高中函数知识点总结(整理版)

1、高中数学函数知识点总结1. 对于集合，一定要抓住集合的代表元素，及元素的“确定性、互异性、无序性”。 中元素各表示什么？ 2 进行集合的交、并、补运算时，不要忘记集合本身和空集的特殊情况 3. 注意下列性质： （3）德摩根定律：4.用补集思想解决问题（排除法、间接法） 的取值范围。5、熟悉命题的几种形式、 命题的四种形式及其相互关系是什么？ （互为逆否关系的命题是等价命题。） 原命题与逆否命题同真、同假；逆命题与否命题同真同假。6、熟悉充要条件的性质（高考经常考） 满足条件，满足条件，若 ；则是的充分非必要条件；若 ；则是的必要非充分条件；若 ；则是的充要条件；若 ；则是的既非充分又非必要条件

2、； 7. 对映射的概念了解吗？映射f：ab，是否注意到a中元素的任意性和b中与之对应元素的唯一性，哪几种对应能构成映射？（一对一，多对一，允许b中有元素无原象。）注意映射个数的求法。如集合a中有m个元素，集合b中有n个元素，则从a到b的映射个数有nm个。如：若，；问：到的映射有 个，到的映射有 个； 8. 函数的三要素是什么？如何比较两个函数是否相同？ （定义域、对应法则、值域）相同函数的判断方法：表达式相同；定义域一致 (两点必须同时具备) 9. 求函数的定义域有哪些常见类型？ 函数定义域求法：l 分式中的分母不为零；l 偶次方根下的数（或式）大于或等于零；l 指数式的底数大于零且不等于一；

3、l 对数式的底数大于零且不等于一，真数大于零。l 正切函数 l 余切函数 10. 如何求复合函数的定义域？ 义域是_。 复合函数定义域的求法：已知的定义域为，求的定义域，可由解出x的范围，即为的定义域。例 若函数的定义域为，则的定义域为 。11、函数值域的求法1、直接观察法对于一些比较简单的函数，其值域可通过观察得到。例 求函数y=的值域2、配方法配方法是求二次函数值域最基本的方法之一。例、求函数y=-2x+5，x-1，2的值域。3、判别式法对二次函数或者分式函数（分子或分母中有一个是二次）都可通用，但这类题型有时也可以用其他方法进行化简，不必拘泥在判别式上面下面，我把这一类型的详细写出来，希

4、望大家能够看懂4、反函数法直接求函数的值域困难时，可以通过求其原函数的定义域来确定原函数的值域。例 求函数y=值域。5、函数有界性法直接求函数的值域困难时，可以利用已学过函数的有界性，来确定函数的值域。我们所说的单调性，最常用的就是三角函数的单调性。例 求函数y=，的值域。6、函数单调性法 通常和导数结合，是最近高考考的较多的一个内容例求函数y=（2x10）的值域7、换元法通过简单的换元把一个函数变为简单函数，其题型特征是函数解析式含有根式或三角函数公式模型。换元法是数学方法中几种最主要方法之一，在求函数的值域中同样发挥作用。例 求函数y=x+的值域。8 数形结合法其题型是函数解析式具有明显的

5、某种几何意义，如两点的距离公式直线斜率等等，这类题目若运用数形结合法，往往会更加简单，一目了然，赏心悦目。例：已知点p（x.y）在圆x2+y2=1上， 例求函数y=+的值域。解：原函数可化简得：y=x-2+x+8 上式可以看成数轴上点p（x）到定点a（2），b（-8）间的距离之和。由上图可知：当点p在线段ab上时，y=x-2+x+8=ab=10当点p在线段ab的延长线或反向延长线上时，y=x-2+x+8ab=10故所求函数的值域为：10，+）例求函数y=+ 的值域解：原函数可变形为：y=+ 上式可看成x轴上的点p（x，0）到两定点a（3，2），b（-2，-1）的距离之和，由图可知当点p为线段与

6、x轴的交点时， y=ab=，故所求函数的值域为，+）。9 、不等式法利用基本不等式a+b2，a+b+c3（a，b，c），求函数的最值，其题型特征解析式是和式时要求积为定值，解析式是积时要求和为定值，不过有时须要用到拆项、添项和两边平方等技巧。例：倒数法有时，直接看不出函数的值域时，把它倒过来之后，你会发现另一番境况例 求函数y=的值域12. 反函数存在的条件是什么？ （一一对应函数） 求反函数的步骤掌握了吗？ （反解x；互换x、y；注明定义域） 在更多时候，反函数的求法只是在选择题中出现，这就为我们这些喜欢偷懒的人提供了大方便。请看这个例题：函数的反函数是（ b ）ay=x22x+2(x1)b

7、y=x22x+2(x1)cy=x22x (x0时，f(x)0，f(1) 2求f(x)在区间2,1上的值域.分析：先证明函数f（x）在r上是增函数（注意到f（x2）f（x2x1）x1f（x2x1）f（x1）；再根据区间求其值域.例2已知函数f（x）对任意实数x、y均有f（xy）2f（x）f（y），且当x0时，f(x)2，f(3) 5，求不等式 f（a22a2）3的解.分析：先证明函数f（x）在r上是增函数（仿例1）；再求出f（1）3；最后脱去函数符号.例3已知函数f（x）对任意实数x、y都有f（xy）f（x）f（y），且f（1）1，f（27）9，当0x1时，f（x）0，1.（1） 判断f（x）的奇偶性；（2） 判断f（x）在0，上的单调性，并给出证明；（3） 若a0且f（a1），求a的取值范围.分析：（1）令y1； （2）利用f（x1）f（x2）f（）f（x2）； （3）0