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2021八年级物理下册第八章运动和力8.3摩擦力新题精练含解析新版新人教版20210521292.docx
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2021八年级物理下册全一册新题精练含解析打包20套新版新人教版,2021,年级,物理,下册,一册,精练,解析,打包,20,新版,新人
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8.3摩擦力一、选择题1（2021安徽芜湖市八年级期末）以下四个实例，为了减小摩擦的是（）A鞋底的花纹B浴室脚垫做得凹凸不平C自行车链条上加润滑油D矿泉水瓶盖上的条纹【答案】C【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。【详解】A鞋底的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；B浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C自行车链条上加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故C符合题意；D矿泉水瓶盖上的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选C。2（2021福建泉州市八年级期末）下面的做法是为了增大摩擦的是（）A菜刀的刀刃上抹油方便切菜B在自行车转轴处加润滑油C冬天，在结冰的路面上撒沙子D古人移动巨石时，在地上铺设滚木【答案】C【详解】A菜刀的刀刃上抹油方便切菜，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A不符合题意；B在自行车转轴处加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不符合题意；C冬天，在结冰的路面上撒沙子，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；D古人移动巨石时，在地上铺设滚木，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D不符合题意。故选C。3（2021大田县第五中学八年级开学考试）如图所示，下列物体不受摩擦力的是（）ABCD【答案】A【详解】A图中物体静止，受力平衡，竖直方向重力和支持力平衡，水平方向不受外力，则没有相对于地面的运动趋势，所以不受摩擦力，故A符合题意；B图中物体静止，受力平衡，竖直方向重力和支持力平衡，水平方向受拉力和静摩擦力，且平衡，故B不符合题意；C图中物体静止，受力平衡，由于相对于斜面由向下的运动趋势，受到沿斜面向上的摩擦力，故C不符合题意；D图中物体做匀速直线运动，受力平衡，竖直方向重力和支持力平衡，水平方向拉力F和地面对它的滑动摩擦力平衡，则物体受到地面对它的滑动摩擦力，故D不符合题意。故选A。4（2021大田县第五中学八年级开学考试）一个小孩用20N的水平推力推重为70N的物块在水平地面上匀速前进，则物块受到的摩擦力为（）A20NB70NC50ND90N【答案】A【详解】一个小孩用20N的水平推力，推重为70N的物块在水平地面上匀速前进，物块处于平衡状态，此时的推力和摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，即物块受到的摩擦力大小为20N。故选A。5（2021福建泉州市八年级期末）如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动；如图乙所示，将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，甲、乙两种情况中，A受到的摩擦力分别是（）A10N、0NB10N、5NC10N、10ND0N、5N【答案】B【详解】由题意知，图甲中，在10N水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动，则合力为零，A物体受到的摩擦力为10N；图乙中，相同的桌面（粗糙程度相同），A、B物体的质量不变，F2推A使A、B物体一起做匀速直线运动，则F1与F2相等为10N，而A受到的摩擦力因为A上没有了B，A对桌面的压力减半，则摩擦力减半为5N，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。6（2021福建福州市八年级期末）自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中正确的是（）A在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦B用力捏刹车闸是为了减小摩擦C在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看D车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦【答案】A【详解】A在自行车转动部分添加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故A正确；B用力捏刹车闸是通过增大接触面所受的压力来增大摩擦，故B错误；C在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是通过接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C错误；D车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故D错误。故选A。7（多选）（2021贵州遵义市九年级期末）张老师在推动档案柜的时候，先将档案柜中的资料全部取出，然后取来圆木棒垫在档案柜下方，很轻松的将档案柜推到了指定位置。