公开课化学学考实验复习课件

1、水好贵！水好贵！每升水每升水11000美元美元NASA开发的这种水循开发的这种水循环处理设备耗资约环处理设备耗资约2.5亿美元，能够收集宇航亿美元，能够收集宇航员的尿液、汗液和站内员的尿液、汗液和站内空气中的水分。这些液空气中的水分。这些液体被收集后储存在一个体被收集后储存在一个大桶内，大桶内，加热煮沸后再加热煮沸后再由设备吸收走全部的水由设备吸收走全部的水蒸气，蒸气，剩余的残渣就被剩余的残渣就被丢弃而运回地球。丢弃而运回地球。 3名在国际空间站上工作名在国际空间站上工作的宇航员举行了一场别开的宇航员举行了一场别开生面的生面的“酒会酒会”宇航宇航员互相员互相“干杯干杯”，然后喝，然后喝下了经由

2、尿液等提纯而成下了经由尿液等提纯而成的的“太空循环水太空循环水”。 2010年会考质量分析与年会考质量分析与2011年会考复习策略探讨年会考复习策略探讨突出突出实验实验的考查，体现化学学科的特色的考查，体现化学学科的特色实验题分值实验题分值链接学考链接学考化学实验学考什么？化学实验学考什么？AB澄澄清清石石灰灰水水（1）为比较）为比较Na2CO3和和NaHCO3的热稳定性，某同学设计了如的热稳定性，某同学设计了如下实验装置。实验时，先检查装置的气密性，再取少量下实验装置。实验时，先检查装置的气密性，再取少量Na2CO3粉末加在大试管的底部，另取少量粉末加在大试管的底部，另取少量NaHCO3粉末

3、加在粉末加在小试管底部。预热后在大试管底部加热。小试管底部。预热后在大试管底部加热。2015年浙江省普通高中学业水平考试考试化学试题；年浙江省普通高中学业水平考试考试化学试题；35.（8分）分）回答下列问题：回答下列问题： 开始加热一段时间后，试开始加热一段时间后，试管管 （填（填“A”或或“B”）中会）中会出现浑浊现象。出现浑浊现象。 实验现象证明，加热条件实验现象证明，加热条件下，下， Na2CO3和和NaHCO3更更 （填（填“稳定稳定”或或“不稳定不稳定”）。）。NaHCO3小试管小试管B稳定稳定（2 2）实验室用）实验室用MnOMnO2 2和浓盐酸反应制取和浓盐酸反应制取ClCl2

4、2，发生，发生装置如图装置如图A A。回答下列问题：回答下列问题： 仪器仪器a a的名称是的名称是 。 制得的气体除去制得的气体除去HClHCl杂质后，为得到干燥的杂质后，为得到干燥的ClCl2 2，应通过应通过 装置（填装置（填“B B” “C C”或或“D D”）。）。分液漏斗分液漏斗B B思考思考1实验现象实验现象实验结论实验结论仪器名称仪器名称仪器使用选择仪器使用选择学考提问学考提问设设计计方方案案物质性质物质性质仪器设备仪器设备实实验验目目的的学考目标学考目标专题专题知识条目知识条目学考要求学考要求注注: a-识记识记 b-理解理解 c-应用应用常用仪器常用仪器基本实验基本实验操作技

5、能操作技能 1、常用仪器的名称、用途及使用方法、常用仪器的名称、用途及使用方法a2、基本实验操作、基本实验操作药品的取用（块状固体、粉末固体、液体）药品的取用（块状固体、粉末固体、液体）常见药品保存（钠、浓硫酸、浓硝酸、氢氧化钠）常见药品保存（钠、浓硫酸、浓硝酸、氢氧化钠）仪器连接与气密性检查仪器连接与气密性检查给仪器或药品加热给仪器或药品加热物质分离（过滤、结晶、分液、蒸馏、萃取）物质分离（过滤、结晶、分液、蒸馏、萃取）物质的检验方法（如：试纸的使用、焰色反应等）物质的检验方法（如：试纸的使用、焰色反应等）数据的测量和记录（质量、体积、温度）数据的测量和记录（质量、体积、温度）玻璃仪器的洗涤

