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文档简介
1、宁江初中教 师积分式管理考 评细则为适应教育教学改革 发展的需要,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动 和发挥教师积极性和 创造性,提高教 师素质,优化教师队 伍,强化岗位责任制,减少管理 过程的随意性。坚持用制度管人,以制度管事,通 过制度 规范办学行为,提高学校管理水平, 进一步提升教育教学 质量,根据有关精神,结合我校教育教学 实际,特制定本办法。1、指导思想1提高教职工政治和 业务素质。2调动 教职工工作 积极性,体现多劳多得 优质优酬。3提高学校管理水平和教育教学质量。二、考评原则1.坚持公平、公正、公开、客观的原则。2.重视数据,对事不对人。3.杜绝形式化、简单化、模拟化、对别人严对自
2、己松。4.正确 对待,严肃考评,认真负责,实事求是。三、考评内容及积分计算办法教师期末 积分 = 工作量 积分(10%)+考勤积分(40%)+常规管理积分(10%)+教学成 绩积分(40%)。(1(工作量 积分(100 分)教职工工作量得分 计算办法:量化出学校所有 岗位周工作量,全体教 职工周工作量相加,得出学校各个 岗位周工1作量总和,除以全校在 岗教职工总数,得出学校教 职工周人均工作量。教职 工周实际工作量除以学校在 岗教职工周人均工作量乘以 应积分即为教职工工作量得分。计 算公式 为: 教职工周人均工作量 =学校各个 岗位周工作量 总和 全校在 岗教职工总数。 教职工工作量得分 =教
3、职工工作量 教职工周人均工作量 100 分。(二)考勤积分(出满勤 100 分)1.全体教 师应 按时上下班,不迟到,不早退,考勤情况每周公布一次。2.教师因事因病需履行 请假手 续,教师请假半天以上的(含半天)由分管校长审批后,交教导处备案。请 假三天以上,一月之内的由校 长审批,且需有医院 诊断证明。教师 因病请假,一天扣 5 分;因事请假,一天扣 10 分。未请 假者或无故不上班的,均 视为旷课旷 工,旷课一节扣 10 分,旷工半天扣20 分。3.全体教 师每周一升旗 时须到旗台前集中, 举行升旗 仪式,不到位者每次扣 3 分。4.领导成员、体育教师 及班主任教 师每天上操 时要组织学生
4、出操,学校抽 查不到者,每次扣 2 分。5.教师会议、政治学习、业务 学习、教研活动、临时 性通知及其他集体活 动缺席者,每 1 次扣 3 分(公差、病事假不扣,以会议记录为准)。26.严禁在上班 时间做与教育教学无关(如 赌博、喝酒等)的事情,否则,一次扣 10 分。7.婚、丧、嫁、娶事宜根据本人实际情况酌情准假, 产假按照相关文件 规定执行,特殊的病、事假经 校行政会 议研究决定。(三)教学常规积分(100 分)1.教学材料的完成( 10 分)计划、总结、试卷分析、质量分析等教 导处 安排的有关教育教学的材料按质按量及 时上交记 5 分。每缺一次扣1 分。2.课堂教学管理(25 分)教师上
5、课前必须先清查学生人数,对于没有请假但不在教室上 课的学生要及 时告知班主任老 师处理,体育课要求体育教 师上下课整队集合,清查学生人数,重 视安全教育,且在操 场组织 学生有序地 进行体育活 动(雨雪天组织学生在教室自 习或给学生讲述体育理 论知识),绝不允许学生四 处乱跑,对于因未清 查课堂学生人数或因课堂管理不善,造成学生意外 伤害者,学校将追 查该教师的责任,且根据情况扣除其积分 510 分。上课迟到、中途离堂、提前离堂者,经查实,一次扣 2分。严 禁教 师上课期间打电话 ,一旦发现 ,扣其 5 分。学校规 定学生 课间操由第二 节上课教师负责组织该班学生整 齐有序地做操,否 则,扣该
6、教师 2 分。3 晚自习 要求教 师在教室坐班督促学生学 习,不迟到、不早退,并给予适当的 辅导 ,学校抽查不在岗者,每次扣 5 分。 教师调课 需要 经教导处批准,私自调课者扣 2 分。2.教案检查(15 分) 教案能体 现把握教材体系,超前 备课,教学目标明确,重难点突出,有教学 过程和作 业检测 ,有学法指 导和板 书设计 ,课后反思或小 结教案有 创意,且按规定周课时量完成教案 设计者记满 分(原则上要求 备详案)。教案得分 计算公式 为:教案积分 =实际 教案数 /应备教案数 10 分。3.作业检查 (20 分) 内容符合教材要求,作业量适中,批改认真、准确,按时批改,评语简洁,准确
7、恰当,有日期。学生作业认真规范,整洁、字迹工整,有改错 ,数量齐全。作业要达到 规定的次数。教导处对 各科作 业每月不定期 轮流抽查一次。作业积 分为:作业实际 批改次数规定次数20分。作文每缺一次扣2 分。配套练习 要求一周一批,每缺一次扣 1分。听课检查 ( 分) 听课按每学期不少于20节的标准4.10且符合听 课要求得 满分。不足者每少1 节减 1 分,没有评教意见的每节扣 0.5 分。5.教研活 动(20 分) 要求各教研 组在组长的带领下认真搞好教研活 动,每月 2 次,集中研究教材、教法或听、评汇报4课、优质课等。每次教研活动 全组教师必须参加,认真学习,做好记录。教研活动记录 缺