下列说法正确的是（）A静止在水平地面上的档案柜只受重力的作用B取出柜中资料是通过减小压力的方法减小摩擦力C推动档案柜很轻松是因为档案柜不受摩擦力D水平匀速推动档案柜时，推力与摩擦力的大小相等【答案】BD【详解】A静止在水平地面的档案柜处于平衡状态，受到平衡力的作用，所以除了受到重力还有地面对档案柜的支持力，故A错误；B取出柜中资料可以减小柜的重力，那么柜对地面的压力便减小了，在接触面不变时减小压力，可以减少摩擦，故B正确；C在档案柜下方垫上圆木棒，是为了将滑动摩擦变为滚动摩擦从而减小摩擦力，于是推动起来便轻松了，故C错误；D水平匀速推动档案柜时，推力与摩擦力是一对平衡力，其大小相等，故D正确。故选BD。8（多选）（2021江西景德镇市景德镇一中九年级期末）如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为，下列说法正确的是（）A木板受到地面的摩擦力的大小一定是B木板受到地面的摩擦力的大小一定（m+M）gC木板受到地面的摩擦力的大小一定等于FDF=（m+M）时，木板仍静止【答案】AD【详解】Am所受M的滑动摩擦力大小f1=1mg，方向水平向左，根据牛顿第三定律得知：木板受到m的摩擦力方向水平向右，大小等于1mg。M处于静止状态，水平方向受到m的滑动摩擦力和地面的静摩擦力，根据平衡条件木板受到地面的摩擦力的大小是1mg，故A正确；B木板相对于地面处于静止状态，不能使用滑动摩擦力的公式计算木板受到的地面的摩擦力，所以木板与地面之间的摩擦力不一定是2(m+M)g，故B错误；C木块受到拉力F的作用向右运动，没有说明运动性质，所以木块与木板之间的摩擦力不一定等于F，则木板与地面之间的摩擦力不一定等于F，故C错误；D由于用力拉木块时，木块运动而木板静止，则木板水平方向最大只受到木块对它的滑动摩擦力，因此改变拉力大小后，只要木块相对木板运动，木块对木板的作用力不变，木板仍然静止，故D正确。故选AD。9（多选）（2021河南安阳市八年级期末）冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图所示，他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（）A滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向右Ca鞋底是橡胶会滑得更近Da鞋底是塑料会滑得更远【答案】BD【详解】A只用a脚向右滑行时，a鞋相对于冰面向右运动，冰对a鞋的摩擦力与相对运动的方向相反，故冰对a鞋的摩擦力方向向左，故A不符合题意；B用b脚蹬冰时，b鞋相对于冰面有向左运动的趋势，冰对b鞋的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，所以，冰对b鞋的摩擦力向右，故B符合题意；CD橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大，若a鞋底是橡胶，则受到的摩擦较大，会滑得更近，故C不符合题意，D符合题意。故选BD。二、填空题10（2021云南昆明市云大附中八年级开学考试）如图所示，叠放在一起的a、b两物体在水平力的作用下，沿水平方向一起向右匀速直线运动，a、b的接触面之间_（“存在”或“不存在”）摩擦力。若将换为质量更大的物体c压在a上面，让a、c 也以相同的方式运动，则地面与a之间的摩擦力将_（选填“变大”，“变小”或“不变”）。【答案】不存在变大【详解】1a、b 两物体一起水平向右匀速直线运动，它们之间没有相对运动或相对运动的趋势，根据摩擦力产生条件可知，它们的接触面之间不存在摩擦力。2将 b 换为质量更大的物体c压在a上面，则地面与a之间的压力增大，而接触面粗糙程度不变，所以地面与a之间的摩擦力将变大。11（2021黑龙江哈尔滨市九年级一模）如图，两个小组正在进行拔河比赛，比赛的结果是甲小组取得了胜利，甲、乙两个小组受到地面的摩擦力分别是F1和F2，则F1_F2（选填“”、“”或“”）。甲小组所受的摩擦力的方向是_（选填“向左”或“向右”）。【答案】向左【详解】12在比赛的过程中，甲、乙两队对绳子的拉力是一对平衡力，大小都是F。对于甲方而言，在水平方向上受摩擦力和拉力，所以甲受到绳子的拉力F的大小等于甲受到的地面的摩擦力F1的大小，方向相反，所以甲小组所受的摩擦力的方向是向左；对乙方分析，乙受到绳子的拉力F的大小大于乙受到的摩擦力F2，所以是F1F2。12（2021上海市廊下中学八年级期末）如图，人用300牛的力沿水平方向推着重为800牛的箱子在水平面地板上作匀速直线运动，地板与箱子之间的摩擦属于_摩擦，此时箱子受到的摩擦力大小为_牛。若此人突然将推力增大400牛，则箱子在水平方向上受到的合力为_牛。【答案】滑动300100【详解】1因为箱子和地面间有相对运动，所以是滑动摩擦力。23根据二力平衡可知，匀速运动时推力和摩擦力相等，均为300N，若此人突然将推力增大400牛，因为压力和粗糙程度一定，所以摩擦力仍然是300N，所以水平方向合力为13（2021福建泉州市八年级期末）一个箱子重为30N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动。当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为_N。【答案】等于10N【详解】1箱子受到6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N。2当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于10N，当水平推力增大到20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N。14（2021重庆南开（融侨）中学校八年级期末）如图所示的装置中，甲重6N，乙物是一块磁铁，重8N，吸在竖直的墙面上，不计弹簧测力计与绳子的自重，滑轮与绳子间的摩擦，此时乙物体刚好沿墙面竖直向下匀速运动，则此时弹簧测力计的示数为_N；若想使乙物体沿墙面竖直向上做匀速直线运动，则甲物体的质量需要增大_kg。