深入学习实践科学发展观活动动员报告_1

1、深入学习实践科学发展观活动动员报告骆驼坳镇教育党总支骆驼坳镇中心学校第二批同志们： 今天，我们召开我镇深入学习实践科学发展观活动动员大会， 主要是贯彻落实局党委、镇党委深入学习实践科学发展观活 动动员大会精神，对全镇党员干部开展学习实践科学发展观 活动进行全面动员和部署，进一步统一思想认识、明确目标 任务，扎实推进学习实践活动的深入开展。下面，根据县教 育局和镇党委的总体部署和中心学校研究的意见，我讲三个 方面的问题：一、统一思想认识，切实增强开展学习实践科学发展观活动 的政治责任感。 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做 出的重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全

2、党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保 持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、 推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要， 是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。 今天，我们召开全镇党员干部学习实践活动动员大会，就是 要把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起 来，与努力办人民满意的教育结合起来，充分认识开展学习 实践活动的重大意义，紧密结合教育实际，把思想和行动统 一到中央、省委、县委的决策部署上来，认真完成学习实践 活动各阶段的任务。（一）开展学习实践活动，是全面贯彻落实十七大精神、推 动教育事业又好又快发展的重大举措。科学发展

3、观是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社 会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重 要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重 大战略思想。党的十七大深刻阐述了科学发展观的历史地位、 科学内涵、精神实质和根本要求，把科学发展观等重大战略 思想写入党章。贯彻落实十七大精神，最重要的就是要认真 学习、深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实 质和根本要求，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动教 育事业改革和发展。（二）开展学习实践活动，是加强党的执政能力建设、提高 教育系统依法治教水平的必然要求。科学发展观是在准确分析和判断国际国内发展形势的基础 上提出来的，是来自

4、实践的理论、是指导实践的理论。只有 深入学习实践科学发展观，才能认清形势，把握大局，提高 发展能力。科学发展观是创新的理论、理论的创新，只有深 入学习实践科学发展观，才能与时俱进。科学发展观丰富了 党的执政理念，赋予党的先进性新的时代内涵，对提高党的 执政能力提出了更高的要求。加强党的执政能力和先进性建 设，一个十分重要的内容，就是要不断增强党组织和党员领 导干部实践科学发展的能力。在全镇开展学习实践活动，就 是要促进领导干部真正学会运用科学发展观分析和解决实 际问题，自觉遵循和运用教育规律办事，努力提高全体党员 干部推动全镇教育事业科学发展的能力和水平，更好地担负 起推动教育事业全面协调可持

5、续发展，从而更好地服务于全 镇的经济社会发展。（三）开展学习实践活动，是改善民生、努力办人民满意教 育的迫切需要。教育事业涉及千家万户，直接关系人民群众的切身利益，直 接关系到培养社会主义建设者和接班人这一千秋大业。经过 多年的跨越式发展，我镇教育进入了一个新的发展时期，也 取得了一些令人瞩目的成绩。但我们必须清醒地看到，与全 面贯彻落实科学发展观的要求相比，我镇教育改革与发展还 存在不少矛盾和问题，如教育发展还不够均衡，学生人数减 少，小学教师年龄偏大，学前教育发展还不够平衡，优质教 育资源配置还不够均衡，还不能够满足人民群众的需求。通 过这次学习，自觉地把思想从不符合科学发展的束缚中解放

6、出来，始终保持与时俱进、昂扬向上的精神状态，在转变观 念中破解难题，在创新思路中转变发展方式，树立新的发展 理念，确立新的发展追求，创设新的发展题材，迈出新的发 展步伐，构筑新的发展优势，推进全镇教育优先发展、又好 又快发展、更好更快发展，不断满足人民群众接受优质教育 的需求，努力办人民满意的教育。二、明确目标任务，扎实开展内容丰富、形式多样的学习实 践活动。准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和 方法步骤，是学习实践活动取得实效的基本保证。必须认真 抓好贯彻落实。（一）要切实理解学习实践活动的指导思想。 开展深入学习实践科学发展观活动，必须全面贯彻党的十七 大精神，高举中国特色

7、社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 “三个代表” 重要思想为指导。 努力实践办人民满意的教育， 把集中力量解决影响教育科学发展的重点难点问题和做好 关系民生的实事，作为检验学习实践活动是否取得成果的标 准，让人民群众共享优质教育资源成果。以党员领导干部为 重点，认真学习实践科学发展观，引导广大党员特别是领导 干部全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻 落实科学发展观的自觉性和坚定性。 围绕“党员干部受教育， 科学发展上水平， 人民群众得实惠” 的总要求， 转变不适应、 不符合科学发展观的思想观念，解决影响和制约教育事业科 学发展以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问 题，构建充满

8、活力、富有效率、更加开放、有利于教育科学 发展的体制机制，把各方面的积极性、创造性引导到科学发 展上来。（二）要真正明确学习实践活动的目标要求。 一是在思想认识上有新提高。要结合本学校实际和党员干部 的思想实际，坚持用马克思主义最新成果武装头脑，进一步 加深对科学发展观的理解，清醒地认识存在的差距和不足， 摆脱传统观念的束缚；清醒地认识面临的新机遇和新挑战， 摆脱固有思维模式的束缚；清醒地认识发展阶段变化特征， 摆脱陈规陋习的束缚，着力解决思想不够解放、思路不够开 阔的问题，用思想上的大解放推动教育事业的大发展。把教 育系统思想建设提高到一个新水平，增强全面贯彻党的教育 方针的自觉性和坚定性。

