课时作业五年级上册答案

1、课时作业五年级上册答案【篇一：五年级上册数学课时作业及全套试卷】一、填空 . 1.小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同：就是求几个 ( )加数的和的简便运算 .2.小数乘以整数的方法是，先把小数看成 ( )。再按整数乘法算出积，然后看因数有几位 小数，就从积的右边数几位，点上 ()，并去掉小数点后末尾的零.3. 3.8 扩大( )倍是 38. 78 缩小()倍是 0.078.90 缩小 1000 倍是( ). ( ) 缩小 10 倍是 4.6.13 个 0.25 是(). 0.25 的 8 倍是().二、不计算，把乘积相等的算式用线连起来 .三、列竖式计算 .六、判断对错。(1)0.6 时等

2、于 6 分。( )(2)一个数的 1.02 倍比原来的数要大。 ( )(3)两个因数的小数位数的和是 4，积是 4 位小数。（）第二课 小数乘小数课前作业：一、口算二、填空三、列竖式计算四、列式计算1. 24 个 0.16 是多少？ 2. 求 48 的百分之五是多少？ 3. 58 的 1.75是多少？五、填、 =课堂作业：一、填空8 保留整数是（ ）；保留到十分位是（ ）；保留两位小数是（）；保留三位小数是（）；3、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（ ）位。5、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到 3.0 ，这个数最大可能是（ ），最小可能是（ ） 。7.在（）里填上、或

3、 =1、乘数比 1 小时，积一定小于被乘数。（）2、一个数的 1.5 倍一定比原数大。 （ ）3、一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。（）5、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。（）6、近似值 4.0 和 4 的大小相等，精确度一样。（）7、7.995 精确到百分位是 8.（）8、 一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。（ ）9、两个数的积保留两位小数的近似值是 2.16 ，这个准确数可能是2.156 。( )课后作业三、计算下面各题1、得数保留一位小数。2、得数保留两位小数。3、计算、4、蒙古牛一般体重约 320 千克，草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.32 倍

4、，草原红牛的体重约是多少千克？（得数保留整数） 5、甲乙两人共同生产一批零件，甲每小时生产 28.5 个，乙每小时生 产 35 个，甲在中路途因为修理机器耽误了一小时， 5 小时后，这 批 零件全部生产完，这批零件一共有多少个？ 6、 有 16 个教授，有人带 1 个研究生，有人带 2 个研究生，也有人 带 3 个研究生，他们共带了 27 个研究生，其中带 1 个研究生的教授 人数和带 2 个和 3 个研究生的教授总数一样多， 问带 2 个研究生的教 授有几人？7、 1 千克面粉可磨面粉 0.85 千克， 53.5 千克小麦可磨面粉多少千克？第一单元 小数乘法第三课 积的近似数课前作业1、 近

5、似值 4.0 和 4 的大小相等，精确度一样。 （ ）2、 7.995 精确到百分位是 8。 （ ）3、 一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。 （ ）4、两个数的积保留两位小数的近似值是 2.16 ，这个准确数可能是2.156( )三、解决问题 1、蒙古牛一般体重约 320 千克，草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.32 倍，草原红牛的体 重约是多少千克？（得数保留整数） 2、甲乙两人共同生产一批零件，甲每小时生产 28.5 个，乙每小时生产 35 个，甲在中路途 因为修理机器耽误了一小时， 5 小时后，这批零件全部生产完，这批零件一共有多少个？ 课堂作业 一、 笔算下面各题，得数保留两位小数

6、。 1、15.95 保留一位小数约是 16.0 （）2、近似值为 6.90 的最大数为 6.904 ，最小数为 6.895 。 （）3、近似数 3.0 和 3 的大小相等，但精确度不一样。 （ ） 三、我会选（选择正确答案序号填入括号内）a.7 b.7.00 c.6.992、10.99 保留一位小数约是（） a.10.0b.11.0c.10.93、两个因数的积保留三位小数的近似数是 5.763 ，准确数可能是（） a.5.7638b.5.7621c.5.76264、近似数 8.71 千米表示（）a.精确到 0.01 千米 b.精确到 1 千米 c.精确到 0.1 千米课后作业一、填空：1、69

7、628 保留整数是（ ）；保留到十分位是（ ）；保留两位小数是（ ）；保留三位小数是（ ）2、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（ ）位。4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到 3.0，这个数最大可能是（ ），最小可能是（）。1、近似值 4.0 和 4 的大小相等，精确度一样。（ ）2、 7.995 精确到百分位是 8。（ ）3、一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。（ ）4、两个数的积保留两位小数的近似值是 2.16 ，这个准确数可能是 2.156( )三、计算1、得数保留一位小数。四、解决问题1、一种纯棉花布 12.5 元/米，赵阿姨买了 2.7 米，李阿姨买了 1

