应也很明显了。过程：（1） naco、naso; cusq cacb; nacl思考3:设计鉴别离子的试验方案如上题，体验2中nacl是可能含有的物质，请设计实验证明其是否 存在。思路：本实验实际为检验cl-是否存在，所以很多同学马上想到：加 入agno容液和稀硝酸，但却没有考虑到溶液中已经有 co2-和so2-硝酸 虽可溶解掉co2-但agso溶于水且不溶于硝酸，在溶液中也可能会产 生沉淀干扰cl-检验，所以应先设计方案除去 so2-,这样就想到了先加 ba（no）2溶液除去so2-再力口 agno容液和稀硝酸就可以确定 cl-是否存在小结： 通过上述三个体验题，相信大家

9、应该有了一些解题的感觉， 那就是解答离子检验相关的题目时，一定要认真审题，把握细节（各种 离子的特性如颜色、生成沉淀等，这些往往是解题的突破口），从细节 入手，周密思考，解题思路自然就会水到渠成了。另外，体验1、2、3是三个不同类型的题目，是考察离子检验的常 见三种方式。一般来说，体验 1、2类型的题目相对要简单一些，但容 易让人疏忽出错；而体验3这种题型有一定的开放性，但解题时一定要 把握简洁、严密的准则。练习1现有两瓶无色溶液，分别为盐酸和硫酸，请选择合适的方法鉴别（）a .分别加入碳酸钠 b.分别加入硝酸银c.分别加入氯化钢d.用ph试纸分别测定溶液的ph值练习2某溶液中只含有naso、naco和nacl三种溶质。欲证明其中so2-、 co2-、cl-三种阴离子确实存在，我们设计了如下实验，请你认真填写下面的实验报告实验步骤实验现 象结论1、向盛放溶液的试管中:加入足量。有气泡 产生证明有co2-2、继续向试管中加入足量有白色证明溶液沉淀生成有o3、过滤，向滤液中力口适量的_ 溶液有白色 沉淀生成有一证明o练习题答案练习1指点迷津本题涉及了 c和so2-两种离子的鉴定和鉴别。练习略解：答案为：co练习2指点