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文档简介

1、除法估算（除法估算（1 1）R三年级数学下册三年级数学下册提问：对于估算，你是怎样理解的？提问：对于估算，你是怎样理解的？“求出大概数求出大概数”“要用四舍五入要用四舍五入”“是近似的是近似的” 新课导入新课导入 暑假期间，小明和爸妈一起外出旅暑假期间，小明和爸妈一起外出旅游，在宾馆住了三天，看一看有什么需游，在宾馆住了三天，看一看有什么需要用估算解决的问题。要用估算解决的问题。你从中获得了哪些信息？你从中获得了哪些信息？进入新课进入新课阅读与理解：阅读与理解：（1）要计算每天多少钱，只需要用总钱）要计算每天多少钱，只需要用总钱数除以天数就可以了。数除以天数就可以了。（2）“大约大约”是指大概

2、的意思，就是求是指大概的意思，就是求出近似数，估算出来就可以。出近似数，估算出来就可以。分析与解答：分析与解答：探索解决探索解决“每天的住宿费大约是多少钱？每天的住宿费大约是多少钱？”（围绕下列建议进行）（围绕下列建议进行）建议：建议：先安静地想一想，把你的算法记下来。先安静地想一想，把你的算法记下来。再在四人小组里说一说自己的方法。再在四人小组里说一说自己的方法。选出组内最好的方法，准备汇报。选出组内最好的方法，准备汇报。全班交流：全班交流：267300 3003=100（元）（元） 每天的住宿费大约是每天的住宿费大约是100元。元。267270 2703=90（元）（元） 每天的住宿费大约

3、是每天的住宿费大约是90元。元。回顾与反思：回顾与反思： 思考：思考：他们这两种方法都合理吗？为什他们这两种方法都合理吗？为什么？每天的住宿费是比么？每天的住宿费是比90元多还是少？比元多还是少？比80元呢？元呢？ 归纳小结：归纳小结：第第2种方法最接近实际结果。种方法最接近实际结果。每天的住宿费比每天的住宿费比90元要少，比元要少，比80元多。元多。总结：总结： 估算时不仅要好算，还要尽可能接近估算时不仅要好算，还要尽可能接近准确数。准确数。1.下面算式的结果比较接近几十？下面算式的结果比较接近几十？784 3615 1786989 4708 5007随堂练习随堂练习207030106070

4、2.比一比，谁算得更合理？比一比，谁算得更合理？信息：政教处王老师带了信息：政教处王老师带了40张佰元币张佰元币准备给湖岭镇三小的孩子们买学习和生活准备给湖岭镇三小的孩子们买学习和生活用品，先买运动鞋，批发价每双用品，先买运动鞋，批发价每双9元元4角，角，买买110双要付出（双要付出（ ）张佰元币。）张佰元币。9元元4角角/双双11 信息：王老师把剩下的信息：王老师把剩下的2966元分装在元分装在11个红包内，准备送给个红包内，准备送给11个特别贫困的孩个特别贫困的孩子，每个红包最多放（子，每个红包最多放（ ）张佰元币。）张佰元币。 信息：信息：4位老师带着学生代表位老师带着学生代表70人前人前往湖岭镇三小。至少要租往湖岭镇三小。至

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