(整理)手绘基础知识

1、精品文档31线条一线条并不存在精品文档线条并爪存在人关认知物像的三个层面细线把它1.线条并不存在看到这个标题，或许你会认为这是一个故弄玄虚的概念。那请问你见过线条吗? 们切开，你会看到它们依然是一个体，线在自然界中并不存在。杷发丝放大曰tB开，你吕至I 旅务屋一个有空间大小的旧态。或许你也会认为这本身就是一个不用讲的道理，我知道线当然不存在。既然线不存在，那我们画它干什么？对了，这就是我们要思考的问题。它其实只是我们用来表现三维的一个手段，塑造形态的一个载 体，塑造设计 盗梦空间”的一个道具。策费线柒井爪存在.寓12 I艮城舸箫一个BOK室囱箕们需要思喜的是BOK巾身的 正仰与西现,而所是“线

2、I这是我们在学习线条前必须要明确的一个概念， 很多人在看一些优秀的手绘线稿时总是把注意力集中在 线条上，好漂亮的线条”，好流畅的线条”，经常会听到这样的感慨与惊呼，而你却忽视了这些线条所 表现的本质一一形体，也忽视了作者在线条后面的思考。你会识字，也会写字，为什么写不出优美的诗章？因为你会识字写字与表达能力无关，同样的道理，每 一根线条本身也无所谓好坏，只有它们构筑了一个合理的空间后，才能成为一根好的线条。所以，重视 线条并不能帮助你迅速成为高手”，那只会浪费你的时间，只有思考与分析物体本身才能让你迅速进步放松自己，试着忘记线条，因为它本身就不存在，学着去分析形体，然后用哪怕再不流畅的线条去表

3、现 它，你会发现手绘远没有你想象的那么难。至于线条本身，你和高手们的差别只在控制能力上，这只是 个熟练问题，不是思维问题。32线条一线条从哪里来?线条AAIM里卡?2.线条从哪里来？既然线条不存在，那我们画图时的线条从哪里来？它们之间有什么不同？把这些问题搞清楚了，对线条的认识就系统了。我们把三维形体虚拟二维纸面中，形体自身有面与面的分界，形体与形体或背景间又有空间落差的分界，光线在这些分界处反弹回来不同的变化，从而产生我们用来表现形体的线条。A结构线一物体面与面之间的交界，或不同结构衔接时所产生的交界线。结构线本身是一定的，也是决定物体形体的骨架, 它随着透视的变化而产生视觉上的变化。图1:

4、立方体的结构线；图2:倒角立方体的结构线。B、轮廓线一物体与物体或背景间空间的落差线，它随着观察角度的不同而变化。图1:锐角物体的轮廓线一般就是它自身的边缘结构线；图2:倒角物体的轮廓线一般不是自身结构线，通常为结构线外边缘的连线，是不定的线条； 图3:轮廓线不仅仅是物体与背景的落差线，为了便于分类，物体自身前后结构落差的落差线 也归类为轮廓线，如打印机操作界面与机身的落差线。C.分型线一由于产品生产拆件的需要，壳料之间拼接所产生的缝隙。如图所示企料之间拼接所产生的缝隙为分型线D、剖面线 一为了更好地说明物体结构与形态，假象将物体切开形成的断面线，以辅助说明物体形态。如下图，同样的轮廓线，因为

5、剖面线的不同，所表达的形体也不同。不同于传统绘画和其他设计专业，工业设计手绘重要的一个作用在于对设计对象结构的记录、推敲，这就需要我们对设计对象本身的形态、 结构与衔接关系作出详细的表达，并能进 行修改调整，所以我们在进行前期构思的时候，更多地是利用线条去快速表达，而不会像画素描 或色彩那样用明暗和色彩，因为那样做的画耗时要长，而且不便修改。同时因为前期多借助线条的原 因，单纯的结构性和轮廓线很难准确表达一些变化丰富的造型，也决定我们需要借助一些辅助说明的 线条来补充说明设计对象。要注意的是，对称的形态剖面线类似于软件中的UV线。但剖面线也不一定是 UV线，因为很多产品都有不对称的形态削面线t

