东溪中学2013年首届体育文化艺术节闭幕式

1、东溪中学2013年首届体育文化艺术节闭幕式、分工:1、标语:邵利华、易刚2、音响:易刚、陈其林、赵先亮等，值周班级3、主持:学生会4、场地:（1） 会场安排及纪律：体育部、纪检部、年级组（2）清洁保持督查：生活部（3）领奖人员调度：易刚、学生会（准备好大红花，场下佩戴好，训练一起上场）（4）现场音乐：胡瑶5、奖状、奖品：唐春晓，易刚（发奖时协助）6、图片采写：谢冬梅（注意照相技巧、特写抓拍）二、初步构思：1、展板展示：手抄报、校徽设计、绘画作品（学生会准备）2、现场展示：诗歌朗诵（3个1等奖）、篆山好声音（3个1等奖）、舞出色彩（4个1等奖）。考虑到高二4班祝珊的重复，所以诗歌朗诵祝珊换成高二

2、5班秦瑞、姜鑫展示。3、发言：（注意穿插张校长致闭幕词总设计邵利华总结获奖选手代表发言4、颁奖：（提前联系领导，说定时间）领导与项目分配。半期表彰总结内容：1、 先进班团组织、优秀班委、优秀班务工作者（共40个）2、学习标兵：各年级评选 3个。3、流动红旗前6强（本部）过程：各位领导、各位老师，亲爱的同学们，本期的开学典礼似乎才刚刚落下帷幕，半期 就如闪电般到来。开学12个周以来，在全体老师和同学的共同努力下，学校的各项德育活动 得以圆满完成。今天下午，我们齐聚操场，将对我校2013年首届“舞动的心”体育文化艺术节举行颁奖典礼，对1年来在学生会以及班级管理和建设中涌现出的先进班团组织、优秀学

3、生干部，以及学习刻苦、成绩优异的学习标兵进行表彰。首先，向大家介绍出席今天体育文化艺术节闭幕式暨半期总结表彰大会的领导，他 们是：下面逐项进行。一、綦江区东溪中学2013 “舞动的心”体育文化艺术节（月）颁奖典礼暨闭幕式 同学们，老师们，为推动我校素质教育和“五心”教育，弘扬学生的个性特长，激发学 生的学习热情，培养学生的审美能力、想象能力和创新造力，促进学生全面健康地发展，增 强班集体的凝聚力和荣誉感，以素质教育为核心，以体育文化艺术节为平台，扎实推进我校 校园文化建设。我校于2013年4月9日至5月9日成功举办首届2013 “舞动的心”体育文化艺术节（月）。本届体育文化艺术节共分7大项16

4、个小项，涉及体育、文学、音乐、美术、书法、舞蹈、 英语口语7个领域。其中，体育领域包含了春运会、跳长绳、拔河、赶猪跑项目；文学领域 涵盖了手抄报、现场文学创作、诗歌朗诵项目；音乐领域沿袭了“中国好声音”的赛制，开 展了 “篆山好声音”歌唱大赛；美术领域包括了黑板报、现场插花大赛、校徽设计大赛、绘 画大赛四个子项目；书法领域开展了现场钢笔字、毛笔字大赛；舞蹈领域进行了现场舞蹈大 赛；英语口语秀是新开设的项目，分年级组织了决赛。计划在下一届体育艺术文化节中，新 增科技、课题领域项目，逐渐向学生课本课程渗透。除高三外，本届体育文化艺术节根据总分共评出 5个一等奖班级，10个二等奖班级， 14个三等奖

5、班级，3个“綦江区东溪中学首届体育文化艺术节（月）全明星班”。计划在下 一届体育艺术文化节中，新增优秀班主任组织奖、优秀年级主任组织奖。本届体育文化艺术节参与面广，除体育项目的 4个团体比赛外，其他单项参赛人数都达 到了 1200人次。涉及领域丰富，极大丰富了学生的校园文化生活，也得到了学生的热烈响应。 在“篆山好声音”和“舞出色彩”总决赛的现场，观众不由自主的掌声和一浪高过一浪的呐 喊声告诉我们，这样的活动是实在的，值得的。也标志着我校在新课程改革的道路上，在校 园文化建设上，再次迈出了坚实的一步。本次体育文化艺术节，也得到了全体评委、裁判的大力支持。在体育组张勇老师、语文 组张轩虎老师、音

6、乐组李金库老师、美术组刘天勇老师、书法组梁成军老师、舞蹈组田梅老 师、英语组唐志春老师以及全体评委和学生会等后勤工作人员的共同努力下，我校首届体育 文化艺术节圆满落幕。在此，对全体工作人员表示由衷的感谢！通过全体评委公平、公正的评选，本届体育文化艺术节的各项目评比结果已经出炉。接 下来，我们分项目颁奖。特别说明：因时间关系，现场只颁发团体子项目1、2、3名，个人子项目一等奖，团体总分颁发1、2、3等奖以及3个全明星班。1、在今天的颁奖环节，我们将向大家现场展示部分一等奖的作品。接下来，有请诗歌朗 诵项目一等奖获得者高二4班的祝珊同学为大家带来诗歌朗诵神女峰，有请。谢谢祝珊同学的朗诵，接下来，我

