新塘镇甘泉小学教研工作计划(1)

1、增城市新塘镇甘泉小学教研工作计划 （20142015学年度第一学期）一、指导思想：以上级工作要点为依据，以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，坚持教管教研一齐抓，充分发挥教学科研在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新的台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面。本学期，学校由于增加班额、教师调动、休产假、长年病假等原因，造成语文科任教师人数紧缺，空缺9个，为了解决燃眉之急，学校采取其他学科转岗和临聘教师等办法。临聘和转岗的教师都是刚刚接触语文学科，如何让这些教师尽快适

2、应并熟悉语文教学是本学期教师队伍建设的重要工作。二、工作目标：1、寓思想教育于各科教学中，培养学生良好的学习品质。2、加强簿弱学科教学指导与研讨，全面推进素质教育。3、以有效教学的实施为核心，聚焦课堂，提高课堂效率。4、积极推进校本教研工作，加强教学研究的力度，形成浓厚的教研氛围。5、加强科组建设以及教师培训，促进教师专业成长。6、加强各项教学常规工作的管理，努力培养学生各方面的素养。7、 结合增城市阳光评价试验工作，做好阳光评价试点学校的研究工作，制定可操作的甘泉小学阳光评价方案。8、抓好各学科的竞赛辅导，争取参加各类竞赛能更上一层楼。9、加强对各科课题研究的管理，做好课题研究工作。10、抓

3、好学校临聘教师和转岗教师的培训，让这些教师尽快适应并熟悉语文教学工作。三、具体工作措施如下：（一）加强师资队伍的建设，提升教师的整体素质1、认真学习钻研新课程标准，特别是数学学科，全部都用新教材，英语五、六年级也是使用新教材，教导处一定要利用科组业务学习的时间认真学习钻研新教材，把准课改方向。严格实施小学生常规教学管理规程，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。2、重视学科组的建设，严格落实科组业务学习和集体备课。在教师提前集中上班的时间，教导处跟各学科负责人，根据上级教育部门的教研工作要求，结合学校教师、教学的实际情况，拟定科组业务学习和集体备课的排期表。集

4、体备课和业务学习为单双周交叉进行，双周为业务学习、单周为集体备课，语文为每周二的下午放学后4:30-5:20，数学、英语、体艺为每周四下午放学后4:30-5:20，无论的业务学习还是集体备课，都要严格按照计划排期表进行，做到四定“定时间、定地点、定内容、定记录人”，每次的学习都要保留好相关资料，如内容稿、学习记录、学习图片等，确保各项学习的时间和质量。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。3、抓好学校临聘教师和转岗教师的培训，让这些教师尽快适应并熟悉语文教学工作。制定师徒结对工作方案，特别是语文学科，让同级组中有

5、经验的老师指导和带领转岗教师或临聘新教师，结成对子，师傅指导徒弟备课、上课，并让徒弟经常听自己的常态课，共同进步共同成长。教导处利用每周一放学后的时间对这些新任教师进行专题培训，包括如何组织课堂教学、基本的语文课堂教学流程、语文教学应该把准的知识素养等等，帮助新任教师尽快上手。除了师徒结对、集中培训措施外，教导处还必须经常进入新任教师的课堂进行听课，及时指导。4、加强教师教学和科研技能的培训以提高教师专业化水平为重点，开展多种形式的活动。加强教师教学技能和科研技能的培训。以提高教师专业化水平为重点，开展多种形式的活动，全体教师要参与校本教研培训活动。发挥课题组的作用，发挥学校骨干的带头、辐射作

6、用，加强教师科研意识和能力，有意识地加强对教法守旧，教学水平和科研水平不高的教师进行培养，促进广大教师教学观念不断更新，教学能力和知识水平不断提高。5、继续组织教师实施“五个一”工程。学每两周学习一篇教育教改理论文章；记每天写好一节课的教学后记或反思；听每月至少听一节优质课；讲每学期主讲一堂高质量的公开课；读每学期精读一本教育专著或杂志；（二）抓好常规工作，促进教学质量提高。1、抓好常规管理工作，教导处将定期对老师的备课、学生的作业进行检查。严格以制度制约，以激制激励，采取量化管理，建立教师个人业务档案。（1）备课：备好课是上好课的前提条件，要求教师做到“四研六精”。“四研”即：研究新课程标准

