七年级语文上册期末考点题及答案

1、七年级语文上册期末考点题及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.酝酿(nidng)贮蓄(zhu)粗犷(kudng)澄清(dng)B.花苞(bao)瞭亮(lido)应和(ying)黄晕(yun)C.莅临(wdi )看护（kdn）抖擞(shu)卖弄(ndng)D.朗润(run)婉转(zhudn)水藻(zao)静谧(ml)2、下面词语书写完全正确的一项是( )A.难堪孕育可歌可泣任人宰割B.戈壁阔别死而后己家喻户晓C.佩服谣言当之无愧接然不同D.奠基仰慕锋芒毕露热泪满框3、下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A. 姑妈是宽

2、宏大量的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B. 同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。 C. 春天到了，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 D. 双方代表经过儿轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。 4、下列各句中，没有语病的一句是：（）A. 在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。B. 通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。C. 航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。D. 共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民岀行的重要交通工具之一。5、选出对下列各句所使用的修辞手法分析正确的一项（） 看吧，山上

3、的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地唾着，只等春风来把 它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 等到快日落的时候，微黃的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微 微露出点粉色。 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许 是唐代的名手画的吧。A.比喻拟人拟人比喻B.比喻比喻拟人拟人C.拟人拟人比喻比喻D.拟人比喻比喻拟人6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） 这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 宋代梁楷李白行吟图中李口的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出 人物身体的结构，衣褶的变化。

4、线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。 造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法 的发展和延伸。 中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。A. B.C.D. 7、默写填空。（1）木兰诗中描写为作战准备的句子是：,（2）木兰诗中概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是（3）描写边塞极其寒冷的句子是, 。（4）“、 ”两句用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。（5）木兰诗中成语：“扑朔迷离”出处的原句是：、二、文言文阅读。（15分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君

5、久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期 行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自世说新语方正）1. 解释下列加点词在文中的意思。（1）陈太丘与友期行期：（2）太丘舍去去：（3）尊君在不不：（4）相委而去委：（5）君与家君期日中家君：2. 翻译下列句子。（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。3. 这个小故事给了你哪些启示？4. “友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗?三、现代文阅读。（30分）1、陪他吃碗面 我打电话给他，让他给我报一组电话号码，因

6、为我的通讯录丢他那儿了。 他说：“等等啊，等等啊。”我这一等就是老半天，他也没反应。我大声 “喂喂”，他乂说：“再等一等，马上就好。” 乂是半天没动静，我只好不耐烦地说：“好了，我想起来了，你不用找了。”心里感慨，真是老了！ 一点都指望 不上了。 下班后，我匆匆去拿通讯录。进门就见他拿着通讯录远看看近瞧瞧，好像 观戏法似的。我问：“你的眼镜呢？ ”他像个犯了错的孩子似的，说：“不小心 弄断了。”我问：“那你怎么不重新配一副去？”他说：“昨天刚坏的，本来想 哪天顺便去配的。”我责怪他：“告诉我也行啊，看不清楚多难受。” 我急忙到附近的眼镜丿占给他配新的去。也就儿分钟的路程，竟然还要等顺 路？真让

7、人操心！ 再进门，只见他端着一碗面条出来，碗歪歪斜斜的，汤滴滴洒洒的。我没 来由地就生气了，冲他嚷：“就不能盛少一点吗？真是的，让人说多少次才能记 得住呀？ ” 他呵呵笑着说：“刚好，趁热吃。” 我没好气地说：“没时间，你自己吃吧，我还要回家做饭呢。” 他坚持：“就一碗面的工夫，耽误不了儿分钟。” 我固执：“等下次吧。”说完，我就走了。 虽说我人出了门，可是我的心好像还留在那扇门里。门里有他期待的LI光, 有堆得小山一样的一大碗面条，面下指定卧了两澹心鸡蛋，那是我最爱吃的我返身回去，推开门，只见他坐在桌边，守着那一大碗面发呆。他看我进 来，一惊，问：落下什么东西了？ ”我说：“我走到楼下发现肚

8、子饿了，不想走了，吃饱了再回去。”他突然高兴起来，笑得合不拢嘴，连忙从冰箱里拿出我爱吃的辣酱，说：“吃吧，吃吧。”小时候，肚子特别容易饿，放学回家就觉得饿，和邻居家孩子疯玩一圈后 也觉得饿，甚至有时候刚丢下饭碗就想再嚼点什么。他那时候只会下面条，水开 了，捏一小把筒子面放进锅里，打两个鸡蛋进去。然后捞面，切一把细葱末撒在 面碗上。我在面条上抹点辣酱，然后大声吸溜起面条，很快看见埋伏的鸡蛋，一 咬，滄心蛋黄软乎乎的从嘴角流出来。吃完了，我打着饱嗝，大声说：“真解馋！ ” 他在一边，边看边笑。我偶尔想起来会问他：“你怎么不吃？ ”他说：“我不饿，只有孩子才不 经饿。”我信以为真。我现在的吃相文雅多

9、了，不再像小时候那样大声吸溜面条了。我把面条分 成两份，给他一份。他忙挡住我说：“锅里还有，这是你的。”硼说：“我知道，锅里只有面汤，你一个人总是不好好吃饭，这样，我陪你吃一点，我回家还要吃的，饿不着，你放心。”他这才把碗端过去，把辣酱乂往我这边推了推。面条吃完了，面汤也喝光了。他开始催我：“赶紧回去，不然孩子该饿肚 子了，小孩子是不经饿的。”他说的孩子是我女儿，他的外孙女。1. 请以“我”为陈述对象概括本文的故事情节。2. 请赏析下列句子中加点词的表达效果。（1）门里有他期待的目光，有堆得小山一样的一大碗面条，面下指定卧了两浦 心鸡蛋，那是我最爱吃的（修辞角度）（2）我返身回去，推开门，只见

10、他坐在桌边，守着那一大碗面发呆。（描写角 度）3. 赏析标题“陪他吃碗面”好在哪里？4. 举例说明本文运用欲扬先抑写作手法的表达效果。2、我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大 了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大 人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了， 我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子

11、总是用自己的自 行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重，路上很滑。一不小心,邻家孩子的自 行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自 行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当 我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的 菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的U光。我开始害怕，今天闯这样的祸, 回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思, 她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道

12、如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责 骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了儿样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着 父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫 责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中 学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却 一定是长大了。1. 第一段“小时候想长大”中“

13、想长大”的具体内容是。2. 文中画线句子是 描写,作用是 3. 文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧” “我”为什么会“有 些惭愧” ？4. 文中“撞人”和“吃晚饭”是 （详写，略写），而照顾老奶奶却是 （详写，略写）。请从括号号中选出答案填在横线上。5. “的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人 却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。四、写作题（40分）生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人 接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。请以“让”为题目，写一篇文章。要求：不少于600字；文一中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人 名等信息。除诗歌，文体不限；禁抄袭。7 / 9参考答案:BADCAB（1）东市买骏马 西市买鞍蘇 南市买辔头 北市买长鞭 （2）将军百战死, 壮士十年归。（3）朔气传金柝， 寒光照铁衣。（4）万里赴戎机， 关山 度若飞。 （5）雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离1. （1）约泄 （2）离开 （3）同“否”，句末语气词，表询问（4）舍弃 （5）对人谦称自己的父亲2. （1不是人啊！跟別人约好了同行，（却）丢下我走了。（2）朋友感到惭愧，下车拉元方。元方头也不回地龙进了家门。3. 示例：做人要明礼诚信；做人要宽容。（意