昆明学院大三本科生态学野外实习报告

1、生态学野外实习报告课 程 名 称：生 态 学学 院：生命科学与技术系专业 、年级：指 导 教 师：学 生 姓 名：2011 年 6 月2009生命科学与技术系生态学野外实习报告一、 实习目的与内容。1.1 实习目的：1）五甲塘湿地：了解该地的湿地结构、特征和功能，为合理开发、利用和保护生态资源打好基础。2）洋浦校区：通过用测量的方法比较学校不同地点的生态因子，包括：经纬度、海拔、光照、风速、温度、湿度、土壤温度等项目，同时认识和了解所用的测量仪器。 3）西山森林公园：西山森林公园的森林属于亚热带常绿阔叶林 ，通过实地参观，认识亚热带常绿阔叶林的结构、特征，同时观察该阔叶林的典型群落，如滇青冈、

2、旱冬瓜、槲栎群落，滇油杉群落等。 1.2 主要内容1）五甲塘湿地：湿地是陆地与水体的过渡地带,因此它同时兼具丰富的陆生和水生动植物资源,形成了其它任何单一生态系统都无法比拟的天然基因库和独特的生境的特点,里面特殊的水文、土壤和气候提供了复杂且完备的动植物群落,它对于保护物种、维持生物多样性具有难以替代的生态价值。2）洋浦校区 ：用testo 540：照度仪，garmin etrex vista：GPS手持机，testo 608-H2：温湿度计，testo 405-V1：风速计，testo 905-T1：刺入式温度计等仪器在学校不同的地方测量光照强度、经纬度、海拔、空气干湿度、风速、土壤温度等生

3、态因子。 3）西山森林公园：典型的常绿阔叶林属于亚热带季风气候的植被，是具有热带至温带之间的过渡性质的森林类型。常绿阔叶林树木都是常绿双子叶植物的阔叶树种，而以壳斗科、樟科、山茶科和木兰科中的常绿乔木为典型代表，种类丰富，常有着明显的建群种或共建种。常绿阔叶林群落外貌终年常绿，一般呈暗绿色而略闪烁反光，林相整齐，由于树冠浑圆，林冠呈微波状起伏。整个群落全年均为营养生长，夏季更为旺盛。内部结构复杂，仅次于热带雨林。可分为乔木层、灌木层和草本层。二、 实习地自然地理及生态系统概况2.1 地理位置1）五甲塘湿地：五甲塘湿地公园位于昆明市官渡区官渡街道办事处、官渡镇六甲乡和小板桥境内，南至宝象河，北到

4、五甲河，西接滇池，主要由水面、滩涂、沼泽组成，占地面积1392亩，相当于4个翠湖公园大小。该工程项目投资为5.3亿，分两期进行。据了解，目前一期、二期工程已基本完工，建成了接待中心、停车场、公厕、游客观景通道、入园的60米道路、湿地博物馆、人工湿地、浮桥等设施。五甲塘湿地公园不仅是一个生态景点，更是滇池流域的一项截污工程，它是昆明市创园、创卫、环湖生态建设成功的案例。2）洋浦校区：昆明学院洋浦校区位于昆明经济技术开发区浦新路2号。3）西山森林公园：昆明西山森林公园位于昆明市西郊15公里，北起碧鸡关，南达灰湾，由华亭山、太华山、罗汉山等组成。由北向南逶迤升高，最高峰海拔2507.5米，最高的罗汉

5、山高出滇池水面约620多米。西山公园东濒滇池，西迤长坡，占地约889公顷。它峰峦连绵40多公里，海拔1900米至2350米。相传古时有凤凰停歇，见者不识，呼为碧鸡，故也称碧鸡山。又因形状像卧佛，也叫卧佛山。西山森林茂密，花草繁盛，清幽秀美，景致极佳，在古代就有“滇中第一佳境”之誉。昆明西山森林公园位于滇池西岸, 呈南北走向,南北长约6 km, 东西宽约2 km, 面积约12 km2, 最高海拔2 359m, 是碧鸡山的中间部分, 属喜马拉雅造山运动中形成的断裂带区域。自元代以来, 相继修建了三清阁、太华寺、华亭寺、龙门等名胜, 一直是著名旅游风景区, 西山的森林植被也因此受到良好保护。2.2

