成长的烦恼讲课

1、综合性学习综合性学习成长的烦恼成长的烦恼 一、爱因斯坦二、宋濂三、身残志坚者 拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多外形怪：出生时，后脑大得不同一般，而且头骨呈棱角形。大而怪的头让祖母深感不安。说话迟：父母也失望，三岁才“咿呀”学语，语言表达甚至比不上小两岁的妹妹，说话支支吾吾，前言不搭后语。行动笨：受到老师和同学嘲笑，10岁，父母才把他送去上学，大家都称他为“笨家伙”。在讥讽和侮辱中，慢慢地长大了，孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。 宋代大学问家宋濂宋濂，小时候为了读书，解决了诸多

2、困难： 无书之苦； 无师之苦； 旅途之艰， 生活之苦。 放眼世界，我们会发现很多身残志坚的伟人，他们用激情与信念解读人生，释放“烦恼” ： 中国残疾人事业的奠基者-邓朴方 青年楷模、作家张海迪 以文学思考人生的作家史铁生 桑兰：火热的青春因为坚强而燃烧 印象派巨匠凡高 伟大的理论物理学家霍金 享誉世界的作家和演说家-海伦凯勒 不朽的聋人发明家 -爱迪生1、请以小记者的身份，采访你身边已经长大、请以小记者的身份，采访你身边已经长大的人如老师、家长或者知心的同学。采访的内的人如老师、家长或者知心的同学。采访的内容是：在他们的成长过程中有什么烦恼？面对容是：在他们的成长过程中有什么烦恼？面对烦恼他们

3、又是怎样解决的？烦恼他们又是怎样解决的？2、采访时，请把人物说的话简单地记录下、采访时，请把人物说的话简单地记录下来。来。我为（因） 而烦恼归纳烦恼类型：归纳烦恼类型：一、有关学业方面的烦恼。 二、有关与家长相处方面的烦恼。三、有关与同学交往的烦恼。四、有关自身形象。第一步，问自己可能发生的最坏情况是什么？第一步，问自己可能发生的最坏情况是什么？第二步，让自己接受这个最坏情况第二步，让自己接受这个最坏情况。 第三步，有了能够接受最坏的情况的思想第三步，有了能够接受最坏的情况的思想 准备后，就平静地把时间和精力准备后，就平静地把时间和精力 用来试着改善那种最坏的情况。用来试着改善那种最坏的情况。

4、 你如何看待这些烦恼？你如何看待这些烦恼？（用名言警句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。）（用名言警句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。）v有关“成长或烦恼”的名言。 抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁. 烦恼人生必尝之苦茶也，源于思，始于忧，以宽处世，以雅待事，必淡之。 人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。-亨利门肯 每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。爱默生v “当一份快乐跟别人一起分享时，它就变成了两份快乐；当一份烦恼跟别人共同分担时，它就成了一半的烦恼。”v “每一棵树的枝叶都是它的问题，但也是一棵树的全部。” v “如果所有的人都把自己的烦恼拿到市场上去交易，任何人在看

5、到了别人的烦恼之后，都宁可把自己的烦恼重新搬回家。” v烦恼是大海中的一滴水，但是它可烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。以折射出太阳的光彩。v烦恼似绊脚石，乃是进身之阶。 用一定的用一定的 形式，把你心中的烦恼形象化，形式，把你心中的烦恼形象化，比如说：比如说：我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它 虽然虽然很小，却是我前行中的一大障碍很小，却是我前行中的一大障碍。我的烦恼就象夏天的骄阳我的烦恼就象夏天的骄阳,炽热下，炽热下，我只好走在他人的阴影里。我只好走在他人的阴影里。补全句子你改变不了环境，但你可以改变自己； 你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变

6、不了，但你可以改变现在； 你不能控制他人，但你可以；你不能，但你可以把握今天；你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以展现笑容； 你不可能样样顺利，但你可以事事尽心； 你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。 01.每天告诉自己一次，每天告诉自己一次，“我真的很不错我真的很不错”02.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。03.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想。年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想。04.青春一经典当即永不再。青春一经典当即永不再。05所有欺骗中，自欺是最为严重。所有欺骗中，自欺是最为严重。06.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。07.要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。08.好好扮演自己的角色，做自己该做的事。好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 请选择自己最苦恼的事把它记下来. 参考题目:我的烦恼 成长的烦恼哭过,笑过 生活的五味瓶 成长的酸甜苦辣 悲喜交响曲代沟 我做错了吗?爸爸,我想对你说 人生路上甜苦和喜忧 阳光总在风雨后愿与你分担所有 乌云上有晴