语言表达艺术欣赏一例ppt课件

1、言语表达艺术欣赏一例： 钟繇的两个儿子钟毓、钟会少年时就有名气，魏文帝听说后就下令接见。文帝见钟毓脸上有汗问为什么？钟毓回答：“战战惶惶，汗出如浆。文帝问钟会为什么不出汗，钟会回答道：“战战栗栗，汗不敢出。文帝深为喜欢。南朝刘义庆南朝刘义庆之，助词，相当于之，助词，相当于“的的；子，即儿子；子，即儿子 连起来连起来是姓杨人家的儿子是姓杨人家的儿子 10、杨氏之子、杨氏之子 梁国杨氏子九岁，梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。儿此是君家果。儿应声答曰：应声答曰

2、：“未闻孔未闻孔雀是夫子家禽。雀是夫子家禽。 梁国梁国 杨氏子杨氏子 九岁，甚九岁，甚 聪聪惠惠huhu。孔君平。孔君平 诣诣 其父，其父，父父 不在，乃不在，乃 呼儿出。为呼儿出。为 设果，设果，果果 有杨梅。孔有杨梅。孔 指以示儿曰指以示儿曰(yu)(yu)：“此此 是君家果。儿是君家果。儿 应声答曰：应声答曰：“未闻未闻 孔雀孔雀 是夫是夫子家子家 禽禽qnqn。/ /课文了解小测试：w课文人物？课文了解小测试：w 为 设果？课文了解小测试：w孔指以示儿曰：.孔君平指着 给看 梁国有一户姓杨的人家，家中有梁国有一户姓杨的人家，家中有个九岁的儿子，非常聪明。有一天，个九岁的儿子，非常聪明。

3、有一天，父亲的朋友孔君平来拜见他的父亲，父亲的朋友孔君平来拜见他的父亲， 恰巧他父亲不在家，孔君平就把孩子恰巧他父亲不在家，孔君平就把孩子叫出来。孩子端出水果款待客人，其叫出来。孩子端出水果款待客人，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：看，并说：“这是他们家的水果。这是他们家的水果。小孩马上回答：小孩马上回答：“我可没听说孔雀是我可没听说孔雀是先生您家的鸟。先生您家的鸟。全文大意全文大意想一想想一想读完了课文，说读完了课文，说说文中人物的言说文中人物的言语给他什么感受？语给他什么感受？从哪里看出来？从哪里看出来？ 孔指以示儿曰：孔指以示儿曰：“此是君家果

4、。此是君家果。 儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。我能领会言语之妙！我能领会言语之妙！孔指以示儿曰：孔指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。杨梅是杨杨梅是杨家的水果。家的水果。儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。 没听没听说孔雀是先生您孔家的鸟。说孔雀是先生您孔家的鸟。比较句子比较句子:让我们演一演当时的情景吧1.1.孔君平来到杨家，一看孩子摆上了水果，于孔君平来到杨家，一看孩子摆上了水果，于是就悄然一笑说是就悄然一笑说话音刚落，杨氏子就快速地反驳话音刚落，杨氏子就快速地反驳2.2.孔君平来到杨家，看到了杨梅，灵机一动：都孔君平来到

5、杨家，看到了杨梅，灵机一动：都说这孩子聪明，我考考他。于是说这孩子聪明，我考考他。于是 地说地说杨氏子一听，想：这不过是小菜一碟！于是，当杨氏子一听，想：这不过是小菜一碟！于是，当即即 地回答地回答 10.杨氏之子杨氏之子 孔孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：曰：“此是君家果。儿应声答此是君家果。儿应声答曰：曰：“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。成语夸夸人 他能补完好成语这些成语夸夸杨氏子吗？ 能说 出口 对答 伶牙 课外延伸：课外延伸： 他知道有关于言语表达的小故