《爬山》反思_第1页
《爬山》反思_第2页
《爬山》反思_第3页
《爬山》反思_第4页
《爬山》反思_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

爬山教学反思 不要把课文内容的理解作为教学的终极目标。 从“教课文”走向“教课程”。能“正当”地引导学生运用已有的阅读方法实践。刘翔超越、战胜、挑战、能“正当”地引导学生运用已有的阅读方法实践。能“正时”地帮助学生解决学习中的困惑。 “爬到山顶固然令人高兴，但爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快，其是爬山的过程更让人愉快，其实能不能爬到山顶并不重要，实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否重要的是你是否尽了力尽了力。”生活中什么时候需要尽力？能“正当”地引导学生运用已有的阅读方法实践。能“正时”地帮助学生解决学习中的困惑。能“正好”地将语文学习引向深入。 像水一样流淌陈忠实两个故事都发生在父子之间，父亲把人生的智慧教给自己的孩子，而这两份教育同样源自于浓浓的父爱。文题人物相同感受导读语： 文中的那只叫紫岚的母狼深深地吸引了我，她一心想让自己的孩子成为狼王，却又在那样的情况下亲口咬死了自己的孩子，这是为什么呢？ 请来读读这本十分扣人心弦，又回味无穷的狼王梦吧。导读语： 这堂课，我把教学内容的落点放在阅读方法上，而把学生的理解与感悟看成是方法运用的自然结果。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论