6、t方说在这个大面上部一个爪现贝川I面,这叼育相他切开口断面线孤爪度JJI面的UU结,而是山面与大面画面线由昭文续口错误B9表达D、消失线 一物体G0剖面过渡到G3剖面所形成的逐渐消失的线条。3-3相对正确的坐姿依据作用的不同，我们在上节中把线条分为了轮廓线、结构线、分型线、消失线、剖面 线等类型。同时，各类线条的形态又是多种多样的。依据其形态的不同，可大致分为直线、 曲面、圆、椭圆等类型，这一节我们要讨论的就是线条不同形态的绘制方法。坐姿本身无所谓好坏，但相对正确的坐姿能帮助初学者更好地掌握线条绘制的技术要领。 如下图中所示：左图是常用的一种绘图坐姿，这种坐姿看似轻松，但有不利于初学者学习的因

7、素。首先，绘图板与目光成小于 90。的夹角，图面已经呈透视变形状态，不利于绘图者对图面的全局掌控。 其次，这种坐姿使手臂在绘图时要托于桌面，不利于手臂的灵活摆动。右图是比较适合初学者的绘图姿势。将绘图板的一端靠于腰间， 另一端靠工作台，使图面与目光呈垂直角度，便于对图面的全局掌握，同时也便于手臂绘制不同线条时的灵活摆动。3-4相对正确的用力姿势直线是产品手绘中最常见的线条之一，常用于整体形态的概括与直边结构的绘制，依据作用的不同大致可分为两端轻、一端轻及轻重较平均三种类型。学习直线绘制技巧前， 我们先来分析它的特性。 直线是一种机械性的线条， 要想得到成功率 高的直线，必然也要借助机械的力量，

8、而不能仅仅凭直观的感受。初学者在绘制直线时，容易犯的错误是以手肘为圆心进行绘制（如左图所示）。这种绘制方法所凭借的就是直观的感受，所关注的也是只线条直与不直，而忽略了形成线条轨迹的用力因素。这种以错误用力姿势所形成的线条整体轨迹是圆，绘制短直线时尚看不出弊端， 一旦线条过长，其弧线的轨迹就暴露无遗。右图是绘制直线的正确姿势，绘制时将手看成一把钳子并将笔夹住，手肘和手腕同时移动， 以带动笔尖在纸面上做直线运动，从而得到成功率较高的直线。3-5线条控制能力训练技巧之直线在前期线稿阶段，产品的结构、透视、比例等因素都需借助线条进行塑造，如同文字作 为文学创作最基本的创作元素一样，线条则是产品设计手绘

9、表达最基本的语言。直线是产品设计手绘中最常用的线条，多用于产品透视比例关系的概括及直边结构的塑造，依据使用情况的不同大致可分为两端轻中间重的直线、一端重一端轻的直线及轻重较平均的直线。A两端轻中间重的直线多用于绘制产品基本透视关系及结构比例，是前期起稿阶段最常用的线条， 其训练方法如下：1 .确定线条位置：在纸面上任意定出两点；2 .确定线条轨迹：迅速平移手臂，带动笔尖在纸面上作直线运动，并确保笔尖通过在纸面上 定出的任意两点；3 .绘制线条轨迹：确定线条轨迹后将目光移至两点中间位置，同时将笔尖迅速接触纸面，笔 尖与纸面接触关系如图所示。B 一端重一端轻的直线多用于产品结构的进一步塑造与深入刻

10、画，是细致刻画阶段常用的线条，其训练方法如下：1 .确定线条位置：在纸面上任意定出两点；2 .确定线条轨迹：将笔尖定于起点位置，同时将目光移至终点；3 .绘制线条轨迹：由起点开始绘制，笔尖将到达终点时逐渐脱离纸面，笔尖与纸面接触关系 如图所示。方法如下：1 .确定线条位置2 .确定线条轨迹3 .绘制线条轨迹 示。C轻重较平均的直线多用于彩色铅笔起稿中产品结构的精细塑造，同时其绘制方法也适用于中性笔起稿，其训练在纸面上任意定出两点；将笔尖定于起点位置，同时将目光移至终点；由起点开始绘制，笔尖到达终点时停止绘制，笔尖与纸面接触关系如图所li不同类型直线的综合运用线条只是用来表现形体的媒介，在真实生

11、活中并不存在。本节中所提到的三种直线类型 为线稿阶段常用线条，绘制产品时应根据具体情况进行综合分析并灵活运用，一切以如 何更快速准确表现产品透视、比例、结构为基准 .运用两端轻中间重的直线绘制的产品基本透视与结构口运用一端重一端轻及轻重较平均的线条进行产品进一步刻画3-6线条控制能力训练技巧之曲线在现代产品设计中，曲线设计语言被大量运用，如流线型设计、过渡曲面、圆形按钮、倒角形态等，依据曲线在产品设计中的应用，在进行曲线训练时大致可分为随机型曲线、几何型曲线。 随机型曲线常用的随机性曲线有 3点曲线4点曲线，多用于流线型产品及过渡曲面的绘制，其训练方法如下：1 .确定线条位置：在纸面上定出曲线

