第十五章探究电路第二节 科学探究欧姆定律 (共22张PPT)

1、沪科版九年级上册第二节 科学探究：欧姆定律 上节课我们学习了哪些内容？1、影响电阻的因素2、滑动变阻器的接法 - 一上一下1、导体的横截面积2、导体的长度3、导体的材料4、导体的温度旧知回顾电流的大小与哪些因素有关猜想与假设: 1、既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也跟着增大呢？ 2、既然导体对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？思考推进新课1.确定研究方法：控制变量法具体做法：1.控制电压一定，看电流与电阻的关系。2.在控制电阻一定，看电流与电压的关系。讨论实验时要测量哪些物理量，如何设计电路图和记录数据的表格。AVR保持电阻不变保持电压不变按电路

2、图连接电路。（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处，电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱）实验1：电流与电压的关系（控制电阻一定） (注：调节滑动变阻器，使电阻两端的电压成倍数变化，如2）多次测量得到如下表数据分析数据，（电压与电流的比值的特点）得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比sRAV实验2：电流与电阻的关系（控制电压一定） (注：换用不同阻值的电阻，使电阻成整数倍变化如5调节滑动变阻器控制电压一定，记录电流表读数）多次测量得到如下表数据分析数据，（电流与电阻乘积的特点）得出结论：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比s

3、RAV电流与电压、电阻的关系：一、保持电阻不变时，电流与电压成正比。二、保持电压不变时，电流与电阻成反比。思考与拓展：如何用图像法来描述这个规律，请同学们课后用教材15-10图描述出来。归纳总结：欧姆定律：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。欧姆定律的公式形式：I =U_R注意：2.公式中各物理量的对应性1.公式中单位的统一性3.公式的扩展性1A=1V_欧姆定律公式的对应性 U 、R、I必须对应的是同一段电路（同一个元件）同一状态的电压、电阻、电流。例如：RUIR灯U灯I灯公式的扩展性I=_RUU=IR主要用于已知电压和电流求电阻._R=IU主要用于已知电

4、流和电阻求电压.例：某同学用一只电流表跟一只灯泡串联，灯泡正常发光时电流表示数为0.28A，再用电压表测量灯泡两端电压为220V，试计算灯泡正常发光时的电阻。已知：U=220V,I=0.28A求：R.解：根据欧姆定律的变形公式得=I0.28A=R=_U220V答：灯丝正常发光时的电阻值是786欧姆. 一只阻值为 的电阻，接在15V的电源上时，流过的电流为_A；若电源电压变为10V，电阻的阻值为_，流过电阻的电流为_A.0.150.1I=U/R=15/100=0.15电阻是导体本身所具有的性质，与电压，电流无关I=U/R=10/100=0.1反馈练习知识点一：电流与电压、电阻的关系及其探究方法知

5、识点二：欧姆定律：一段导体中的电流，跟加在这段导体端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。即：I=_RU知识点三：欧姆定律的应用。课堂知识回顾图 1R=5U1VVA1 .如图1所示，已知电阻R = 5，电压表的读数为1V,求电流表的读数为多少？已知:U=1V, R=5求: I随堂演练解:根据欧姆定律可得 I= U / R= 1V / 5= 0.2A答:电流表的读数为0.2A 。已知：已知：R = 7.2 ; I = 0.5 A 求：求：U解：解：根据根据 I = U/R 得得 U = IR = 7.20.5A = 3.6V答：应加答：应加3.6V电压电压.2.有一种指示灯，电阻为7.2 ，通过的电流为 0.