6、玻璃仪器的洗涤化学品安全使用标识化学品安全使用标识实验室一般事故的预防和处理方法实验室一般事故的预防和处理方法aabab b b a a a一、常用仪器的名称、用途及使用方法一、常用仪器的名称、用途及使用方法 1、能直接加热的仪器：、能直接加热的仪器： 、 、 和燃烧匙和燃烧匙 需要隔着石棉网加热的仪器：需要隔着石棉网加热的仪器： 、 、 。试管试管锥形瓶锥形瓶烧杯烧杯烧瓶烧瓶坩埚坩埚蒸发皿蒸发皿普通漏斗：用于过滤或向小容器转移液体普通漏斗：用于过滤或向小容器转移液体长颈漏斗：用于气体发生装置中注入液体长颈漏斗：用于气体发生装置中注入液体分液漏斗：用于分离密度不同且互不相溶的不同液体分液漏斗：

7、用于分离密度不同且互不相溶的不同液体蒸馏烧瓶：用于分离沸点不同且相差大于蒸馏烧瓶：用于分离沸点不同且相差大于30的物质的物质2、分离物质的仪器：、分离物质的仪器：知识回顾知识回顾托盘天平：左物右码，精确到托盘天平：左物右码，精确到 g10ml量筒：不能加热，不能做反应器，不能用来稀释溶液，量筒：不能加热，不能做反应器，不能用来稀释溶液，精确到精确到 ml容量瓶：瓶上标有容量瓶：瓶上标有 ， 。只能在标定温度下使。只能在标定温度下使用，不能直接在容量瓶中配制溶液。（在读取数据时，视用，不能直接在容量瓶中配制溶液。（在读取数据时，视线与液面的凹液面线与液面的凹液面相切相切。）必修。）必修1P243

8、、计量仪器：、计量仪器：0.10.1温度温度容积容积知识回顾知识回顾链接学考链接学考操作操作1：准确称取一定质量的胆矾晶体并用适量蒸馏水溶解。：准确称取一定质量的胆矾晶体并用适量蒸馏水溶解。操作操作2：将所得溶液转移到仪器：将所得溶液转移到仪器X中，用蒸馏水冲洗烧杯和玻璃中，用蒸馏水冲洗烧杯和玻璃 棒棒23次，将洗涤液也转移到次，将洗涤液也转移到X中。中。操作操作3：继续向：继续向X中加蒸馏水至液面离中加蒸馏水至液面离X的刻度线的刻度线lcm处。处。（20142014）35.(1)35.(1)某同学欲配制某同学欲配制100mL0.10 mol100mL0.10 molL L-1-1的的CuSO

9、CuSO4 4溶液。以下操作溶液。以下操作1 15 5是其配制的过程及示意图：是其配制的过程及示意图：仪器仪器X X的名称是的名称是 。关于该配制过程，下列说法正确的是关于该配制过程，下列说法正确的是 。A A操作操作1 1中，应称取胆矾晶体的质量为中，应称取胆矾晶体的质量为2.5g2.5gB B操作操作2 2中，洗涤液不需要转移到仪器中，洗涤液不需要转移到仪器X X中中C C操作操作4 4称为定容，由于该同学观察方法不称为定容，由于该同学观察方法不 正确，将导致所配溶液浓度偏低正确，将导致所配溶液浓度偏低D D操作操作5 5摇匀后静置，发现液面低于刻度线，摇匀后静置，发现液面低于刻度线，应继

10、续加水至凹液面与刻度线相切应继续加水至凹液面与刻度线相切100mL100mL容量瓶容量瓶ACAC液体存放在液体存放在 瓶，固体放在瓶，固体放在 瓶，并用瓶，并用 取用。取用。需要放在棕色瓶子里，避光保存的是：浓硝酸、需要放在棕色瓶子里，避光保存的是：浓硝酸、AgNO3、AgCl、AgBr、AgI、氯水氯水、溴水。、溴水。4、存放仪器：、存放仪器：广口广口细口细口 药匙药匙知识回顾知识回顾链接学考链接学考（2015）8实验室用实验室用NaOH固体和蒸馏水准确配制一定物质固体和蒸馏水准确配制一定物质的量浓度的的量浓度的NaOH溶液，以下仪器中不需要用到的是溶液，以下仪器中不需要用到的是A烧杯烧杯