12、关键节点；2 .确定线条轨迹：移动手臂以带动笔尖在纸面上作曲线运动，并确保笔尖通过在纸面上定出 的多个节点；3 .绘制线条轨迹：确定线条轨迹基本通过节点后，将笔尖迅速接触纸面。3点曲线4点曲线HB Mil! ! H fa3阻/h s曲口 u h.u.L匚口 e3-7线条控制能力训练技巧之圆、椭圆在教程中将圆和椭圆作为曲线的一种特殊情况相对于随机性曲线，构成圆和椭圆的关键点更具有规律性和几何特征。 这类设计语言在产品设计也被广泛应用，如图的小家电产品便大量运用了圆和椭圆的造型语言。圆与椭圆的绘制方法将在后续的章节中介绍，在线条练习阶段其训练方法如下：1 .确定位置：在纸面上定出圆心位置并估算出半

13、径大小；2 .确定线条轨迹：移动手臂以带动笔尖在纸面上作圆形或椭圆形运动，并控制运动范围；3 .绘制线条轨迹：确定线条运动轨迹及范围基本满足要求后，将笔尖迅速接触纸面。Jr/ 1VL rjrfll /勺II J sAs. /sWUkILA /圆 3-8线条控制能力训练技巧之曲线深入练习 随机性曲线、抛物线随机性曲线常用的训练方法有 3点曲线练习与4点曲线练习c 动手臂以带动笔尖通过各个节点，确定笔尖基本通过节点后，绘制。 ，；工厂4 1 r wWn .1a jql r寻呵椭圆在纸面上定出3点或4点，移 将笔尖迅速接触纸面完成线条要注意。其训练方法与随机性曲线相同，在纸面上定出抛物线的笔尖通过各

14、个节点后将笔尖迅速接触纸面完成线条绘制。在日常练习中，可将随机性曲线与抛物线结合起来进行简单的空间练习3个节点，移动手臂并确定抛物线多为3点曲线且基本呈对称状态， 这种对称特征在绘制发生透视变形的抛物线时尤其_ - 一 1 一，二 _xw / 1 / *3-9线条控制能力训练技巧之圆、JrjFAc椭圆深入练习相对于随机性曲线与抛物线， 圆与椭圆更具有规律性， 绘制的难度也更大， 需要大量的练习才能熟练掌握。绘制时也需要整体移动手臂以带动笔尖在纸面上作圆形或椭圆形运动，确定笔尖运动轨迹满足要求后，保持肌肉记忆，再将笔尖迅速接触纸面完成绘制。正圆常用的练习方法有定 4边与定切点：椭圆的出现有两种情

15、况， 一是正圆发生透视变化后形成的变形， 二是圆本身对称轴长度不等 形成的椭圆形态，所以在绘制椭圆时除了遵循正圆的绘制方法外， 还应注意椭圆在空间中的 透视变化。常用的训练方法有定中轴路径与定切点路径：-I h,uww hsshouhui. com鳖二七电鹏 L _ 那弼 姮酿点SflS*口 Ed 1H4：i|iH 1 鼻4 r M 一-FILE -一- - E PJIMiJL www . hsshouhut. con;j w3-10倒角曲线的绘制倒角曲线位于两根线条的相连部分， 为进一步刻画形体时所用的曲线。 相对于上述四种类型 的曲线，其长度通常要短且位置要求为精准。 初学者在绘制该类线条时，可线先绘制出两边 需进行倒角相连的线条， 再根据倒角的曲率从两边线条的端点进行曲线延展， 以便更好地控 制倒角曲线位置与曲率。3-11线条的轻重在能熟练绘制不同线条后，线条的轻重控制是困扰许多初学者的问题，决定线条轻重的原因有两个：一是线条本身的属性，如前文中提到的结构线、 轮廓线、分型线、剖面线等（参见：32线条一线 条从哪里来？），每种线条表达的形体及其意义不一样，轻重强弱自然也不一样。各种线条由重到 轻的顺序大致依次为轮廓线、分型线、结构线、剖面线。二是线条受光源影响所产生的明暗变化，绘制时应遵循产品的明暗规律及近实远虚变化。以上图为例：左上角图例中各种线条在绘制时用力过