【答案】60.4【详解】1乙物体刚好沿墙面竖直向下匀速运动，甲也匀速运动，所以甲受力平衡，甲重力为6N，所以绳对甲拉力6N，弹簧测力计也处于平衡状态，所以弹簧测力计两边受到拉力均6N，示数6N。2乙物体刚好沿墙面竖直向下匀速运动时，乙自重8N，绳拉力6N，所以摩擦力为2N，方向向上，使乙物体沿墙面竖直向上做匀速直线运动，压力不变粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，仍为2N，方向向下，所以甲需要增加的重力为甲物体的质量需要增大15（2021重庆南开（融侨）中学校八年级期末）如图甲所示，水平地面上的放有一个质量均匀的长方形物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则3-6秒内物体受摩擦力大小为_N；第2s时物体所受的合力为_N。【答案】40【详解】1由v-t图象可知，6-9s内，物体做匀速直线运动，物体受到的推力和摩擦力是平衡力，由F-t图像可知，6-9s内推力是4N，所以摩擦力f=F=4N3-6s内，物体做加速直线运动，压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，物体受到的摩擦力为4N。2由v-t图象可知，物体在03s内的速度为零，因此2秒时物体处于静止状态，处于平衡状态，受到的合力为零。三、实验题16（2021太原市第四十五中学校九年级开学考试）小伟利用长木板、毛巾、砝码、细线、弹簧测力计和长方体肥皂，进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，如图所示。(1)实验中小伟用弹簧测力计水平拉动肥皂，在接触面上做_运动，根据_条件，测出肥皂与接触面之间的滑动摩擦力大小；(2)如果小伟想研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，他应选择_两图进行实验；(3)在研究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系时，小伟提出了以下的设计方案：如图甲所示，将肥皂放在水平木板上，测出滑动摩擦力大小，记为f1；用小刀沿竖直方向将肥皂切去一半，在同一水平木板上再次测出滑动摩擦力大小，记为f2；若f1和f2不相等，则说明滑动摩擦力大小与接触面积大小有关；若f1和f2相等，则说明滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。你认为小伟的结论是_（选填“正确”或“错误”）的，理由是_。【答案】匀速直线二力平衡甲和乙错误没有控制压力一定【详解】(1)12实验中小伟用弹簧测力计水平拉动木块在接触面上做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，拉力等于摩擦力，从而测出肥皂与接触面之间的滑动摩擦力大小。(2)3如果小伟想探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，要改变压力，控制接触面粗糙程度相同，故他应选择甲和乙两图进行实验。(3)45由控制变量法可知，探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，应改变接触面积的大小，控制压力和接触面粗糙程度相同，故小伟的结论是错误的，理由是没有控制压力大小不变。17（2021福建三明市八年级期末）实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有3个：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小。实验小组在水平操作台上通过下列图中的甲、乙、丙、丁所示实验方案，使用同一木块操作探究上述猜想（进行操作时弹簧测力计的示数已经在图中标出）。(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向_拉木块在长木板上滑动，这样做可以使拉力等于滑动摩擦力，从而测出木块所受滑动摩擦力的大小；(2)如果要探究猜想，应该选择_两幅图所示的实验来操作。根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在接触面的粗糙程度相同的情况下，_滑动摩擦力越大；(3)如果要探究猜想，应该选择_两幅图所示的实验操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，_滑动摩擦力越大；(4)如果要探究猜想，应该选择_两幅图所示的实验来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其它因素相同的情况下，滑动摩擦力的大小与接触面积无关。【答案】匀速甲乙压力越大甲丙接触面越粗糙甲丁【详解】(1)1只有沿水平方向拉木块在长木板上做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，平衡力大小相等，所以拉力大小才等于摩擦力的大小。(2)23如果要探究猜想，应该控制接触面的粗糙程度相同，压力不同，故应选择甲乙两幅图所示的实验来操作。根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在接触面的粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。(3)45如果要探究猜想，应控制压力大小相同，只改变接触面的粗糙程度，故应该选择甲和丙两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。(4)6要探究猜想，即摩擦力大小与接触面积的大小是否有关，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，故应该选择甲丁进行对比。四、作图题18
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