11、B玻璃棒玻璃棒 C容量瓶容量瓶 D蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶（2014）10.下列仪器中，下列仪器中， 不能作反应容器的是不能作反应容器的是D（2013）9下列玻璃仪器中，可以用酒精灯直接加热的下列玻璃仪器中，可以用酒精灯直接加热的是是ABCDBB（练习）（练习）1、下列化学实验仪器的书写正确的是、下列化学实验仪器的书写正确的是 A.坩埚坩埚 B.溶量瓶溶量瓶 C.长径漏斗长径漏斗 D.椎形瓶椎形瓶A容容颈颈锥锥（钠（钠 、浓硫酸、浓硫酸 、浓硝酸、浓硝酸 、氢氧化钠、氢氧化钠 ）二、基本实验操作二、基本实验操作1、取用化学药品：、取用化学药品：（块状固体（块状固体 、粉末状固体、粉末状固体 、液体、液

12、体 、金属钠、金属钠 ）2、保存化学药品、保存化学药品3、仪器连接与气密性检查、仪器连接与气密性检查镊子镊子镊子镊子煤油煤油无色无色棕色瓶棕色瓶橡皮塞橡皮塞药匙药匙4、给仪器或药品加热、给仪器或药品加热仪器连接原则：从左到右，从下至上，仪器连接原则：从左到右，从下至上，先均匀受热，再局部加热先均匀受热，再局部加热胶头滴管、胶头滴管、倾倒倾倒气密性检查气密性检查5、物质分离（过滤、结晶、分液、蒸馏、萃取）物质分离（过滤、结晶、分液、蒸馏、萃取）方法方法：如图将导管出口埋入水中，用手掌或热毛巾捂容积大如图将导管出口埋入水中，用手掌或热毛巾捂容积大的部位，看水中的管口是否有气泡逸出，的部位，看水中的

13、管口是否有气泡逸出， 过一会儿移开捂的过一会儿移开捂的手掌或毛巾，观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。手掌或毛巾，观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。若捂时有气泡溢出，移开捂的手掌或毛巾，有水柱形成，说若捂时有气泡溢出，移开捂的手掌或毛巾，有水柱形成，说明装置不漏气。明装置不漏气。1.微热法微热法关键词关键词:封闭体系封闭体系 微热微热 气泡气泡 水柱水柱气密性检查气密性检查方法方法：关闭分液漏斗活塞，将导气管插入烧杯水中，用关闭分液漏斗活塞，将导气管插入烧杯水中，用酒精灯微热圆底烧瓶，若导管末端产生气泡，停止微热，酒精灯微热圆底烧瓶，若导管末端产生气泡，停止微热，有水柱形成，说明

14、装置不漏气。有水柱形成，说明装置不漏气。 2.液差法液差法:方法方法：关闭导气管活塞，从长颈漏斗关闭导气管活塞，从长颈漏斗上口注入水，待漏斗下口完全浸没于上口注入水，待漏斗下口完全浸没于水中后，继续加入适量水形成一段水水中后，继续加入适量水形成一段水柱，静置几分钟，水位下降的说明漏柱，静置几分钟，水位下降的说明漏气，不下降的说明不漏气气，不下降的说明不漏气。关键词关键词: 封闭封闭 保持一定的液面差值保持一定的液面差值较复杂的实验装置检查气密性，可分段检查较复杂的实验装置检查气密性，可分段检查连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面。

15、静置片刻，若液面差保持不变证明装置不漏甲管液面。静置片刻，若液面差保持不变证明装置不漏气，反之则漏气。气，反之则漏气。乙乙物质分离（过滤、结晶、分液、蒸馏、萃取）物质分离（过滤、结晶、分液、蒸馏、萃取）现需要分离下列物质，请用直线将分离实例、现需要分离下列物质，请用直线将分离实例、分离方法和选择分离方法的依据连接起来。分离方法和选择分离方法的依据连接起来。 实实 例例 分离方法分离方法 选择的依据选择的依据除去澄清石灰水中的碳酸钙除去澄清石灰水中的碳酸钙 蒸馏蒸馏 溶解度随温度变化的差异溶解度随温度变化的差异 用用CCl4提取溴水中溴单质提取溴水中溴单质 过滤过滤 在不同溶剂中溶解度的差异在不

