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文档简介
1、在金色的海滩上在金色的海滩上1.认识生字和新词，正确流利有感情地认识生字和新词，正确流利有感情地朗读课文。朗读课文。2.细细品味文中的语言、动作、神态等细细品味文中的语言、动作、神态等细节描写，从朗读中感悟人物的美好心细节描写，从朗读中感悟人物的美好心灵。灵。3.感悟感悟“金色金色”的内涵。的内涵。学习目标：学习目标： 1. 课文中哪一段是描写有关大海课文中哪一段是描写有关大海美的句子？请找出并美美地读给大家美的句子？请找出并美美地读给大家听。听。自主学习：自主学习： 碧蓝的海水一望无际，海浪激碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！1.这段话运用
2、了什么描写？这段话运用了什么描写？2.“一望无际一望无际”是什么意思？是什么意思？ 2. 快速浏览课文，你从哪些地方感受到了快速浏览课文，你从哪些地方感受到了小姑娘的美？请用小姑娘的美？请用“ ”划出相关语句，用划出相关语句，用“”标出重点词。标出重点词。 这段话运用了什么描写？体现了小姑娘怎这段话运用了什么描写？体现了小姑娘怎样的品质？样的品质？ 方法提示：抓住文中描写小姑娘语言、动方法提示：抓住文中描写小姑娘语言、动作、神态等句子或词语体会。作、神态等句子或词语体会。合作探究：合作探究： 画家惊讶地看着小姑娘，他画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾，你认为画家的眼圈为什么红腾，你认为画家的眼圈为什么红了？（小组合作交流）了？（小组合作交流）小练笔：小练笔： 此时此刻，你想对小姑娘说些什么此时此刻，你想对小姑娘说些什么呢？（放飞思绪，大胆创写）呢？（放飞思绪，大胆创写）拓展延伸：拓展延伸：曾子杀猪曾子杀猪 从这则小故事中你读出了什么？从这则小故事中你读出了什么？懂得了什么道理？懂得了什么道理？推荐阅读：推荐阅读：商
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