7、；研究教材；研究教情学情；研究教法学法。“六精”即：精心积累备课资料；精心制订教学目标；精心组织教学内容；精心选择教学方法；精心设计课堂练习；精心研究学法指导。（2）上课：严格遵照课程设置的编排上课，向课堂要质量，坚决杜绝灌输式、重复式教学。教师上课要坚持五主教学原则：教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为主干，能力为主心。低年级以培养学生良好学习习惯为主，中高年级以发展学生的自主学习能力为主，立足于学生的能力培养，教会学生学习，在优化课堂教学结构的同时培养学生的终身学习能力。（3）作业：低年级尽量不留书面作业，中高年级各科任教师要协调，不给学生留过多的作业负担，要分层布置作业，切记一刀切

8、，机械简单。作业批改要及时、认真、规范，适当时要面批面改。布置作业份量适中，杜绝题海战术。抓好作业的质量，规范学生作业的格式和字体，严格控制学生作业的份量及在校时间，努力减轻学生的作业负担。（4）加强培优扶差工作，鼓励优生拔尖，特长发展，重视中等生提高，学困生转化。2、坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记

9、录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。3、以学校公开课为平台，形成研讨氛围。为了提高全体教师的教研能力，本学期学校教研活动全面开花，要求每个教师都上一节年级或校级公开课，其中校级研究课36节，目的是加大研讨力度，提升教研水平。（三）严格按照课程设置进行课堂教学，加强教学质量的监控。随着素质教育的不断深入，学校要根据上级教育部门的课程设置来安排课程，并严格按照课程表来上课。为了杜绝教师占用课时的现象，教导处要不定时巡查教师的课堂教学，提高教师的警觉性，若发现无故不按照课程编排来上课的现象，要严肃批评教育。1、 设立值日行政课堂巡查记录本。2、 每天的值日行政要不定时上午

10、下午随机抽查一次，加强课堂教学的监控。（四）结合增城市阳光评价试验工作，做试点学校的研究工作，制定可操作的甘泉小学阳光评价方案。根据市教研工作会议精神指示，我们学校是增城市阳光评价试验工作的试点学校，这是一项既光荣又艰巨的任务。我们一定要根据上级要求，认真研讨，制定有效可行的甘泉小学阳光评价实施方案。1、 成立阳光评价实施方案研究小组。2、 分工合作，围绕学生的品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长、学业负担、规范办学六个方面制定阳光评价实施方案。（五）抓好各学科的竞赛辅导，争取参加各类竞赛能更上一层楼。本学期，根据增城市、镇指导中心的竞赛排期看，共有六个学科的竞赛评比活动：信息技术、语文、美

11、术、音乐、科学、体育、数学等，有三项是关于教师的，有六项是学生的。不论是老师还是学生的竞赛评比，都要认真组织，做到有赛必参，力争好成绩。1、 学生的竞赛评比活动要提前制定相关培训方案，选拔人员，尽早有计划、有目标、有步骤进行培训辅导。2、 教师的评比活动教导处要在预定的时间内提早一个月进行初评选拔，调动教师积极参与，不能简单的指明参赛，每项活动尽量都让相关科任教师参与进来，择优推荐。3、 音乐组要继续认真抓好本学期乐器比赛的训练，争取在方面创办一些特色，提高学校在社会上的影响力。4、 美术科组要根据学校制定的书画特色方案认真实施，要在校园里形成一种书画氛围，有一定的影响力。 (六)重视综合实践

12、课程的常态实施，把综合实践课程落到实处。综合实践活动是一门引导学生从自身生活和社会生活中发现问题，开展多样化的实践学习，注重知识和技能综合运用的实践性课程，引导学生在实践学习中获得积极体验和丰富经验，形成对自然、社会和自我之内在联系的整体认识；体验并初步学会问题解决的科学方法，具有问题意识，发展良好的科学态度、创新精神、实践能力；形成强烈的社会责任感，具有良好的个性品质。1、 学校必须高度重视综合实践课程的有效落实，提高科任教师的课程认识，严格按照综合实践的课型要求来设计课堂教学。2、 加强对综合实践学科的关注和指导，并聘请教研室或指导中心的教研员来校指导学校的综合实践教学工作。（八）深化校本

13、研修，营造书香校园。1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本学期计划每周进行一次教师集体学习，其它不定期学习；要求每位教师本学期至少读一本教育专著，并做好读书摘抄或者心得体会。3、利用信息网络，建立各大科组微信或Q群，增强教师网络研讨意识，把有关教学的方方面面，点点滴滴在这个平台上进行交流，增强