16、同溶剂中溶解度的差异分离醋酸分离醋酸（沸点（沸点118）与乙醇与乙醇（沸点（沸点78.5） 分液分液 沸点的差异较大沸点的差异较大分离汽油和水分离汽油和水 结晶结晶 两溶剂互不相溶两溶剂互不相溶 从含有氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾从含有氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾 萃取萃取 物质在水中溶解度的不同物质在水中溶解度的不同洗气：洗气：固体试剂转化：固体试剂转化：加热分解：加热分解： 化学方法化学方法:Cl2中的中的HCl，CO2中混有中混有HCl等等除除O2中的中的CO2除去除去N2中的中的O2除去除去Na2CO3中的中的NaHCO3饱和食盐水饱和食盐水饱和碳酸氢钠溶液饱和碳酸氢钠溶液Na2O

17、2热的铜网热的铜网链接学考链接学考（2015）11下列实验操作或方法中，不合理的是下列实验操作或方法中，不合理的是A用钥匙取用少量二氧化锰粉末用钥匙取用少量二氧化锰粉末B向燃着的酒精灯中直接添加酒精向燃着的酒精灯中直接添加酒精C用焰色反应检验钠元素的存在用焰色反应检验钠元素的存在 D实验室将少量金属钠保存在煤油中实验室将少量金属钠保存在煤油中（2015）24下列除去杂质（括号的物质为杂质）的方法中，下列除去杂质（括号的物质为杂质）的方法中，错误的是错误的是AFeCl3溶液（溶液（FeCl2）：通入适量）：通入适量Cl2BCO(CO2)：通过：通过NaOH溶液洗气后干燥溶液洗气后干燥CMnO2(

18、KCl)：加水溶解后过滤、洗涤、烘干：加水溶解后过滤、洗涤、烘干DSO2(HCl)：通过饱和：通过饱和Na2CO3溶液洗气后干燥溶液洗气后干燥BD（20152015）2727夹紧以下装置中的弹簧夹并进行相关操作。下夹紧以下装置中的弹簧夹并进行相关操作。下列情形中，表明相应装置漏气的是列情形中，表明相应装置漏气的是A装置中，用手捂住试管，烧杯中出现气泡，手放开后，装置中，用手捂住试管，烧杯中出现气泡，手放开后， 导管中形成一段稳定的水柱导管中形成一段稳定的水柱B装置中，向长颈漏斗中加一定量水，并形成水柱，随后水装置中，向长颈漏斗中加一定量水，并形成水柱，随后水 柱下降至瓶中液面相平柱下降至瓶中液

19、面相平C装置中，双手捂住烧瓶，导管中形成一段稳定的水柱，双装置中，双手捂住烧瓶，导管中形成一段稳定的水柱，双 手放开后，水柱慢慢回落手放开后，水柱慢慢回落D装置中，将装置中，将a管向上提至一段高度，管向上提至一段高度，a、b两管之间水面形两管之间水面形 成稳定的高度差成稳定的高度差链接学考链接学考B（2014.7）9欲分离某欲分离某CCL4和和H2O的混合液，除铁架台、的混合液，除铁架台、铁圈外，还需要用到的仪器是铁圈外，还需要用到的仪器是（2014.7）13下列基本实验操作中，不合理的是下列基本实验操作中，不合理的是A分液操作时，分液漏斗下端管口尖端处紧靠烧杯内壁分液操作时，分液漏斗下端管口

20、尖端处紧靠烧杯内壁B可用湿润的可用湿润的pH试纸检验氨气试纸检验氨气C稀释浓硫酸时，可向盛有浓硫酸的烧杯中直接加蒸馏水稀释浓硫酸时，可向盛有浓硫酸的烧杯中直接加蒸馏水D试管可用酒精灯直接加热，也可用水浴加热试管可用酒精灯直接加热，也可用水浴加热链接学考链接学考CC（2014.7）27下列图示对应的装置以及操作均正确的是下列图示对应的装置以及操作均正确的是 （2104.1）23.粗盐提纯实验中，下列操作不正确的是粗盐提纯实验中，下列操作不正确的是A先用酒精灯加热蒸发皿，再将滤液倒入蒸发皿先用酒精灯加热蒸发皿，再将滤液倒入蒸发皿B蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌C当加热至蒸发皿