8、.5米，两人各花去多少元？（得数保留一位小数）2、中心小学开展 “勤工俭学 ”活动，同学们利用业余时间拾废纸。2010 年 10 月份全校共拾废纸 1324.685 千克。照这样计算，全校一年大约拾废纸多少千克？（得数保留整数）第四课 连乘、乘加、乘减课前作业2列式计算：25 乘 4.2 减 5,差是多少 ?3.一桶油连桶重 56.2 千克，用去一半油后，连桶重 30.2 千克，油桶重多少千克？4.下图是一块长方形菜地。如果宽扩展到原来的 1.6 倍，则菜地的面积会增加多少平方米？ 课堂作业一、填空：3 减去 0.25 与 4 的积，差是（ ）0.5 乘 16 的积减去 7.15 ，差是（ ）

9、2.4 减去 0.8，再加上 0.4，得（ ）3.8 乘 1.2 的积，扩大 100 倍是（ ）二递等式计算，先说说运算顺序四、解决问题 1、一台复读机 198.8 元，一台电视机的价钱是一台复读机的 9.6 倍，买这样的 5 台电视机共付多少元？（得数保留整数） 2、商店购进 5 箱苹果和 8 箱梨，每箱苹果重 8.8 千克，每箱梨的重量是每箱苹果的 2.5 倍，商店购进多少千克梨？课后作业一、脱式计算下面各题。二、计算：0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+?+0.99 三、列式计算下面各题34 与 2.45 的积，乘 1.2 ，结果是多

10、少？1.35 乘 2.6 的积的 5 倍是多少？比 4.7 的 1.5 倍少 3.05 的数是多少？【篇二：五年级语文上册课堂作业本答案】txt 古诗连一连少小离家老大回 春江水暖鸭先知 贺知章小荷才露尖尖角一枝红杏出墙来杨万里春色满园关不住 早有蜻蜓立上头 叶绍翁 竹外桃花三两枝 乡音无改鬓毛衰苏 轼答案少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 贺知章 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 杨万里满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼【篇三：五年级上册 -语文课堂作业本答案】p （1）转过街角 转圈转移 转告 （ 2）严阵以待 等待 待命待会儿 2 根据意思写词语。

11、（1）依依不舍 （3）白日梦（2）倾盆大雨3 照样子，用带点的词语写句子。（1）运动员能取得这样优异的成绩，不是天生的，而是靠勤学苦练得来的。（2）天突然下起雨来，我不得不把刚晾出去的衣服收进屋里。4 摘抄句子。（1）急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。（2）当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架。5 品读课文精彩片断，完成练习。（1我从这些词语中感受到：书店人多，作者喜爱读书，对读书如饥似渴。（2）作者在窃读中 “快乐 ”是因为在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐， “惧

12、怕 ”的是被店员或老板发现受到训斥和驱赶。（3）这个句子，我会想到的成语是 “如饥似渴 ”，名言是 “我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。 高尔基 ”3 走遍天下书为侣1 加偏旁成新字，再组词。吴扁甬2 在括号里填入合适的量词。一（ 幅 ）图画 一（ 本 ）书一（ 盒 ）扑克牌一（ 只 ）口琴 一（ 匹 ）马一（ 个 ）百音盒3 读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是 一位智者 ，也是 一位你随时可以请教的良师 。一本你喜爱的书就是 一盏明灯 ，也是 一把开启知识大门的钥匙 。 1一本你喜爱的书就是 一盏黑夜里的

13、启明灯 ，也是航海时的指南针 。一本你喜爱的书就是 一把打开智慧大门的钥匙，也是 你干渴时的一杯清茶 。一本你喜爱的书就是 心中的启明星 ，也是 一艘通往彼岸的船 。一本你喜爱的书就是 一段最难忘的人生奇遇 ，也是 嘴边一段喜爱的小曲。词语手册 p144 品读课文精彩片段，完成练习。（1）根据课文内容填空填空。（2）从那些词语中可以看出 “我”是在 “一遍又一遍 ”地读那本书？用“o”在文中圈出来。作者的读书方法对你有什么样的启示？启示例 1：读书只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。读书百遍，其义自见。每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找新的发现。启示例 2：读书百遍