8、一次全 组教师各扣 2 分。教研组开展的 “每周一 课 ”活动,认真准 备,能自己制作 课件或教具在多功能教室上 课的,凭记录和材料加 2 分;(四)教学成绩积分(100 分)根据教 师所任课班级综合成 绩在全 县(或校内同级同科)排名记分,综合成绩合格率(40%)+优秀率(30%)+平均分(30%)同年级同科目的教 师排名记分。(1)考试排名赋分表(按本年度期中、期末记分取平均 值)总计分排名第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名7 人排名得分3029.52928.52827.5276 人排名得分29.52928.52827.5275 人排名得分2928.52827.527-4 人排名得
9、分28.52827.527-3 人排名得分2827.527-282 人排名得分2827-(2)音、体、美、信息等教师 教学绩效考核办法音、体、美、信教师 教学 绩效考核除 较好完成教学任 务外,依据所 带兴 趣小组、组织 校内外活 动和器材及 设备 使用率情况评分。 带教兴趣小 组(10 分)音乐、体育、美术、信息教师带 教兴趣小组 1 2 个,每周定期活 动 1 2 小时,有固定的成 员。每学期活动 次数不少5于 20 次,每少一次扣 1分,扣完为止。组织校内外各 项活动( 分)10根据学校安排,音、体、美、信教师每学期 组织校内外相关活动,效果良好记 10分,否则酌情扣分,不参加者不 记分
10、。 器材及 设备 使用率(10 分)对学校现有各种器材及 设备必须充分利用,如出 现闲 置或不使用者,每次扣 2 分,扣完为止。(五)奖励积分1.出勤:全年度出全勤得 15 分。早操、会议、签 到缺一次扣 0.5 分,迟到一次扣 0.1 分;旷工每天扣 5 分,旷课、旷辅导每节扣 1 分 ;事假每天扣 0.1 分,病假每天扣 0.05 分,扣完为止。2.荣获荣誉称号 (含教育主管部门组织 的教学比 赛活动获奖):省级以上先 进个人称号得 20 分;市级得 10 分;县级得 5 分;校级优 秀教师、先进工作者、模范班主任得3 分,其他奖项得 2 分。各种学术团体、群众团体、协 会等层次的 奖励,
11、未经学校上 报的一律不予 认可,凡经学校推荐上 报获奖的,其奖励级别 由学校考核小 组认定。3.指导学生学科 竞赛获奖 得分:最高得分 10 分。同一学生按最高 级别 得分,不重复 记分。即省级 一等奖 8 分、二等奖 5 分、三等奖 3 分;市级一等奖 4 分、二等奖 3 分、三等奖62 分;县级 一等奖 3 分、二等奖2 分、三等奖1 分;4.专业论文(含著作):最高得分 15 分。公开出版专业 技术著作得 15 分;国家级刊物(正式刊物,以下同)发表论文一篇得 9 分(不含论文集之 类);省级刊物 发表论文一篇得 6 分;市级刊物发表论文一篇得 4 分;县级刊物 发表论文一篇得 3 分;
12、合著按位次 1/1、 1/2、 1/3 计算。5.进修培训:本年度参加函授、电大、自考、远程教育、继续教育完成 规定学时成绩合格者 1 分。6.兼职工作 :按全年度考核 ,兼职一学期得一半分。年级组长 3 分;教研组长 3 分;备课组长 2 分;班主任 5 分。班主任兼职得分按年 级组综 合考评成绩每推后一个名次扣0.1 分。7.培养低一 级职务人员情况:中高 级教师培养低一 级职务人员工作,根据培养低 级职务 人员的数量、效果,确定得分,最高不超 过 5 分。8.会考科目:参加全 县会考教 师教学成 绩居前三名者分别记 5、 3、1 分。中途接他人 课程,比接课时进 5 个名次及以上者加 1
13、 分,进 10 个名次及以上者加2 分(以接课时 全县联考排名 为参照)。9.教科研工作:教师教科研工作立 项、结题 并通 过验收的按国家、省、市、县、校级分别得 9、8、 6、 4、3 分(当年通过验收)。74、组织领导及操作办法1.成立考 评领导 小组组长:郑社宏副组长:陆鹏程闫小平成员:栗文进徐正堂曹平贾军会2.领导小组指导协调积 分式管理考 评工作,负责积 分制管理与考 评方案的具体 实施。同时协调 解决积分制管理考 评工作中教 师有关疑 义及争议。3.积分制管理考 评方案 执行要公开透明, 对教师的绩效考核量化 结果要进行公示,对有不同意 见的教师,领导小组成员及时给 予核实反馈。4.积分制管理工作要坚持原则,秉公办事,规范程序,客观公正。考核、统计中,对不按规定程序和 规定内容 实施考核的,如:管理工作不到位、弄虚作假、 执行不公、 马虎从事、做人情者造成考核不公平的,均 视为不作 为,发现一次即从个人积分中扣除 10 分;对违反纪律,借机徇私舞弊的,
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