八年级历史下册 第22课 社会生活的变迁课件 华东师大版[共20页][共20页]

1、第第2222课课1设疑自探 阅读课本找出下列问题的答案: 1、新中国成立初期，人民生活相当艰苦。后来虽然逐步有所改善，但由于_和_的束缚进展比较缓慢。 2、建国以来，随着国民经济的逐步发展，城乡居民在 提高的同时，精神文化的需要也在不断增长。特别是在改革开放后，很多人意识到_的重要性，对 _ 的投入增多，文化娱乐用品及服务支出在消费结构中的比例大幅度增长，医疗、养生、保健受到重视。 3、消费观念和消费行为展现出多样性与个性化，_ 、 _ 成为新时尚。2 1、说说身边人们的衣食住行的变化。3改革开放前改革开放前蓝灰色的海洋蓝灰色的海洋布票布票新三年新三年, ,旧三年旧三年, ,缝缝补补又三年缝缝

2、补补又三年4改革开放后改革开放后名牌服装争奇斗艳名牌服装争奇斗艳着装打扮丰富多彩更具个性着装打扮丰富多彩更具个性5改革开放前改革开放前油票油票粮票粮票食物匮乏、单调食物匮乏、单调6改革开放后改革开放后食物琳琅满目，讲食物琳琅满目，讲究营养均衡、粗细究营养均衡、粗细搭配、绿色食品，搭配、绿色食品，健康食品。健康食品。7改革开放前改革开放前改革开放初改革开放初8城镇居民住房城镇居民住房 宽敞明亮宽敞明亮 装饰讲究装饰讲究9改革开放前改革开放前改革开放初改革开放初10改革开放后改革开放后11文化娱乐精彩纷呈文化娱乐精彩纷呈12 2、找一找文化生活丰富多彩的原因并概括其主要表现13 1、主要原因：随着

3、国民经济的逐步发展，城乡居民在物质生活提高的同时，精神文化的需求也在不断增长。 2、概括主要表现： 对文化教育的投入增多。 文化娱乐用品及服务支出在消费结构中的比例大幅度增长。 医疗、养生、保健受到重视。 消费观念和消费行为展现出多样性与个性化，提前消费 、休闲生活成为新时尚。14改革开放对人们的生活方式有什么影响？15改革开放对人们的生活方式有什么影响？1 1、物质生活：、物质生活：由贫困走向小康由贫困走向小康; ;2 2、文化生活：、文化生活：由单调走向丰富多彩由单调走向丰富多彩; ;3 3、消费观念：、消费观念：由由传统走向多样性与个性化。传统走向多样性与个性化。16课堂大练兵 1、建国

4、以来，我国人民对于时间的掌握发生着变化，有这样的说法： 50年代看天上（的太阳），70年代看墙上（的挂钟），80年代看手上（的手表），90年代看腰上（的手机）。这反映了 ( ) A我国人民的生活习惯发生了变化 B我国人民的生活水平发生了变化 C我国的轻工业发展很快 D我国人民的消费观念发生了变化17课堂大练兵 2、小明的爸爸说：“爸爸象你这么大的时候（15岁）一顿能吃5碗饭，你却连2碗都吃不了。”小明分辩“我吃了很多肉、鱼、菜，还喝了牛奶，奶奶说你那时几乎没有这些吃！”这段对话说明改革开放以来 A国家粮食产量有所下降 B青少年深受西方饮食文化影响 C青少年的体质有所下降 D人民物质生活水平不断提高18课堂大练兵 3、改革开放以来，我国人民生活水平的发展趋势是（ ） A.脱离贫困解决温饱迈向小康 B.解决温饱脱离贫困迈向小康 C脱离贫困迈向小康解决温饱 D.迈向小康解决温饱脱离贫困19本课小结本课小结: 通过这节课的学习，通过这节课的学习，同学们同学们了解了解了了社社会的发展、百姓的富足、休闲方式的不断会的发展、百姓的富足、休闲方式的不断翻新，反映了富裕起来的中国人在物质生翻新，反映了富裕起来的中国人在物质生活是到满足的同时，开始讲求生活品味，活是到满足的同