6、自然地理状况1）五甲塘湿地：公园的景观设计独具匠心，突出人与自然和谐相处的特点，无论是自然景观，还是园内设施，都与湿地的生态环境高度协调，使天然质朴的景致平添了几分灵动，透露出几分韵味。2）洋浦校区：校园内绿树环绕，有些地方还正在建设中。生态系统大多为人工种植植被，植物多样性较高。3）西山森林公园：西山峰峦起伏，林木苍翠，百鸟争鸣，涧壑流泉，云蒸霞蔚，景色秀丽。远眺西山群峰，既像一尊庞大的睡佛，又似一个仰卧的少女，故称“卧佛山”，又称“睡美人”。 西山风景长廊南起大觉寺，北到凤凰岭景区，全长6.3公里。这条长廊将大西山旅游区内凤凰岭自然风景公园、鹫峰国家森林公园、阳台山、西山大觉寺、汇通诺尔狂

7、飙乐园等知名旅游景区与沿线的车耳营、管家岭等民俗村，沿途20多家农业观光园串联起来，形成一侧是青山，一侧是果林的怡人景致，成为游客的“绿色通道”。2.3 生态系统状况1）五甲塘湿地：五甲塘湿地公园是人工湿地，受气候条件影响较大。五甲塘湿地公园拥有茂盛的水生陆生植被：岸边垂柳依依，成片的美人蕉、蔷薇、翠竹、薰衣草点缀其中，水面上芦苇丛生，睡莲、菖蒲、浮萍、茭草连成一片，长长的亲水栈道在塘边环绕，静静的林间小道蜿蜒其中，幽幽的荷香伴着阵阵水波的清爽，让人心旷神怡。植物的选择体现湿地植物多样性，以乡土树种突出地方特色。主要树种有：乐昌含笑、银杏、杜英、水杉、天竺桂、喜树、栾树、滇朴、红枫等。其中，共

8、有乔木1811棵，灌木83642棵，水生植物56352带。五甲塘湿地公园具有多种生态功能，蕴育着丰富的自然资源，被人们称为“滇池之肾”、物种贮存库、气候调节器，在保护生态环境、保持生物多样性以及发展经济社会中，具有不可替代的重要作用。2）洋浦校区：昆明学院洋浦校区植被丰富，有草地，灌木，乔木，几乎具备森林生态系统的特征，但没有森林生态系统茂密。3）西山森林公园：西山龙门片区位于滇池草海、外海交汇处，在西山区风景区前、高海公路以东、滇池西岸，片区总面积295亩。片区共栽种滇朴、银杏、水杉、中山杉等乔木7200株，鸭脚木、红花榉木、黄连翘等地被44万余丛，建成绿地9.1万平方米，恢复湖滨生态湿地6

9、.2万平方米，先后建成了龙门银杏园、小游 园及山邑村湖滨生态园等景观带。目前西山森林公园保存有亚热带常绿阔叶林、针阔混交林、针叶林、竹林、灌丛、草丛等6个植被类型。由于西山森林公园保存了许多接近天然的植被类型, 因而成为滇中地区天然植被的一个缩影, 是研究探讨该地区生物多样性的良好场所。三、 工作方法3.1 野外器材testo 540：照度仪，garmin etrex vista：GPS手持机，testo 608-H2：温湿度计，testo 405-V1：风速计，testo 905-T1：刺入式温度计等仪器。3.2 实习路线1）五甲塘湿地: 早上八点半我们全班同学同学在聂耳广场集合，然后在任课

10、老师的带领下坐校车去五甲塘湿地公园。2）洋浦校区：听心湖澄名苑博雅楼后山3）西山森林公园：早上8:30全班同学在聂耳广场集合，并坐校车赶往西山区方向。从高跷升庵亭华亭寺太华古道太华山庄人名音乐家聂耳墓。3.3 采样方法或观察内容1）五甲塘湿地：沿途我们观察并认识了菖蒲（calamus）、芦苇（Phragmites japonica）、睡莲(Nymphaeatetragona)、凤眼莲（Eichhornia crassipes）、梭鱼草（PontederiacordataL.）、泽苔草（caldesia parnassifolias）、香蒲草（Typha orientalis Presl）、纸莎