14、教师间交流与研讨，提高自身素质；并推荐教师关注中国教师网，要求教师学习网上先进经验和方法。同时，大家也可以把一些值得推荐的文章在微信或Q群上共享。（九）开展课题研究，提升教师研究能力，提高学校研究水平。1、加强课题研究，认真落实好增城市课题对数学学困生的成因及转化策略的研究的结题工作，以及构建团队合作，促进高校课堂课题研究。2、各科组认真围绕学校的研究专题，确定研究内容，提高研究课的质量。3、在全校开展一次学科教学经验交流活动，使广大教师的一些“新、特、优”的做法得到推广。（十）语文、数学、英语科工作重点及研究专题语文科：1、抓好各年级学生的书写，严格落实新课标书写要求。2、低年级重点要抓好拼

15、音、字、词、句和说话的教学，指导学生多阅读，培养阅读兴趣。抓好拼音知识和生字词的过关。3、中年级要抓好学生的阅读和写作。继续培养学生看课外书的习惯，并引导学生写出自己的体会指导学生做好读书笔记。抓好片段的写作。4、高年级大力激励学生开卷有益，特别引导学生学会批注或阅读。大力推进学生进行课外阅读，并注意读书积累。指导学生把文章的重点写具体、细致。5、抓好六年级的小学生语文能力竞赛的培训工作，争取好成绩。数学科1、抓好3-5年级尖子学生的奥数培训，为六年级华杯赛打基础。2、备课、作业批改常抓不懈，定期检查以确保质量。3、抓好口算、计算技能的训练，努力提高学生的计算能力，特别是乘法口诀，学生一定要过

16、关背熟。举行全校性的计算能力竞赛。4、抓好课堂教学改革，努力体现新理念，鼓励学生从数学的角度发现问题、提出问题、理解问题、解决问题，运用与体验策略的多样性，焕发课堂活力。英语科1、加强日常教学管理，认真完成教学任务。多阅读书刊杂志和网络知识，观看音像丰富教学资源。2采用儿歌及表演等教学方法，鼓励学生大胆运用英语。3、课堂教学加强学生的语感；设立英语角,定期张贴英语作文,活跃英语氛围，搞好英语特色。4、抓好学生的英语单词拼写过关，举行全校性的英语单词竞赛。5、继续做好优生的培养工作，为六年级的英语智力竞赛打基础。附件1：2014学年第一学期甘泉小学教研、科研主要工作周程日期周次工作安排8月27日

17、8月30日预备周教导处相关中层会议教研员会议：学期工作布置召开一年级新生及家长会8月31日9月6日1教导主任会议：研究学年工作计划（周二）参加增城市教研工作会议（周三）各科组开学初工作会议（周四）各大科组制定集备和业务学习排期表 拟定学校教研工作计划 9月7日9月13日2中秋节调休（9月6日下午至9月8日上午）庆祝教师节活动（周三）各大科组业业务学习（双周）组织教师积极参加增城教育2014年第三期投稿 初步完成各项计划（学校教研、师徒结对、新教师培训、校本培训） 9月14日9月20日3各大科组业业务学习（单周）转岗教师和新教师培训（周一）迎接市教育局的小学、幼教集体视导（周四）第六届美文朗诵排

18、练上交教学教研工作计划9月21日9月27日4各大科组集体备课（双周）教研工会小组活动（周一）广州市中小学生阅读素养试测（有关学科）甘泉小学推进阳光评价方案碰头会9月28日10月4日5各大科组业业务学习（单周）国庆节放假调休（10月1日至7日）组织数学教师参加第九届解题比赛10月5日10月11日6各大科组集体备课（双周）转岗教师和新教师培训（周一）学校小学六年级语文学科展示活动10月12日10月18日7各大科组业业务学习（单周）转岗教师和新教师培训（周一）学生吹奏乐器培训10月19日10月25日8参加小学信息技术教师教学资源包评审各大科组集体备课（双周）学生吹奏乐器培训各科教学常规工作抽查10月

