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文档简介

1、闹中取静比心态闹中取静比心态 充实有效靠行动充实有效靠行动-九（6）班欢迎您的莅临现状分析（学校篇）一、任务重。一、任务重。 1、体育中考、体育中考 2、实验中考、实验中考 3、两次模考、两次模考 4、英语口语、英语口语 5、中考报名、中考报名2月：月：10天天3月：月：21天天4月：月：21天天(体育中考体育中考)5月：月：21天天6月：月：9天天在家在家46天天+20天天=66天，在校学习时间天，在校学习时间82天天现状分析（环境篇）1、闹（环境扰攘）、闹（环境扰攘） 时值春节，走亲访友、朋友聚会、宴饮娱乐是每个家庭必定上演的保留节目，屋外鞭炮震天，屋内欢声笑语，热闹甚至喧闹的氛围让孩子将

2、学习抛诸脑后，往往假期结束后还沉溺于此。2、乱（作息紊乱）、乱（作息紊乱） 难得的春节长假让很多家长、孩子打乱工作日的生活节奏，家长喝酒打牌、熬夜通宵，孩子也趁机放松，即使被要求早睡早起，因缺少监督或者环境影响也成了空谈。孩子生物钟紊乱，开学后白天犯困晚上睡不着，难以适应。3、空（缺少监督）、空（缺少监督） 有的家长认为只要把孩子隔离就能排除干扰，于是自己串门娱乐，把孩子锁在家里。孩子自觉性有限，在真空环境下不仅不能静心学习，反而消极怠工，低效高耗，情绪低落，与父母关系疏远甚至心生怨忿。 九年级“滑坡生”心思乱（早恋、电子产品、交际过广、周末放纵等） 优秀生不稳定状态起伏（心理素质差、骄傲易满

3、、自主学习意识差、固执） 中等生停滞不前无压力无动力无意志力的“三无”状态（受环境影响、怕苦怕累、不能集中注意力做一件事、缺乏持久的激励和监督、缺少切实有效提高薄弱学科的方法） 后进生队伍渐趋稳定有决心没行动（监督不力或者缺少方法、三分钟热情、听课作业低效、盲目、问题太多破罐破摔、家长失望）静能生慧静能生慧成绩背后的秘密成绩背后的秘密假期建议假期建议学生学生动静相宜动静相宜A 尽力为孩子营造一个平静、祥和的氛围。减少宴饮、聚会、打牌等对孩子的影响。以身作则，宁静伴读。B 尽力避免外界干扰，让孩子心静。频繁同学聚会，网上聊天，假期也是情感波动高发期。C 合理安排作息，不要熬夜、赖床、恶补作业、疯

4、玩，保持正常的作息。带孩子参加有益的体育锻炼。家长家长行胜于言行胜于言A 陪伴与监督不是停留在口头上，要落在实处。 B 适当安排补课 C 与老师保持联系 D 常年在外的家长要多与孩子聊天，鼓励。E 家长与孩子各制定一份假期生活计划，互相监督执行假期建议假期建议假期建议假期建议1、必须检查到孩子的作业以及订正、必须检查到孩子的作业以及订正2、必须在与孩子沟通过程中聆听孩子的声音、必须在与孩子沟通过程中聆听孩子的声音3、必须利用家庭给孩子提出适当的目标、必须利用家庭给孩子提出适当的目标 以上仅仅是我结合班情的几点思考，希望在座的各位家长能感受到沉静和行动的重要性。我们家长只要能真正行动起来，孩子自然能静下来、肯学习，家长会就是有意义的。总之：只有拼来的成功，没有等来的辉煌，行胜于言，优秀来源于行动。六班

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