11、草（Cyperus papyrus）、无花果(Ficus carica L.)、美人蕉( Canna spp)等等，并了解了它们的主要特征。2）洋浦校区：测量洋浦校区不同地点的经纬度、海拔、光照强度、风速、空气温湿度、土壤温度等生态因子特点，并进行比较。3）西山森林公园：大致了解了一些亚热带植物，如樟树（Cinnamomum camphora (L.) Presl）、乐昌含笑（Michelia chapensis）、榆树(Ulmus pumila L.)、国槐（Sophora japonica Linn）、白杨（Populus bonatii Levt）、合欢（Albizzia julibri

12、ssn）、红花醡浆草（Oxalis articulata subsp rubra）、楠木（phoebe ahenre）、银杏（Gingo Biloba）等及其主要特点。四、 调查结果4.1 调查概况1） 五甲塘湿地 菖蒲（calamus）:天南星科(Araceae)，菖蒲属(Acorus), 多年水生草本植物。喜阴湿环境，在郁密度较大的树下也能生长，但不耐阳光暴晒，否则叶片会变黄。不耐干旱。稍耐寒，在长江流域可露地生长。石菖蒲常绿而具光泽，性强健，能适应湿润，特别是较阴的条件，宜在较密的林下作地被植物。芦苇（Phragmites japonica）:禾本科（Gramineae），芦苇属（Phr

13、agmites），具长的地上匐枝，其上生叶。秆直立，高可达3米，节稍有毛。芦苇对土壤和水的pH 值适应幅度较大, 即pH值6. 59都能正常生长, 形成群落。芦苇对盐碱土有较强的耐力, 能在内陆咸湖附近, 有较厚盐结皮的盐土上生长。睡莲(Nymphaeatetragona):又名子午莲、水芹花,睡莲科,睡莲属。多年生水生花卉，根状茎，粗短。叶丛生，具细长叶柄，浮于水面，低质或近革质，近圆形或卵状椭圆形，直径6-11厘米，全缘，无毛，上面浓绿，幼叶有褐色斑纹，下面暗紫色。睡莲在园林中运用很早，在2000年前，中国汉代的私家园林中就曾出现过它的身影。在16世纪，意大利就把它作为水景主题材料。由于睡

14、莲根能吸收水中的汞、铅、苯酚等有毒物质，还能过滤水中的微生物，是难得的水体净化的植物材料，所以在城市水体净化、绿化、美化建设中倍受重视。梭鱼草（PontederiacordataL.）：又称北美梭鱼草，科名为雨久花科，属名为梭鱼草属，是一种观赏类植物，园林上用于池边点缀原产北美，现我国都有分布。梭鱼草的生长习性为喜温暖湿润；光照充足的环境条件，常栽于浅水池或塘边。梭鱼草叶色翠绿，花色迷人，花期较长，可用于家庭盆栽、池栽，也可广泛用于园林美化，栽植于河道两侧、池塘四周、人工湿地，与千屈菜、花叶芦竹、水葱、再力花等相间种植，每到花开时节，串串紫花在片片绿叶的映衬下，别有一番情趣。凤眼莲（Eichh

15、ornia crassipes）：又称水葫芦、凤眼蓝、水葫芦苗、水浮莲。浮水植物。根生于节上，根系发达，靠毛根吸收养分，根茎分蘖下一代。叶单生，直立，叶片卵形至肾圆形，顶端微凹，光滑。水葫芦能治污水：水葫芦的吸污能力在所有的水草中，被认为是最强的。在适宜条件下，一公顷水葫芦能将800人排放的氮、磷元素当天吸收掉，水葫芦还能从污水中除去镉、铅、汞、铊、银、钴、锶等重金属元素。对As敏感，当水中含As（砷）0.06ppm，经2小时叶片即出现伤害症状，可用来监测水中是否有As（砷）存在；凤眼莲还可用来净化水体中的Zn（锌）、As（砷）、Hg（汞）、Cd（镉）、Pb（铅）等有毒物质。泽苔草（calde