21、中有较多固体析出时停止加热，利用余热当加热至蒸发皿中有较多固体析出时停止加热，利用余热 将液体蒸干将液体蒸干D蒸发完成时，用坩埚钳把蒸发皿移至石棉网上蒸发完成时，用坩埚钳把蒸发皿移至石棉网上链接学考链接学考DA（2013）35 （1）某同学采用萃取分液的方法从碘水中提取）某同学采用萃取分液的方法从碘水中提取碘，主要操作步骤如下图：碘，主要操作步骤如下图：甲加入萃取剂后振荡甲加入萃取剂后振荡 乙静置分层乙静置分层 丙分离丙分离该同学所采用的萃取剂可能是该同学所采用的萃取剂可能是 （填（填“A”、“B”或或“C”）。）。 A酒精酒精 B苯苯 C四氯化碳四氯化碳甲、乙、丙甲、乙、丙3步实验操作中，不

22、正确的是步实验操作中，不正确的是 （填（填“甲甲”、“乙乙” 或或“丙丙”）。）。链接学考链接学考C丙丙（2）实验室制取、净化并收集氯气涉及以下几个主要阶段：）实验室制取、净化并收集氯气涉及以下几个主要阶段：现有以下现有以下2种试剂：种试剂：A饱和食盐水饱和食盐水 BNaOH溶液溶液请在以上试剂中选择填空（填请在以上试剂中选择填空（填“A”或或“B”）：）：X溶液应选用溶液应选用 。尾气处理过程中，多余的氯气可用尾气处理过程中，多余的氯气可用 吸收。吸收。链接学考链接学考AB思考思考2实验室制取纯净的气体一般有以下环节实验室制取纯净的气体一般有以下环节气体的发生气体的发生气体的净化气体的净化气

23、体的收集气体的收集尾气的处理尾气的处理（对于有毒气体）（对于有毒气体）（2009年）年）11下列装置或操作正确的是（下列装置或操作正确的是（ ）链接学考链接学考B学考提升学考提升(2012)33如图所示，如图所示，a、b两只两只锥形瓶中分别盛放空气和二氧化锥形瓶中分别盛放空气和二氧化碳气体，用带温度计的单孔橡皮碳气体，用带温度计的单孔橡皮塞塞紧瓶口，将它们并排放在实塞塞紧瓶口，将它们并排放在实验桌上，底部各放一块色纸板。验桌上，底部各放一块色纸板。在锥形瓶上方用功率为在锥形瓶上方用功率为100 W的的白炽灯均匀地照射，观察两瓶中白炽灯均匀地照射，观察两瓶中温度计的读数。正确的现象是温度计的读数

24、。正确的现象是 A两只锥形瓶中温度都没有变化两只锥形瓶中温度都没有变化 Ba瓶中温度上升比瓶中温度上升比b瓶中快瓶中快 Cb瓶中温度上升比瓶中温度上升比a瓶中快瓶中快 D两只锥形瓶中温度上升一样快两只锥形瓶中温度上升一样快必修必修2 P102(2012)392011年年9月月12日，日，2011年度拉斯克奖的获奖年度拉斯克奖的获奖名单揭晓，中国浙江籍科学家屠呦呦（下右图）获得临床名单揭晓，中国浙江籍科学家屠呦呦（下右图）获得临床医学奖，获奖理由是医学奖，获奖理由是“因为发现青蒿素因为发现青蒿素一种用于治疗一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生疟疾的药物，挽救了全球特别是

