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文档简介
1、欢迎家长光临指导欢迎家长光临指导 第五十六中学第五十六中学 各位家长,各位家长, 下午好!下午好!家长会主要内容家长会主要内容v介绍学校办学理念介绍学校办学理念v介绍学生学习情况介绍学生学习情况三年习得,终生受益三年习得,终生受益v教孩子三年,要想到孩子教孩子三年,要想到孩子30年。年。v孩子的孩子的“人品人品”好,他(她)就会好,他(她)就会有意志、有兴趣、有追求;有意志、有兴趣、有追求;有眼光、有胸怀、有爱心;有眼光、有胸怀、有爱心;能处理好各种关系、面对各种困难和考验;能处理好各种关系、面对各种困难和考验;具备很好的理解力、思维力和洞察力;具备很好的理解力、思维力和洞察力;以这样的以这样
2、的“人品人品”去学习,一定能学好。去学习,一定能学好。感恩教育感恩教育最好的道德教育最好的道德教育孝敬父母、尊敬老师、与同学和睦相处孝敬父母、尊敬老师、与同学和睦相处爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己、爱生活爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己、爱生活责任教育责任教育最好的理想教育最好的理想教育学习是自己的责任,养成主动学习的习惯学习是自己的责任,养成主动学习的习惯要有生活目标要有生活目标习惯教育习惯教育最好的行动教育最好的行动教育舍弃小欲望,成就大事业;舍弃小欲望,成就大事业;没有付出就没有收获没有付出就没有收获三大教育三大教育让教育深厚让教育深厚3. 3. 学习习惯上的原因学习习惯上的原因 现在初中
3、学生学习成绩好坏主要不是取决现在初中学生学习成绩好坏主要不是取决于智力因素(智商),而主要取决于非智力因于智力因素(智商),而主要取决于非智力因素(情商)。非智力因素即品德、意志、毅力、素(情商)。非智力因素即品德、意志、毅力、兴趣、体力,还有习惯等因素。良好的学习习兴趣、体力,还有习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的学习终身受益,也是学习好坏的惯对每个人的学习终身受益,也是学习好坏的重要因素。学习习惯的养成主要取决于非智力重要因素。学习习惯的养成主要取决于非智力因素。学习习惯具体指上课听讲习惯、自习的因素。学习习惯具体指上课听讲习惯、自习的习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、习惯、做作业
4、习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养记忆习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面,尤其是成就要看每个人的意志、品德等方面,尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。遇到困难时非智力因素就非常突出。 然而,一部分学生贪玩成性,不思进取,然而,一部分学生贪玩成性,不思进取,学习习惯非常糟糕。学习习惯非常糟糕。3. 3. 学习习惯上的原因学习习惯上的原因策略策略 培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。指导并严格督促孩子全面养成良好的学习惯。指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。越是聪明的学生,越要注意学习的计习习惯。越是聪明的学生,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。培养他划性,思维的逻辑性,书写的条理性。培养他们经常反思的习惯。对聪明但容易骄傲、贪玩们经常反思的习惯。对聪明但容易骄傲、贪玩好耍的学生,尤其不要过多的夸奖他聪明,应好耍的学生,尤其不要过多的夸奖他聪明,应让他感觉到刻苦学习,取得好的成绩是自己的让他感觉到刻苦学习,取得好的成绩是自己的本分,本就应该这样。而对于努力学习的孩子,本分,本就应该这样。而对于努力学习的孩子,要尽量肯定他
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