16、sia parnassifolias）：泽泻科，泽苔草属。多年牛水生或沼生草本。根状茎直立，通常较小。叶基生，多数沉水叶较小，卵形或椭圆形，浮水叶较大，卵圆形，先端钝圆，基部心形。它的叶具有独特的观赏价值。根据调查、收集的结果看，水禾的自然资源越来越少，我们于1993年在海南万宁采集，并引种到武汉植物园水生植物专类园中栽培驯化与保存。香蒲草(Typha orientalis Presl ):香蒲科 ,别名有蒲草、蒲菜。因其穗状花序呈蜡烛状,故又称水烛。为多年生落叶、宿根性挺水型的单子叶植物，喜温暖、光照充足的环境。茎极短且不明显。香蒲叶绿穗奇常用于点缀园林水池、湖畔,构筑水景。宜做花境、水景背

17、景材料。也可盆栽布置庭院。蒲棒常用于切花材料。全株是造纸的好原料。叶称蒲草可用于编织,花粉可入药称蒲黄。蒲棒蘸油或不蘸油用以照明,雌花序上的毛称蒲绒,常可作枕絮。嫩芽称蒲菜,其味鲜美,可食用,为有名的水生蔬菜。纸莎草（Cyperus papyrus）: 又称纸草、埃及莎草、埃及纸草。属于莎草科、莎草属，是非洲原产的一种多年生草本植物。纸莎草是一种高而坚韧的挺水植物，约可长到4至5米高。主要用于庭园水景边缘种植，可以多株丛植、片植，单株成丛孤植景观效果也非常好。因其茎顶分枝成球状，造型特殊，亦常用于切枝。本种为我国南方最常用的水体景观植物之一。纸莎草，可以防治水污染。2） 洋浦校区洋浦校区不同地

18、点的生态因子测量情况表测量项目/地点听心湖东面澄名苑餐厅西面博雅楼后山北纬2458.7952458.9282458.667东经10248.02410247.81210247.846海拔1922m1935m1968m光照强度2870Lux24000Lux17500Lux风速0.3m/s14.4m/s3.4m/s空气温度23.525.323.6空气湿度81%53.9%60%土壤温度212130.93） 西山森林公园 樟树（Cinnamomum camphora (L.) Presl）：樟目，樟科，樟属，樟树是樟科常绿大乔木。樟树为亚热带常绿阔叶林的代表树种，为亚热带地区重要的材用和特种经济树种，常

19、绿乔木。叶互生，卵形，上面光亮，下面稍灰白色，离基三出脉，脉腋有腺体。该树种枝叶茂密，冠大荫浓，树姿雄伟，能吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙和美化环境，是城市绿化的优良树种，广泛作为庭荫树、行道树、防护林及风景林。 配植池畔、水边、山坡等。在草地中丛植、群植、孤植或作为背景树。滇青冈（Cyclobalanopsis glaucoides Schotky）：壳斗科，青冈属，生海拔11003000米山地森林中，为滇中地区的习见树种，昆明西山滇青冈林内伴生植物，有云南桢楠、云南油杉、大果冬青、珊瑚冬青等。旱冬瓜（Alnus nepalensis D.Don）：桦木科，桤木属大乔木,高约18米，小树树皮光

20、滑绿色，老树树皮黑色粗糙纵裂；枝条无毛，幼枝有时疏被黄柔毛；芽具柄，芽鳞2枚，光滑。叶纸质，卵形、椭圆形。根具根瘤菌，寄生固氮细菌，叶为优质绿肥，可改良土壤，为山地增肥，适用于林农间作；旱冬瓜林群落的抗径流能力和抗土壤侵蚀能力较强，可以作为水土保持林、水源涵养林的主要造林树种。早冬瓜生长迅速，适应性广，砍伐后伐桩萌芽力强，具有良好的天然更新和萌蘖更新能力，可用荒山绿化树种。旱冬瓜可与多种针叶树种混交，对于改变纯林结构，增加养分还田量，促进目的树种的生长，减少病虫害及增强各种防护性能有重要作用，是营建生态林、用材林等多功能林的优良树种。槲栎（Quercus aliena）:壳斗科，栎属，落叶乔木