14、，其义自现。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，如一个活生生的人一样生动。（3）请把下列有关读书的名言补充完整。书读（ 百遍 ），其义自现。读（ 万卷 ）书，行（ 万里 ）路。2故书不厌（ 百回 ）读，熟读深思子自知。5 假如你独自去旅行，你会带上什么东西呢？仿造课文，写一写你自己的想法。（还可以平板电脑、数码相机、智能手机等）例 1：一个人独自旅行，是非常寂寞的。因此，我会带上笔记本电脑。通过笔记本电脑，我不但可以读读书，听听音乐，还可以上网通过视频跟家中的父母聊天，甚至可以写写博客，跟朋友交流旅游

15、时的见闻，诉说旅途中的酸甜苦辣 ?一台笔记本电脑就是一个宝库，也是一位无所不能的伙伴。从某种意义上说，它可以帮你解决旅途中所有问题。例 2：假如我独自旅行，而且只能带一样东西，我会选择带一支铅笔。因为在旅行的途中我一定会遇到许多许多有趣而新奇的事情。我会用自己的心去感受，用笔述说自己的心声。我可以用笔述说山河的壮丽，各地的民俗风情 ? 这一趟旅行下来，我一定可以写一本厚厚的日记。回去后，我会一点一点地慢慢品味，脑海里会回想自己旅行时的经历，会觉得这次旅行的多么有意义、有价值。1 拼一拼，写一写。激励（ 鼓励 ） 光临（ 光顾 ） 害怕（ 惧怕 ）担心（ 担忧 ） 充分（ 充足 ） 环游（ 周游

16、 ） 3 把下列成语补充完整。滚（瓜）烂熟 囫囵吞（枣） 不求甚（解）津津有（味） 如（醉）如痴 如饥似（渴） 4 读一读，连一连。 不出声地读默读略读精读5 填一填，背一背。书 p18 日积月累（1）一日（无书），（百事）荒芜。（ 2）读书（破万卷），下笔（如有神）。（3）书犹（药）也，善读之可以（医愚）。（ 4）黑发不知（勤学早），白首方悔（读书迟）。（5）读书有三到，谓（心）到、（眼）到、（口）到。6 默读短文，完成练习。（1）读文中画线的句子，简要写下你对 “煮”书的理解。煮书就是反复钻研、反复品味书本。 “煮书 ”其实就是反复地读书。要大声朗读，读出声音、读 3出感情。（2）短文中写

17、了那几位名人读书的逸事？他们各有什么样的读书方法？短文中主要写了著名数学家华罗庚的 “猜读法 ”、相声大师侯宝林的“抄录法 ”、著名女作家茹志娟的 “煮书法 ”、著名教育家徐特立 “掌心默写法 ”。（3）把下列有关读书的名人名言补充完整。好书是生活中最宝贵的（财富）之一。（史美尔斯）书是人类进步的（阶梯）。 （高尔基）书籍是全世界的（营养品）。 （莎士比亚）一本书像一艘（船），带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。词语手册 p14 （凯勒）（4）你最近读过什么书？你觉得那种读书方法对你帮助最大？（结合自己近期读的书来写，最好能写出理由。）例：我最近读了曹文轩的蔷薇谷。我觉得猜读法、摘

18、录法对我帮助很大。因为猜读法可以节省时间，而摘录法能使我积累一些好词好句，以便于今后用到自己的习作中。5 古诗词三首1 默读下面的古诗，完成练习。（1）给带点的字选择正确的读音，打上 “ 。”（2） “春风又绿江南岸 ”中的 “绿”可以换成哪些字？诗中用 “绿 ”字好在哪里？“绿”可以换成 “到”、 “过 ”、 “入 ”、“满”等字。诗中用 “绿 ”使全诗出神入化。 用 “绿 ”，有春天的色彩感觉，让人满目绿色，春天气息感受无遗；也有动感，好像春风将绿色带到江南，吹过，然后江南便开始变绿。2 想象秋思中描绘的画面，把秋思改写成一个小故事。秋风乍起，客居洛阳城的诗人张籍想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候张籍又打开已封好的信查看。3 把下面这首词补充完整，完成练习。长相思（清）纳兰性德4山一程，水一程，身向 榆 关那 畔 行，夜深千 帐 灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（1）读下面的语句，你各想到了那一个成语？山一程，水一程（跋山涉水）风一更，雪一更（风雪交加）（2）读长相思，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？ 词人身在军旅途中，心在家乡，我能感受到词人的思念家