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文档简介
1、五年级第二学期语文教学工作总结光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作 已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比 欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现对自己 一学期的教学工作总结如下:一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础知识和基 本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教, 不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调 规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生 字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行 讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。二、做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。
2、最重要的学习莫过于方 法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是 有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错, 这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识 进行巩固,然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是 否思考。这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。睡 前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要 适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。三、做好转差工作针对我们班差生较多的情况,我狠抓差生,给差生“开 小灶”,每课跟进,要求生字词语过关。既严格督促,又给 与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。四、突出章节过关。本学期的教学内容分为八个单元。在每个
3、单元的教学任 务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题, 及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使 之掌握,并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学习 成绩普遍有了提高。五、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定 积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一 系列的语文活动。1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优 秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同 时,学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的。在不断整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中 增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期 中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和经常开 展语文活动是分不开的。当然,教学工作中还存在着许多不足。如学生们看起来 思维活跃,但发言也很少能用通顺连贯的语句,他们对动手 书写特别不情愿,千方百计少写作业,哪怕少写几个字都是 好的,正因为如此,每当到考试时,书写错误造成的丢分现 象非常惊人;本学期之初,曾经要求学生
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