21、，高达30米；树皮暗灰色，深裂；老枝暗紫色，具多数灰白色突起的皮孔；幼枝黄褐色，具沟纹，无毛;冬芽鳞片赤褐色，被白色绒毛。叶倒卵状椭圆形或长圆形。槲栎叶片大且肥厚，叶形奇特、美观，叶色翠绿油亮、枝叶稠密，属于美丽的观叶树种。适宜浅山风景区造景之用。滇油杉（Keteleeria evelyniana Mast.）：油杉属植物的水平分布和垂直分布均较松科其他各属为低，零星生于温暖湿润的丘陵、低山或中山下部。树高搭40m；干皮厚尔粗糙，不规则深裂痕。一年生粉红色至淡褐色红色，有褐毛。叶较厚，先端尖，成不规则二列状。球果圆形，果鳞上缘向外反卷。油杉特产中国，是古老的残遗树种，对研究中国南方植物区系有一

22、定的价值。木材纹理直，有光泽，材质坚实，耐水湿，为造船及家具等的良材。可选作亚热带地区海拔500米以下沿海低山丘陵地的造林树种。现存的成片油杉林，多在寺庙附近和风景区，其他各地零散的油杉应尽快给予保护，对古树要挂牌保护，同时要积极采种育苗，推广人工造林。乐昌含笑（Michelia chapensis）：木兰科，含笑属，常绿乔木。乐昌含笑树干挺拔，树荫浓郁，花香醉人，可孤植或丛植于园林中，亦可作行道树。榆树（Ulmus pumila L.）：榆科（Ulmaceae），榆属（Ulmus)，白榆、家榆、榆钱树、春榆、粘榔树等。落叶乔木，高达25米，在干瘠之地长成灌木状。 榆树是良好的行道树、庭荫树、

23、工厂绿化、营造防护林和四旁绿化树种。木材直，供房屋、家具、农具等用；果、树皮和叶入药，能安神，治神经衰弱、失眠；嫩果和幼叶食用或作饲料；树皮可作蝇索；也是抗有毒气体（二氧化碳及氯气）较强的树种。国槐（Sophora japonica Linn）：豆目，蝶形花科，槐属，国槐为落叶乔木，高6-25米，干皮暗灰色，小枝绿色，皮孔明显。可作行道树，并为优良的蜜源植物；花蕾可食，为清凉性收敛止血药；槐花可作黄色染料；槐实能止血、降压，根皮、枝叶药用，治疮毒；种子榨油供工业用；槐角的外果皮可提馅糖等；木材供建筑或制农具和家具用；对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。白杨（Populus bonatii

24、Levt）：落叶乔木，高510米。树皮灰白色，枝圆棒状，棕色或灰棕色，幼时有柔毛。单叶互生，有托叶；卵圆形，长45厘米，先端尖，基部心形，有两枚显著的腺体，边缘具微齿状，上面深绿色，无毛，下面淡绿色，嫩时有灰色细毛。合欢（Albizzia julibrissn）：豆科，合欢属。花美，形似绒球，清香袭人；叶奇，日落而合，日出而开，给人以友好之象征。花叶清奇，绿荫如伞，植于堂前供观赏。绿荫树、行道树，或栽植于庭园水池畔等，都是极好的。 合欢叶纤细似羽，绿荫如伞，红花成簇，秀美别致，并且对氯化氢、二氧化氮抗性强，对二氧化硫、氯气有一定的抗性。 树皮及花可供药用，有安神解郁、活血止痛、开胃利气之功效，

25、提取的浸膏外用治骨折、痛疽、肿痛等症。木材坚实，纹理通直结构细密，经久耐用，可供制家具、农具、建筑、造船之用。4.2 群落生态特征1） 五甲塘湿地：该地生物群落中物种的多样性较低、群落主要生长在沼泽、湿地其种类较多，但是该地是人工湿地，所以其空间结构单一，年龄差距不大。优势种为睡莲，芦苇等水生植物，其数量较多。2） 西山森林公园：目前西山森林公园保存有亚热带常绿阔叶林、针阔混交林、针叶林、竹林、灌丛、草丛等6个植被类型。由于西山森林公园保存了许多接近天然的植被类型, 因而成为滇中地区天然植被的一个缩影, 是研究探讨该地区生物多样性的良好场所。五、 讨论1） 五甲塘湿地：第一次去湿地公园，所以同

