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2020 _2021 学年 年级 历史 下册 一册 同步 练习 打包 23 新人

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内容简介：

第6课 北宋的政治班级： 姓名： 成绩： 一、选择题1宋太祖重用文臣掌握军政大权的主要原因是( )A文臣知识丰富，有治国才能B文臣对皇帝更忠心耿耿C唐末以来武将专横跋扈D武将知识欠缺，性格鲁莽2唐朝末年，中原地区战乱不止，形成五代十国，人民生活困苦不堪。结束五代十国分裂割据局面的是( )A辽 B北宋 C南宋 D金3“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”材料中宋初的这一举措( )造成重武轻文的局面增强了军队的作战能力导致官僚机构的膨胀有利于士人受到尊重有利于科技文化的发展ABCD4下列有关宋朝重文轻武的表述中不正确的是（ ）A增设科举考试的科目B扩大科举考试的名额C中央派文臣担任地方的知州D中央机构的要职由文人出任5下列不属于宋太祖加强中央集权措施的是（）A解除禁军将领的兵权，控制军队B分化事权，削弱相权C派文人出任地方官D实行行省制度6宋代“取士不问家世”“一切考诸试篇”，采取了弥封（糊名）眷录等措施，出现了“婚姻不问阀阅”“所交不限士庶”等新现象。这些新现象的出现说明，当时( )A门第观念根深蒂固B宰相权力日益萎缩C社会阶层流动加速D科举制度功能弱化7宋朝重文轻武的主要目的是( )A减少军费开支B减少军队人数C防止武将跋扈D防止地方失控8陈桥兵变，黄袍加身，杯酒释兵权这些典故讲的是哪位皇帝( )A李渊B杨坚C武则天D赵匡胤9北宋时，曾流传“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强蕃于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了当时政府( )A渴望收复幽云十六州B文武并重C委派文官主持军务D重文轻武10宋太祖在位期间，注重国家对经济的控制。他把地方财赋权收归中央的措施是( )A设置通判B设置转运使C控制对军队的调动D增加科举取士名额11假如穿越到北宋，在它的军队中你会发现一个奇怪的现象“兵不识将，将不识兵”。出现这种现象的原因是北宋统治者为了( )A加强禁军力量B防止武将专权C提高军队战斗力D提高文人地位12宋初文举每次录取进士至多10余人，后科举规模逐渐扩大，每次录取进士增至数十人，乃至200余人。相反，北宋武举开科取士28榜，共录取868人。这一历史现象反映出宋朝( )A等级森严B商业繁荣C重农抑商D重文轻武13经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。这种局面开始于( )A隋朝B唐朝C北宋D元朝14宋太祖赵匡胤取得政权是通过（ ）A割据军阀武装叛乱B少数民族入主中原C皇族内部争夺帝位D朝中大将发动兵变15宋史列传中的北宋人物，出身于布衣超过二分之一，而布衣官员入仕的途径，在北宋初期以科举制出身的约占三分之一，到北宋晚期更超过五分之四。除了大幅增加科举取士名额，进士授官从优，升迁迅速。以下说法错误的是( )A科举制体现了选官制度的开放和阶层流动的增强B科举制的发展在一定程度上反映了宋代重文轻武的政策C科举制能选拔出最优秀的官吏D促进宋代文化昌盛二、材料分析题16阅读下列材料，回答问题。（960年，后周大将赵匡胤发动了陈桥驿兵变，“黄袍加身”，建立宋朝，是为宋太祖。赵匡胤当皇帝后，担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王朝，为此而彻夜难眠。一天他问宰相赵普）天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？（赵普回答说）此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。摘自李涛续资治通鉴长编（1）根据材料，分析赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么？（2）针对赵普所说的“权”“钱”“兵”问题，宋太祖采取了哪些措施着手加强中央集权？（3）宋太祖的这些措施收到了什么效果？17阅读下列材料，回答问题。材料一 宋太祖深知唐末以来武将专权的弊端，首先就解除了禁军将领的兵权；其次，他还控制了对军队的调动；第三，他还经常推行“更戍法”，使禁军将领经常调动，不得久任。实行这些措施的目的，既是为了使士兵知艰难、识战斗，更重要的是防止将帅与士兵之间形成牢固的渊源关系，避免骄兵悍将犯上作乱。摘编自卜宪群主编中国通史隋唐五代两宋卷材料二 宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大”。摘编自吴泰中国历史大讲堂宋朝史话材料三 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。科举制度的发展，对宋朝社会产生了深远的影响，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。摘编自人教部编版历史课本七年级下册请回答：（1）根据材料一，指出宋太祖