7、宣布手抄报、诗歌朗诵手抄报项目一等奖的选手，听 到名字后，请选手上场：请为获奖选手颁奖。接下来，请大家欣赏篆山好声音一等奖获得者来自初二 7班的陈艺为大家带来充满狂野、 青春与力量的歌曲逆战。谢谢陈艺同学的激情四射的演出。接下来，我宣布篆山好声音、现场插花、校徽设计三 个项目的一等奖的选手，他们是：掌声有请 为获奖选手颁奖。接下来，请大家欣赏舞出色彩项目一等奖，由初一1班带来的作品。掌声有请。谢谢，谢谢同学们的精彩展示。接下来，我宣布绘画、毛笔字、硬笔字三个项目的一等 奖获奖名单。他们是：请为获奖选手颁奖。接下来，请大家欣赏由高二4班罗玉琴为大家展示她的参赛歌曲听海。谢谢罗玉琴同学，接下来我宣

8、布舞出色彩、英语口语秀两个项目的一等奖获奖名单，他 们是请 为获奖选手颁奖。接下来，请大家欣赏由初二10班毛益华同学为大家带来她一等奖音乐作品 明天会更好 接下来，我宣布春运会、跳大绳、黑板报三个项目各年级1、2、3名。请获奖班级的班长代表班级上台领奖。请 为获奖选手颁奖。接下来，我宣布的是东溪中学2013首届“舞动的心”体育文化艺术节（月）团体一、二、 三等奖的班级。他们是：有请为获奖班级颁奖。7、最激动人心的一刻到了，现在我宣布获得东溪中学 2013首届“舞动的心”体育文化 艺术节（月）全明星班的班级，他们是：初二 10班、高一 3班、高一 2班。请班长代表全班 同学上台领奖。同时，有请为

9、获奖班级颁奖。&下面让我们掌声有请获奖选手代表，来自高二 5班的陈玲发表获奖感受。9、体育文化艺术节小结。二、半期总结表彰会1、为全面贯彻我校发展的精神，进一步弘扬正气，树立典型，激励全校班委和学生会 的生机活力，充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，带头全面实践素质教育，助推学校教育科 学发展，学校党委、行政决定在今年半期，评选表彰一批在班级管理和建设中涌现出的先进 班团组织、优秀班委，以及学习刻苦、成绩优异的学习标兵。下面我宣布被评为“五带头”优秀学生干部，他们是：有请 为获奖干部颁奖。下面我宣布被评为“学习标兵”的十七为同学，他们是：有请 为获奖干部颁奖。2、处分决定3、后期主要工作。4、张校

10、长为东溪中学2013首届体育艺术文化节暨半期总结表彰会致闭幕辞。掌声有请。 多年来，我校学生自主管理成为了我校的一大特色，并且为学校的发展做出了巨大的贡献，也培养了学生的自主管理能力。但在新的时期下，该体系在运作过程中逐渐暴露出一些 问题，给学校的管理和发展带来一定的负面影响。反观，在现有的学生自主管理体系中，我们只注重了该体系的上层组织体系的建设，严 重忽视了年级组层面的自主管理，也忽视了班级学生参与学校管理的作用，导致自主管理出 现断层。在现有学生会干部的选拔中，主要以自主报名参与竞选的方式进行。因年级组、班主任 对此管理体系认识参差不齐，引导深浅不一，出现部分班级学生会干部多，有的却一个

11、也没有。这既不利于考核的公平公正，也不利于学生的全面培养。再之，在现有体系下，是学生会以一对多的形式进行管理。因缺少年级组这一自主管理 层面，导致工作压力和矛盾过于集中，也严重影响年级组自主管理的主观能动性。要之，产生这些问题的根源是该体系不够健全。健全我校学生自主管理体系势在必行。基于这样一个大背景下，校长室、学生处、团委着手进行班干部队伍的培训，并于第7周周五下午举行了 “东溪中学首届班干部培训班”开班典礼。在开班典礼上，张校长做了重 要讲话并提出了殷切希望。学生处通过反复修改，形成了以下四个方案草案：1、重庆市綦江区东溪中学学生干部管理办法（试行）；2、重庆市綦江区东溪中学干部设置体系、

12、职责及分工；3、重庆市綦江区东溪中学学生干部管理考核办法；4、重庆市綦江区东溪中学学生干部礼仪建设标准。实施计划：1、2013年4月底前，学生处完成该体系的文本材料组建工作，征求校长室的意见，并根据 意见进行修改。2、2013年5月底前，学生处向校长室第二次汇报修改后的文本材料，由校长室组织年级主 任及班主任代表召开通气会。3、2013年6月中旬前，完成该体系的建立，确认相关学生干部及年级组工作人员，并组织 培训工作。4、2013年6月下旬至7月，试运行该体系，查找总结问题，修改。在试运行期间产生的数 据仅运用于试行阶段。同期数据以现有体制为准。5、2013年8月，利用学年班主任工作总结暨培训会进行意见和建议收集。6、2013年9月，正式实施。三、后期工作1、以校园文化建设为核心，以“五心”教