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文档简介
1、上阳幼儿园 2016学年第一学期半日活动展示表活动班级大班活动时间2016.11.29执教老师郑梦璐评析老师环节与时间过程记录评析及解决策略一、晨间接待（7:308:00）二、晨间锻炼（8:008:30）三、早操（8:308:50）四、生活活动（8:509:00）五、教学活动（9:009:30）六、户外活动（9:4010:10）七、区域（10:1010:50）八、餐前准备（10:5011:00）九、进餐（11:0011:30）桌面安静游戏、区域游戏（便与取放的材料）。目标：1.能主动与老师打招呼并自主放水壶2.能自主完成来园几件事（洗手、签到）3.能自主照顾自然角并记录。攀爬架、轮胎、滚筒、彩
2、带、单脚跳目标：1. 能自由结合攀爬架和单脚跳进行游戏2. 学习跳绳的正确方法（双手用力，手脚协调）目标：1.能有节奏的进行律动2.能整齐的放置手中的早操器械。1.豆浆目标：能安静的食用自己的一份豆浆并保持桌面整洁。2.花式点名3.晨间谈话：你喜欢吃什么？目标：通过谈话让幼儿完整说出自己喜欢吃的东西。科学活动它们肚子饿了目标：1.了解几种常见动物的特征，能根据它们所吃的食物将动物简单的分类2.蒙蒙发对动物的兴趣，初步了解大自然奇妙的食物链。过程：1.分享交流幼儿收集食物关于动物食性的资料，教师根据幼儿的讲述，将动物图片按照食肉或食草性动物分类并贴在黑板上2.整理经验，按照动物的食性对动物进行分
3、类。（1）引导幼儿对比发现食肉性与食草性动物的不同点。（2）根据幼儿新获得的经验再次对动物进行分类。3.辨析讨论，了解杂食动物及特殊食物爱好的动物的相关知识。（1）举例提问：熊是食肉性动物还是食草性动物？（2）幼儿自主阐述自己的观点和论据。（3）还有什么动物也是杂食性动物？（4）有没有什么东区特别挑食，只吃一种食物呢？4.了解食物链的相关知识观看小朋友的书动物王国第1517页“它们肚子饿了”说说书中动物之间有什么关系。5.小结大自然的每一种动物都有可能成为另一种动物的食物，这就叫食物链。跳绳目标：学习跳绳的正确方法（双手用力，手脚协调）美工区：扇子目标：学习用颜料在扇子上画画1.评价区域2、手指游戏“稍息立正”目标：1.能自主进餐并不把饭菜掉在地上2.能独立收拾餐具。活动反思1.幼儿早操的动作需要修改，动作太过于凌乱，早操队形要从矮到高这样才能使全体的幼儿看到老师。2.生活活动时幼儿拿饼干的习惯不好，安静的进餐并要保持桌面整洁3.教
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