9、二是在工作作风上有新转变。针对查摆中梳理出的工作作风 方面的问题，制定整改措施，坚持立行立改。积极探索建立 作风建设的长效机制，强化服务意识，进一步营造党员干部 长期受教育、永葆先进性科学谋发展的良好氛围。突出加强 四项纪律：加强政治纪律，政令统一，听从指挥；加强组织 纪律，坚持原则，顾全大局；加强工作纪律，克服散漫，履 职尽责；加强生活纪律，行为检点，廉洁自律，树立新时期 党员干部的良好形象。三是在解决问题上有新成效。以学习实践活动为契机，有针 对性地解决教育事业改革发展中的突出问题、人民群众关心 的热点难点问题和党员干部的党性党风党纪问题。努力在深 化教育改革、加快教育发展、提高人才培养质

10、量以及解决涉 及师生切身利益和长远利益问题等方面取得新进展，扩大教 育事业科学发展的新优势。四是工作业绩上有新突破。要与实际工作相结合，将科学发 展观的理论真正运用到实际工作中，不断提高党员干部综合 素质、科学管理和指导实践的能力， 真正实现工作有新突破， 事业有新发展，进而不断提升我镇的教育教学质量。 五是在科学发展能力上有新提升。教育事业和党的其他各项 事业一样，能否实现科学发展，关键在班子，关键在队伍， 关键在人才。因此，在学习实践活动中，一定要大力提高党 员干部推动教育科学发展、 促进社会和谐的本领， 统筹兼顾、 又好又快发展教育的本领， 总揽全局、 应对复杂局面的本领， 妥善协调利益

11、关系、开展群众工作的本领，努力成为实现教 育科学发展的组织者、推动者和实践者。（三）要准确把握学习实践活动的基本原则。 这次学习实践活动，必须把握好四条原则，即： 一是坚持解放思想的原则。解放思想就是在马克思主义理论 指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决 新问题，转变发展思路，破解发展难题，使思想和行动更加 符合实事求是的思想路线，更加符合发展变化的客观实际， 更加符合党的执政规律和教育发展规律。二是始终突出实践特色的原则。 要坚持学习在先， 学用结合， 重在实践。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神 和县教育局的决策部署结合起来，与总结我镇教育事业发展 的成功经验结合起

12、来，与推动规范化学校建设、全面实施素 质教育、推进课改等实践载体和重点工作结合起来。 三是贯彻群众路线的原则。要在学习实践活动中充分发扬民 主，广泛征求群众意见，自觉接受群众评议监督，做到相信 群众、依靠群众、服务群众，把群众是否满意作为评价活动 成效的重要依据。四是坚持正面教育为主的原则。要充分调动党员参与学习实 践活动的主观能动性，引导党员正确运用批评与自我批评的 武器，自我教育、 自我提高， 总结经验教训， 明确努力方向。 解决问题要从实际出发，尽力而为、量力而行，确保学习实 践活动取得实实在在的成效。（四）要高标准按步骤认真组织实施。我镇学习实践活动从 现在开始到 XX年 2 月底基本

13、完成，共分三个阶段进行。 第一阶段：学习调研，（时间 50 天左右）主要抓好前期准备、 动员部署、学习培训、深入调研、交流讨论等几项工作。 第二阶段：分析检查（时间 45 天左右）。主要抓好召开专题 民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告等几项工作。 第三阶段：整改落实（时间 45 天左右）。主要抓好制定整改 落实方案、解决突出问题等几项工作。三、加强组织领导，确保学习实践活动取得实效 开展学习实践活动，是政治生活中的一件大事。我们一定要 高度重视，加强领导，精心组织，周密部署，确保学习实践 活动扎实有效开展。一是要加强组织领导。 中心学校要加强对各中小学学习实践活动的领导和指导，建 立领导

14、小组成员联系点制度。 （黄炳林：骆驼坳中学，徐爱 平：严家坳中学， 唐东曙： 骆驼坳小学、 时阳小学， 徐国富： 赵塆小学、茶园小学）各中小学要高度重视，精心组织，认 真落实领导责任制，学校党组织负责组织本学校的学习实践 活动，成立学习实践活动领导小组，校长是党员的，由校长 任组长；校长不是党员的，由党组织书记任组长。 各学校支部要把学习实践活动作为当前的中心工作和重大 政治任务来抓，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思 想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善制度贯穿始终， 把依靠群众、发扬民主贯穿始终，把领导带头、率先垂范贯 穿始终。学习、调研、查找、整改领导带头，班子带头，主 要负责同志

15、要切实履行第一责任人的职责。二是加强统筹协调。要统筹协调各校之间的学习实践活动安排，积极探索结对帮扶、相互联动等方式，促进基础教育均衡发展；统筹安排学 习实践活动与学校的各项工作，把开展学习实践活动与学校 教育教学、管理和服务工作结合起来，与推进学校师德师风 建设工作结合起来，与庆祝新中国成立 60 周年的各项活动 结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。三是加强舆论引导。要根据学校工作，人民群众关注度高和社会影响大等特点， 提前谋划，周密部署，精心做好学校学习实践活动的宣传工 作。充分利用宣传园地（栏） 、专题网站、校报专栏、专题 论坛等宣传阵地，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实 质和根本要求，宣传县教育局、镇党委关于学习实践活动的 指示精神，宣传学校学习实践科学发展观的动态进展、先进 典型、成功经验和活动成果，营造学校学习实践活动良好的 舆论氛围。四是要注重学习实效。各学校支部要根据教育局的统一部署和要求，严格按照方法 步骤进行，突出重点，讲求实效，确保不走过场。同时，要 从实际出发，具体情况具体分析，增强学习实践活动的针对 性和实效性，真正让群众感受到学习实践活动带来的明显变 化。五是要着力促进当前工作 各支部要正确处理好开展学习实践活动与做好当