19、26日11月1日9参加增城市教育科研骨干教师培训之六转岗教师和新教师培训（周一）学生吹奏乐器培训组织参加新塘镇小学六年级语文学科展示活动11月2日11月8日10组织教师踊跃参加增城教育2014年第四期投稿美术组组织学生参加国际和平海报设计大赛转岗教师和新教师培训（周一）学生吹奏乐器培训甘泉小学阳光评价实施方案（讨论稿）承担镇的数学研讨课：落实“四基”，培养“四能”之高年级“解决问题”教学专题研讨11月9日11月15日11期中教学质量检测部分学科学业抽测增城市教育科学“十二五”规划立项课题第四次集中结题学生吹奏乐器培训城区片教学能手评选11月16日11月22日12组织参加“增城市第五届教学成果奖

20、”参评转岗教师和新教师培训（周一）学生吹奏乐器培训邀请专家指导甘泉小学阳光评价实施方案城区片教学能手评选11月23日11月29日13各大科组业业务学习（单周）转岗教师和新教师培训（周一）学生吹奏乐器培训组织学生参加广州市小学生野外观察活动11月30日12月6日14各大科组业业务学习（单周）转岗教师和新教师培训（周一）上交学生吹奏乐器比赛录像12月7日12月13日15学生野外观察活动训练各大科组业业务学习（单周）广州市中小学生阅读素养项目：正式抽测扫描和分析迎接镇的教学常规工作调研 12月14日12月20日16学生野外观察活动训练组织参加综合实践教学成果评比师徒结对工作展示12月21日12月27

21、日17组织体育教师参加增城市教学说课评比转岗教师和新教师培训（周一）组织参加综合实践教学成果评比迎接教学质量综合评价音乐、美术、体育抽测12月28日2015年1月3日18元旦放假1天组织综合实践教师参加教学技能竞赛迎接教学质量综合评价音乐、美术、体育抽测1月4日1月10日19组织参加新塘镇第二届师生主持人大赛做好各科期末复习报送城区片教学能手名单1月11日1月17日20完成学校教研工作总结，以及师徒结对、校本培训、新任教师培训等总结做好各科期末复习1月18日1月24日21上交学校、城区片教研工作总结期末复习迎考1月25日1月31日22期末考试做好各项资料的收集和整理说明：具体活动时间、地点以通

22、知为准。 学校教研学习安排周次学 习 内 容学习形式组织者1师德学习、教学专题讲座全 校教导处2学习新课标，教材教法研讨，制定学科计划全 校各科组3通过学校、教研计划科 组教导处4各大科组集体备课科 组教导处5专业培训：如何提高自身教学效果全 校教导处6体艺科教学研讨大 组体艺科7对学困生的成因及转化策略的研究课题研讨大 组数学科组8教与学校本课题研讨全 校校本教研组9专业培训：落实常规，狠抓过程全 校校本教研组10抓好期中复习大 组科组长11期中检测，试卷分析大 组教导处12班级学生自主管理经验交流大 组教导处13专业培训：关注中下层生的听课效率全 校教导处14科学科教材研讨全 校教导处15

23、综合实践好书伴我行研讨全 校科组长16总结备课检查情况大 组教导处17观看名师教学录像大 组教导处18制定期末复习计划全 校教导处19各科组回顾总结教研活动情况科 组科组长20期末考试及分析，学校总结大 组教导处学校教研活动一览表（2014-2015学年度第一学期）序号姓名周次科目授课类型指导备注1罗秋玲3语文高年级阅读教学李毅兰2卢艳君3英语新授课刘品瑶3林春晓4语文低年级阅读教学罗秋玲4阮银添4数学新授课钟玉冰5沈润芳5班会主题待定刘瑞莲6钟玉冰5数学新授课刘瑞莲7赖东霞5英语新授课卢艳君8赖淑银6语文低年级识字课李毅兰9钟杰钏6数学新授课钟玉冰10邹小文7数学新授课钟玉冰11黄汉芳7英语新授课刘品瑶12李焕贤8数学新授课钟倩椽13肖月园8数学新授课钟玉冰14柯清璇9音乐新授课叶燕辉15钟倩椽10数学新授课钟倩椽16李禀霞10语文高年级阅读课林春晓17罗建娣12语文高年级阅读课罗秋玲18罗贤箕12美术新授课毛文硕19张润桃13数学新授课钟玉冰20宁雪莲13语文高年级阅读罗秋玲21李 红14体育待定范满球22郭卓丽14科学待定陈煦庭23王惠兰15语文口语交际林春晓24毛吉兰15英语新授课卢艳君25徐向英16品德待定李凤英2