26、学们对湿地生态系统比较好奇，这有利于同学们对湿地植被的观察。但由于里面的路大都是水路，而且都是浮桥，所以在路上同学较分散，老师很少讲解，有些植物没有挂牌，所以很多植物都不认识。2）洋浦校区：此次实习地点在学校，首先既可以减少在路上坐车的时间，还可以减少经费，而且还能充分利用学校的生物资源，不失为一个好选择。其次，在这个实习中，我们认识了testo 540：照度仪，garmin etrex vista：GPS手持机，testo 608-H2：温湿度计，testo 405-V1：风速计，testo 905-T1：刺入式温度计等仪器。美中不足的是我们班有46个同学，人数众多，却没有分组，以至于有些同

27、学不知如何使用这些仪器，因为老师讲时，只有靠近老师的几个同学可以听到，后边的同学只能看到仪器，有些甚至都没看清仪器，所以，我们觉得以后此类野外实习要分组进行较好4） 西山森林公园：爬西山既是一个锻炼身体的过程，也是一个观光祖国大好河山的过程，更重要的是它让我们学习和认识了许多植物，虽然我们没要用到测量仪器，但知道了什么样的地形和气候适合什么样的植物生长，并且也认识到亚热带气候条件下，乔木为优势物种，这次实习也让我们在学习之余得到了放松。此次实习已经是第三天的实习了，在前两天的基础上已经有了提高，但总体觉得在爬山过程中，有些同学走的过快，老师讲解过少，路边的有些植物根本无暇顾及就匆匆走过了，觉得

28、有些遗憾。参考文献：1 国植被编辑委员会：中国植被,科学出版社，北京，19802周荣伍，安玉涛，王浩等：西山国家森林公园人工侧柏林种内与种间竞争的数量关系，北京林业大学学报，2010,11（6）32卷 3 胡淑萍，余新晓，孙庆艳等，北京山区优势针叶树种侧柏适地性研究，北京林业大学学报，2008,11（增刊2）,30卷4 汪平，贾黎明，李效文等，北京西山地区侧柏游憩林群落结构及植物多样性，浙江林学院学报，2010,27（4）：565-5715 梅象信，徐正会，张继玲等，昆明西山森林公园东坡蚂蚁物种多样性研究，林业科学研究，2006,19（2）：170-1766鲁娟,刘增洪，司永兵等，芦苇的特性、

29、开发利用及其防除方法, 2007(3),1003- 935X野外实习的收获与心得体会：2012年6月11日2012年6月15日，我们进行了生态学野外实习，此次野外实习在我们实习老师的指导下，顺利完成了野外实习安排，达到了实习的目的和要求，也为我们日后从事相关专业奠定了一定的基础。通过此次实习，极大的巩固了我们课堂学习的内容，而且也让我们深刻体会到理论联系实际的重要性。走出课堂，走进大自然的怀抱，感受大自然的魅力，感受生物的多样性。这次实习不仅让我们领略了大自然的美好，而且也让我们增强了在野外实地调查的能力。还培养了我们热爱自然，热爱专业，团结合作，吃苦耐劳的精神。尽管实习回来时有些劳累，但能看

30、到如此美丽的风景，并且还让我学到了如此多的东西，但我觉得所有的劳累都是值得的。比如在五甲塘湿地公园认识了很多种以前没见过的湿地生物，在学校认识了以前没几见过的仪器，在西山森林公园观察和了解了亚热带常绿阔叶林的代表植物及其特征。在实习进行的过程中，我遇到的最主要的困难就是脑子里没有像样的知识网络或者说是生态学体系。在野外观察，信息量繁重，干扰条件太多，自己没有坚硬的理论来作为基础是根本不行的。虽然不懂的可以随时询问旁边的老师，但是脑子里没有一些知识储备，是没有勇气询问老师的。因为在野外不像在教室，书本就放在面前触手可及的地方，随时可以翻查自己不懂的知识点，一旦知识点反映不过来，再加上野外实习中必

