浙江省嘉兴市秀洲区八年级英语下册 Module 4 Seeing the doctor Unit 2 We have played football for a year now课件 （新版）外研版

1、1Unit 2 We have played football for a year now.1. active adj. 积极的；活跃的积极的；活跃的【点拨】（1）active作形容词，意为“积极的；活跃的”。其固定搭配be active in.意为“在方面积极”。如：They are active in work. 他们工作积极。That boy is active the whole day.那个男孩一整天都很活跃。2 （2）take an active part in意为“积极参加”。如： They are always taking an active part in after-s

2、chool activities. 他们总是积极参加课外活动。 【延伸】act v. 行动；activity n. 活动；actively adv. 活跃地。32. condition n. 状况；身体状况状况；身体状况【点拨】（1）condition作名词，意为“（身体）状况”。固定搭配in condition意为“健康状况（良）好”，其反义词组为out of condition，表示“健康状况不佳”。 （2）in good/bad condition，表示“处于良好的/糟糕的状态”。如： The house is in bad condition. 这幢房子的情况很糟糕。4 【延伸】con

3、dition还可表示“条件；环境”，常用复数形式。如： We should improve living conditions for our-selves. 我们应该为自己改善生活条件。5 3. sleepy adj. 困的；想睡的困的；想睡的 【点拨】sleepy作形容词，意为“困的；想睡的”。如： He felt sleepy and fell asleep soon. 他觉得困并且很快就睡着了。 【延伸】（1）sleeping意为“熟睡的”。如： The mother is looking at the sleeping baby in her arms. 母亲正看着怀中熟睡的婴儿。（

4、2）asleep意为“睡着的”，常用于短语fall asleep，意为“入睡”。如： I was too excited to fall asleep when I heard the news. 当我听到这个消息时，我兴奋地无法入睡。64. daily adj. 每天的；天天的每天的；天天的 【点拨】daily=everyday，意为“日常的；每天的”。如： How is your mothers daily life? 你妈妈的日常生活怎么样？ There are a lot of challenges in our daily lives. 在我们日常生活中有很多挑战。【延伸】every

5、 day为副词词组，意为“每天”。75. weak adj. 虚弱的；弱的虚弱的；弱的【点拨】weak意为“（虚）弱的”，其反义词为strong。be weak in.意为“在方面差”。如： I am weak in maths but good at Chinese. 我数学差，但语文很好。 She is still weak after her illness. 她病后仍然很虚弱。8 【延伸】（1）weakness为weak的名词形式，意为“虚弱；弱势”。 （2）在某些形容词前面加定冠词the，可表示一类人，如：the weak意为“穷人；病人；弱者”。如： We should help

6、the weak. 我们应该帮助弱者。96. awful adj. 极讨厌的；极坏的极讨厌的；极坏的【点拨】awful作形容词，意为“极讨厌的；极坏的”。如： It would be awful if he found out the truth. 如果他发现了真相，那就糟了。 I feel awful after eating the apple. 吃了那个苹果后，我感觉不舒服。【延伸】同义词：terrible adj. 糟糕的。107. take part （in sth.） 参加；参与（某事）参加；参与（某事） 【辨析】join, join in与take part in（1）join+

7、sb/组织（club, army, party等），指加入某党派、团体或组织，成为其中的一员。（2）join in+n./doing sth.，指参加某项活动。（3）take part in+sports meeting/tree planting/.， 指参加群众性的活动，并在其中起积极作用。如： Will you join us in playing basketball? 你来和我们一起打篮球吗？11We both joined the Labor Party.我们俩都加入了工党。They all join in singing the song.他们一起唱这首歌。Everyone sh

8、ould take an active part in protecting our environment.每个人都应该积极参与到保护环境的活动中来。12 1. Now I get exercise by taking him for a walk every day. 现在我每天通过遛狗来锻炼。现在我每天通过遛狗来锻炼。 【点拨】（1）by doing sth.表示“通过某种方式”，提问时用how引导的特殊疑问句来提问。如： You can get some exercise by walking to school. 你可以通过步行去学校得到一些锻炼。13 【延伸】by的其他常见用法：（

9、1）表示“乘（交通工具）”。如： We are going to Beijing by train. 我们打算乘火车去北京。（2）表示“在旁边”。如： He is waiting for us by the door. 他正在门口等我们。（3）表示“不迟于；在之前”。如： The sun will rise by six oclock. 太阳将会在6点之前升起。14 【点拨】（2）take sb./sth. for a walk意为“带着去散步”。与walk搭配的相关短语还有：go for a walk去散步；have/take a walk散步。如： She often takes the

10、dog for a walk after supper. 她常在晚饭后去遛狗。 Lets go for a walk after dinner. 晚餐后我们去散散步吧。 My family like to have/take a walk in the evening. 我的家人都喜欢在晚上散步。15 2. Our teacher decided to start a girls football team and I thought, “What a great idea!” 我们的老师决定要组建一支女子足球队，我想：我们的老师决定要组建一支女子足球队，我想：“这是一个多么棒的主意啊！这是一

11、个多么棒的主意啊！” 【点拨】（1）decide to do sth.意为“决定做某事”，相当于make a decision to do sth.。 （2）a girls football team意为“一支女子足球队”。以-s结尾的复数名词的所有格，直接在复数名词词尾加即可。如： Today is Teachers Day. 今天是教师节。16 【延伸】（1）两个或两个以上的名词并列，表示共同所有时，只需在最后一个名词后加s。如： Tom and Mikes room is very big 汤姆和迈克的房间很大。（2）两个或两个以上的名词并列，表示分别所有时，需要在每个名词后都加s。如：

12、 Marys and Jennys bikes are new. 玛丽和珍妮的自行车都是新的。17 3. Perhaps I am too weak to do any exercise 可能是我（身体）太虚弱了不能参加锻炼。可能是我（身体）太虚弱了不能参加锻炼。 【点拨】too.to.意为“太而不能”，其结构看似是肯定句，但表达的却是否定的意义。如： He is too shy to speak to his teacher. 他太害羞了，不敢和他的老师讲话。18 【延伸】（1）在too.to.结构中，如果动词有逻辑主语，主语由介词for引导，构成“too+形容词/副词+for sb. to

13、 do sth.”结构，表示“对某人来说做某事太”。如： English is too difficult for me to learn. 英语对我来说太难学了。19 （2）too.to.可以与so.that.或not.enough to.结构相互转换。与so.that.转换时，that从句要用否定形式；与not.enough to.转换时，too与not后面的形容词或副词构成一对反义词。如： This box is too heavy for me to carry. =This box is so heavy that I cant carry it. =This box is not light enough for me to carry. 这箱