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文档简介

1、2013-2014学年第二学期高一化学实验计划一、实验教学指导思想全面贯彻新课程标准，立足素质教育，培养学生能力，开足化学实验，充分发挥实验对化学教学的促进作用。二、实验教学目标1、严格按照新课程标准，结合我校化学教学进度安排学生分组实验和演示实验。2、通过化学实验培养学生的观察能力、思维能力、分析能力和动手能力，积极培养学生的学科思想和科学研究的方法、步骤，促进化学课堂教学，提高学生学习化学的兴趣和积极性，进一步提高化学成绩。3、利用我校实验条件 ，尽可能开全课本实验，并把一部分的验证性实验改为探究性实验，把演示实验改为学生分组实验。积极开展第二课堂，便于丰富学生的课余生活。同时为学生进行创

2、新实验提供便利。4、以化学实验激发学习兴趣，化学世界绚丽多彩、奥妙无穷，化学世界蕴藏着许多美，化学实验有有光、有色、有味、有热，丰富多彩，可以全方位刺激大脑。这是化学课所独有的，只要运用恰当，每个化学实验都可以发挥其智能价值。通过课堂实验、家庭小实验及探究实验，引导学生进行妙趣横生的探索、发现和鉴赏化学实验的内在美，通过化学实验美的魅力和暗示，使学生启迪智慧，陶冶情操，美化心灵。并在美的情景中激发学习兴趣，开发潜能。三、化学实验配档表（见下页）时间： 2013-2014 学年下学期 学科： 化学 年级：高一实 验 题 目演示实验日 期分组实验日 期备注1第三周期元素性质的比较第一周第一周2钾的性质预测第二周3化学反应中的能量变化第二周第二周4化学反应的快慢第三周第三周5化学平衡移动的影响条件第四周第四周6氯气的制取第五周第五周7原电池第六周8甲烷的性质第六周9乙烯的性质第八周10苯的性质第八周第九周11乙醇的性质第十周第十周12乙酸的性质第十二周第十二周13酯的性质第十三周14糖类

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