25、发展中国家数百万人的生命命”。下左图为青蒿素的结构简式。下左图为青蒿素的结构简式。根据青蒿素的结构分析，从植物中提取青蒿素的方法合理的是根据青蒿素的结构分析，从植物中提取青蒿素的方法合理的是A.用冷水浸泡用冷水浸泡 B用乙醚浸泡用乙醚浸泡 C用热用热NaOH溶液浸泡溶液浸泡 D高温灼烧高温灼烧B学考提升学考提升学考提升学考提升（2012绍兴市）绍兴市） 10.下列说法不正确的是下列说法不正确的是A利用分液漏斗进行分液操作时，先打开分液漏斗利用分液漏斗进行分液操作时，先打开分液漏斗旋塞，使下层液体慢慢流出，待下层液体完全流出后，旋塞，使下层液体慢慢流出，待下层液体完全流出后，关闭旋塞，上层液体再

26、从上面倒出关闭旋塞，上层液体再从上面倒出B用玻璃棒蘸取新制氯水，滴在用玻璃棒蘸取新制氯水，滴在pH 试纸上，然后试纸上，然后与比色卡对照，可测定新制氯水的与比色卡对照，可测定新制氯水的pH 值值C在用简易量热计测定反应热时，可使用碎泡沫起在用简易量热计测定反应热时，可使用碎泡沫起隔热保温的作用、环形玻璃搅拌棒进行搅拌、酸和碱隔热保温的作用、环形玻璃搅拌棒进行搅拌、酸和碱正好反应、取正好反应、取23 次的实验平均值，以达到良好的次的实验平均值，以达到良好的实验效果实验效果D固体药品取用：块状固体用镊子夹取，粉末状的固体药品取用：块状固体用镊子夹取，粉末状的用药匙或纸槽转移用药匙或纸槽转移B学考提

27、升学考提升某同学对铜与浓硫酸反应产生的黑色沉淀进行探究，实验步骤某同学对铜与浓硫酸反应产生的黑色沉淀进行探究，实验步骤如下：如下：. 将光亮铜丝插入浓硫酸，加热；将光亮铜丝插入浓硫酸，加热；. 待产生大量黑色沉淀和气体时，抽出铜丝，停止加热；待产生大量黑色沉淀和气体时，抽出铜丝，停止加热；. 冷却后，从反应后的混合物中分离出黑色沉淀，洗净、冷却后，从反应后的混合物中分离出黑色沉淀，洗净、 干干燥备用。燥备用。（1）步骤）步骤产生的气体是产生的气体是_。（2）步骤）步骤中，中，“从反应后的混合物中分离出黑色沉淀从反应后的混合物中分离出黑色沉淀”的的操作是操作是_。（3）该同学假设黑色沉淀是）该同

28、学假设黑色沉淀是CuO。检验过程如下：。检验过程如下：查阅文献：检验微量查阅文献：检验微量Cu2+的方法是：向试液中滴加的方法是：向试液中滴加K4Fe(CN)6 溶液，若产生红褐色沉淀，证明有溶液，若产生红褐色沉淀，证明有Cu2+。将将CuO放入稀硫酸中，一段时间后，未见明显现象，再滴加放入稀硫酸中，一段时间后，未见明显现象，再滴加K4Fe(CN)6 溶液，产生红褐色沉淀。溶液，产生红褐色沉淀。将黑色沉淀放入稀硫酸中，一段时间后，滴加将黑色沉淀放入稀硫酸中，一段时间后，滴加K4Fe(CN)6 溶液，未见红褐色沉淀。溶液，未见红褐色沉淀。由该检验过程所得结论是由该检验过程所得结论是 _。SO2将

29、反应后的混合物倒入装有冷水的烧杯中，冷却后过滤将反应后的混合物倒入装有冷水的烧杯中，冷却后过滤 黑色沉淀中不含有黑色沉淀中不含有CuO 石蕊试纸：（蓝色）遇酸性气体呈石蕊试纸：（蓝色）遇酸性气体呈 ：H2S、HCl、CO2。 （红色）遇碱性气体呈（红色）遇碱性气体呈 ：氨气：氨气(NH3)PH试纸：不能用水浸失，并用玻璃棒取一滴滴在试纸上。试纸：不能用水浸失，并用玻璃棒取一滴滴在试纸上。淀粉淀粉碘化钾试纸：遇碘化钾试纸：遇Cl2变蓝，反应原理：变蓝，反应原理： 。品红试纸：遇品红试纸：遇 褪色褪色6、物质检验、物质检验试纸的使用试纸的使用检验：检验：H2O： CO2： 。焰色反应焰色反应Na：