31、须去掉相当大一部分无关的现象，才能中从挑选出有价值的信息。对于我来讲，没有雄厚的知识储备做铺垫，无怪乎会对许多问题产生不知所措的感觉了。实习，是理论的实践，之所以要这样，无非是为了锻炼我们的动手能力、团结合作能力、吃苦耐劳的精神等，为我们以后进入社会打下基础，这一点，我是深有体会的。 在这短短的几天中，我们看到了以前没看到的设备，做了以前没做过的事，这些开阔了眼界，增长了知识。虽然有时是在熟悉的校园内，但以前从没关注过也没想过要测量这些项目，只是隐约听说过有这些仪器，虽然没能亲自使用，亲自测量，但今天总算是见识到了。生态学野外实习使我们认识到了自身知识的缺漏，只有重拾书本，虚心请教老师，才能弥

32、补自身的不足。本次实习过程中，通过合作克服了许多困难，进一步体会到了团结就是力量的真谛，增进了师生关系和同学之间的友谊。 爬到目的地，来到聂耳墓纪念馆参观，我们更深入的了解了我们的校友聂耳，同时对他产生了更深的崇拜之情，他对我们而言，不仅是国歌义勇军进行曲的创作者，而且也让我们永远记住了那些团结抗战，前赴后继的光辉岁月。在纪念馆里，我们看到了聂耳的生平文物、照片等许多实验资料，并且听了他创作的歌曲。在生活方面，就我个人而言，这是一次艰辛的实习，是一次生活的考验。大三以来，我们很少锻炼，这次实习既给我们提供实习的机会，也给我们提供了锻炼身体的机会，这几天以来我们深刻体会到了实习的辛苦。老师也是很

33、不容易的，专业老师是实习队伍的领头人，他们不仅要控制速度、方向保证同学们的安全，而且要给我们讲解。在学校里与老师接触得少，实习时才发现原来老师也是最可爱的人。就全班而言，这是一次增长知识的实习，是一次理论与实践的完美结合。在实习过程中老师以实地实物为例，又进一步向我们讲授了课堂上所学的理论知识，并给我们充分的时间去观察，让我们有一个自己动手的机会。希望学校以后会安排更多的实习机会，增强学生的动手操作能力，掌握更多的知识。这次实习只是短短的几天时间，但我们收获良多，在这里，我要感谢我们生科系老师的精心安排，感谢带队老师的热情讲解，感谢同学们的互相帮助，这才使得我们这次实习学到许多知识，得到许多感

34、悟，为以后的发展确立了方向。所以，我衷心的希望我们学校能够安排更多的实习，让更多的学弟学妹们学到更多的知识、掌握更多的技能。野外实习成绩评定表姓 名学 号实习时间字 数本次实习的理论实践意义： （1） 学习使用testo 540：照度仪，garmin etrex vista：GPS手持机，testo 608-H2：温湿度计，testo 405-V1：风速计，testo 905-T1：刺入式温度计等仪器。（2） 能够充分利用校园资源，掌握了校园内实习考察、室内分析和数据处理分析等技能和知识。（3） 认识和了解亚热带常绿阔叶林植被（如西山植被），湿地公园植被（如五甲塘湿地植被），并掌握它们各自的代

35、表性植物。（4） 通过野外实习可以巩固和充实课堂所学的理论知识，将不同的科目相互联系，用实践来检验理论，可以将所学知识得到升华。（5） 通过实习，可以培养我们实践和观察的能力，提升各方面的知识和技能，达到教与学的统一。（6） 通过实习，培养我们热爱自然、热爱专业、团结协作、吃苦耐劳的精神，激发了我们学习专业的热情和对神秘大自然的探索欲望。培养热爱祖国大好河山、保护生态环境的观念。（7） 通过实习，加深了老师和同学间的关系以及同学间的友谊，体验人与自然和谐相处的乐趣。实习报告的主要内容及自我评价主要内容：（1） 认识五甲塘湿地公园范围内的水生植物:芦苇、睡莲、浮萍、水葫芦、泽苔草、香蒲草、纸莎草等等。（2） 认识五甲塘湿地公园范围内陆地上的植物：菖蒲、垂柳、美人蕉、蔷薇、翠竹、薰衣草、乐昌含笑、银杏、杜英、水杉、天竺桂、喜树、栾树、滇朴、红枫等。（3