人教版物理必修一第三章 相互作用 第2节弹力(共23张PPT)

1、2 2 弹力弹力讨论与交流：讨论与交流：这些动作的完成有什么这些动作的完成有什么共同特点共同特点? ?感受一下感受一下用手压弹簧用手压弹簧用手压气球用手压气球用手压尺子用手压尺子用手拉橡皮条用手拉橡皮条请同学们总结以上各种现象的共性与区别请同学们总结以上各种现象的共性与区别手在用力的时候，弹簧、气球、尺子和橡皮条的手在用力的时候，弹簧、气球、尺子和橡皮条的形状形状发生了变化。它们的发生了变化。它们的体积体积有的发生了变化。有的发生了变化。第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用一、弹性形变和弹力一、弹性形变和弹力 1.1.形变：物体在力的作用下发生的形变：物体在力的作用下发生的形状或体积形状或体

2、积改变改变(1)(1)弹性形变：能恢复原来形状的形变。弹性形变：能恢复原来形状的形变。(2)(2)非弹性形变非弹性形变: :不能恢复原来形状的形变不能恢复原来形状的形变(3)(3)弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。限度叫做弹性限度。第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用思考：思考： 用力压讲台桌面或者用力跺脚，用力压玻璃等，用力压讲台桌面或者用力跺脚，用力压玻璃等，发生形变了吗？它们又属于什么类型的形变？发生形变了吗？它们又属于什么类型的形

3、变？ 可以通过实验来证明，桌面和玻璃也发生了形可以通过实验来证明，桌面和玻璃也发生了形变，只是形变量比较小。我们把它叫做微小形变变，只是形变量比较小。我们把它叫做微小形变第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用微小形变的观察微小形变的观察第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用 猜想猜想 ：物体发生弹性形变后要恢复原状，：物体发生弹性形变后要恢复原状，对与它接触的物体会有什么作用呢？对与它接触的物体会有什么作用呢？实例分析实例分析 我们现在一起来进行下面的操作：用手扯住弹我们现在一起来进行下面的操作：用手扯住弹簧或橡皮筋的两端，在其的弹性限度范围内拉弹簧簧或橡

4、皮筋的两端，在其的弹性限度范围内拉弹簧或橡皮筋，使其发生形变。在操作的同时，用心体或橡皮筋，使其发生形变。在操作的同时，用心体会一下手与弹簧或橡皮筋之间的相互作用。会一下手与弹簧或橡皮筋之间的相互作用。第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用伸长的弹簧伸长的弹簧压缩的弹簧压缩的弹簧2.2.弹力弹力第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用(1)(1)定义：发生形变的定义：发生形变的物体物体，由于要，由于要恢复原状恢复原状，对与，对与它接触的它接触的物体物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。会产生力的作用，这种力叫做弹力。施力物体施力物体受力物体受力物体两物体直接接触两物体直接接触 接触处发生弹性形变接

5、触处发生弹性形变 (2) (2)弹力产生条件弹力产生条件第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用伸长的弹簧对小车产生向右的弹力伸长的弹簧对小车产生向右的弹力F F1 1，施力物体是，施力物体是_，弹簧的形变方向，弹簧的形变方向_，则弹力，则弹力F F1 1与施力物体形变的方向与施力物体形变的方向_。 3.3.弹力的方向弹力的方向思考：思考：(1)(1)弹力的方向如何呢？弹力的方向如何呢？弹簧长度增加弹簧长度增加弹簧弹簧向左向左相反相反第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用压缩的弹簧对小车产生向左的弹力压缩的弹簧对小车产生向左的弹力F F2 2，施力物体是，施力物体是_，弹簧的形变方向，弹簧的形变

6、方向_，则弹力，则弹力F F2 2与与施力物体形变的方向施力物体形变的方向_。 (2)(2)弹力的方向如何呢？弹力的方向如何呢？弹簧弹簧向右向右压缩的弹簧压缩的弹簧相反相反第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用总结：总结： 弹力的方向总是弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反。与施力物体形变的方向相反。第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用1.1. 压力和支持力压力和支持力总结：总结：压力和支持力均为弹力，压力和压力和支持力均为弹力，压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面。支持力的方向都垂直于物体的接触面。 二、几种弹力二、几种弹力F1F2第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用总结：总结：绳的

7、拉力是弹力，绳的拉力是弹力，方向沿着绳而指向绳收缩的方向。方向沿着绳而指向绳收缩的方向。 2.2.绳的拉力绳的拉力F第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用F FN N方法：假设法方法：假设法+ +共点力平衡法共点力平衡法F FF FN NF FF FN NF FN NG GF FN NF FN NG G不平衡不平衡不平衡不平衡F FN NG GF F不平衡不平衡【总结提升】【总结提升】弹力有无的判断弹力有无的判断第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用弹力的大小跟弹力的大小跟形变的大小形变的大小有关系，形变越大，弹有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力也消失。力也越大，形变消失，弹力也消失

8、。 弹力的大小和弹力的大小和什么有关？什么有关？第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用三、胡克定律三、胡克定律1.1.内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧的伸长的伸长( (或缩短或缩短) )的长度成正比。这个规律是英国科的长度成正比。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。学家胡克发现的，叫做胡克定律。2.2.公式：公式：F=kx F=kx 第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用3.3.对胡克定律的理解对胡克定律的理解(1)(1)定律成立的条件：弹簧发生弹性形变，即弹簧必须定律成立的条件：弹簧发生弹性形

9、变，即弹簧必须在弹性限度内。在弹性限度内。(2)(2)公式中的公式中的x x是弹簧的形变量，即弹簧伸长是弹簧的形变量，即弹簧伸长( (或缩短或缩短) )的长度，而不是弹簧的长度。的长度，而不是弹簧的长度。(3)(3)公式中的公式中的k k是弹簧的劲度系数，它反映了弹簧的是弹簧的劲度系数，它反映了弹簧的“软软”“”“硬硬”程度，是由弹簧本身的性质程度，是由弹簧本身的性质( (如材料、长如材料、长度、横截面积等度、横截面积等) )决定的。不同型号、不同规格的弹决定的。不同型号、不同规格的弹簧，其劲度系数不同。在国际单位制中，簧，其劲度系数不同。在国际单位制中， k k的单位是的单位是牛顿每米，单位的符号是牛顿每米，单位的符号是N/mN/m。第第2节节：弹力：弹力相相互互作作用用一、弹力产生条件：一、弹力产生条件：1.1.相互接触相互接触 2.2.发生弹性形变发生弹性形变二、弹力方向二、弹力方向1.1.压力和支持力：方向都垂直于接触面指向被压力和支持力：方向都垂直于接触面