30、 K： （透过蓝色钴玻璃）（透过蓝色钴玻璃）甲烷的燃烧产物的检验：甲烷的燃烧产物的检验：黄色黄色紫色紫色红色红色蓝色蓝色品红品红质量：质量： 精确度精确度 。体积：体积： 精确度精确度 。温度：温度： 。 7、数据测量（质量、体积、温度）、数据测量（质量、体积、温度）托盘天平托盘天平量筒量筒温度计温度计0.1g0.1ml实验时因不慎，将浓硫酸洒在皮肤上时，应用干布拭去，后用实验时因不慎，将浓硫酸洒在皮肤上时，应用干布拭去，后用水冲洗。水冲洗。如果碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液如果碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液酒精及有机物小面积着火用湿布盖灭。钠、磷着火用沙土

31、扑灭酒精及有机物小面积着火用湿布盖灭。钠、磷着火用沙土扑灭制有毒气体应在通风橱中进行。汞洒落地面应立即撒上硫粉。制有毒气体应在通风橱中进行。汞洒落地面应立即撒上硫粉。误食重金属盐立即服用蛋白质或牛奶。误食重金属盐立即服用蛋白质或牛奶。8、洗涤玻璃仪器、洗涤玻璃仪器10、实验室一般事故的预防和处理方法、实验室一般事故的预防和处理方法油脂类：可用油脂类：可用NaOH碱洗碱洗银镜试管：可用稀硝酸银镜试管：可用稀硝酸8.玻璃仪器的洗涤玻璃仪器的洗涤1.标准标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下也不成股流下,表示仪器已洗干净表示仪器已洗干净.2.洗涤顺序洗涤顺序:水

32、洗水洗 试管刷试管刷 如果洗不掉考虑其如果洗不掉考虑其他试剂他试剂,洗后再用水洗洗后再用水洗3.容器内壁有油污容器内壁有油污 容器内壁有银镜或铜镜容器内壁有银镜或铜镜 容器内附着容器内附着MnO2 S 碘单质碘单质,酚醛树脂酚醛树脂长期存放的石灰水长期存放的石灰水,CuO,Fe2O3等等实验安全实验安全 . 酒精及其它易燃有机物小面积失火酒精及其它易燃有机物小面积失火,应迅速用湿布扑灭应迅速用湿布扑灭. 钠磷等失火宜用沙土扑盖钠磷等失火宜用沙土扑盖 3. 玻璃割伤等玻璃割伤等“机械类机械类”创伤创伤,应先除去伤口的杂物应先除去伤口的杂物,再用双再用双 氧水擦洗消毒氧水擦洗消毒,尔后敷药包扎尔后

33、敷药包扎 4. 烫伤宜找医生处理烫伤宜找医生处理 5. 浓酸撒在实验台上浓酸撒在实验台上 ; 沾在皮肤上沾在皮肤上 ; 溅在眼中溅在眼中 ; （9）识别常用危险化学品的标志）识别常用危险化学品的标志 6. 浓碱撒在实实验台上浓碱撒在实实验台上 ; 沾在皮肤上沾在皮肤上 ; 溅在眼中：溅在眼中： 7. 液溴液溴 滴到手上滴到手上,要立即擦去要立即擦去,再用酒精或苯擦洗再用酒精或苯擦洗 8. 有毒气体实验宜在通风橱或密闭系统中进行有毒气体实验宜在通风橱或密闭系统中进行 9. 误食重金属盐应立即服生蛋白或生牛奶误食重金属盐应立即服生蛋白或生牛奶 10. 汞洒落后汞洒落后,应立即撒上硫粉应立即撒上硫粉,并打开墙下部的排气扇并打开墙下部的排气扇 实验安全实验安全待检物质待检物质试剂或方法试剂或方法实验现象实验现象K+/Na+NH4+ (铵盐）铵盐）Fe3：Cl-SO42-CO32：白色沉淀、白色沉淀、不溶解不溶解加加稀稀HCl，再加再加BaCl2溶