阳光体育运动活动方案

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！阳光体育运动活动方案 幼儿园工作规程中指出：幼儿训练的主要任务是“实行保育与训练相结合的原那么，对幼儿施行德、智、体、美全面进展的训练，促进其身心和谐进展。下面是我给大家整理的阳光体育运动活动方案，欢送大家借鉴与参考，确定对大家有所关心。 阳光体育运动活动方案1 活动目的： 熬炼幼儿的腿部力气和协调性。 体验团结协作的乐趣,培育竞争意识。 活动预备： 1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐，收录机3、红旗一面 活动过程： 一、预备活动 听音乐，师生一起做仿照动作(体育工程) 游泳(活动上肢)射击(弓箭步，左右开弓)乒乓球(半蹲，体转)竞走(全身运动)体

2、操(放松运动) 二、“开龙舟嬉戏 1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。(教师只交待“开龙舟嬉戏的根本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟前进的技巧) 2、教师观看：幼儿自由结伴的状况。开龙舟嬉戏时，幼儿能否步调全都，有节奏地蹲着向前走。 3、集中幼儿一起说说，“开龙舟嬉戏玩得怎样 师：小伴侣，“开龙舟的嬉戏好玩吗?你们玩得怎样? 幼：我们“开龙舟时有一个小伴侣掉队了，他没跟上。 阳光体育运动活动方案2 活动目的： 1、学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的进展; 2、复习走平衡木、连跳的动作技能;培育幼儿团结协作、英勇地品质。 活动预备： 沙包假

3、设干 、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐我最棒别看我只是一只羊。 活动重点： 练习肩上挥臂投物的动作，熬炼手臂力气。 活动难点： 幼儿投掷的间隔 在4米以上。(标准目的：女孩3.5米;男孩4米) 活动过程： 一、热身运动 徒手操(音乐：我最棒) 二、沙包嬉戏 1、自由探究沙包玩儿法; 2、小结沙包的玩儿法; 3、学习沙包投掷的方法： 师分解动作讲解; 幼儿空练; 为幼儿供应沙包进展练习; 老师小结投掷正确姿态; 幼儿再次投掷沙包; 进步难度，幼儿自由选择4米以上的间隔 进展投掷; 三、嬉戏：弹打灰太狼 1、幼儿热身演练; 2、老师讲解嬉戏规章： 玩法：幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑

4、线后。嬉戏开头，老师发出信号：“动身!每队马上跑出，走过30厘米的平衡木;连跳两个25厘米高的轮胎;拿起沙包，向“灰太狼 投去。再从两侧挺直跑回拍其次个幼儿的手，投去。再从两侧挺直跑回拍其次个幼儿的手，然后站到队尾。依次进展，以打中“灰太狼返回速度快者为胜。 规章： 起跳时双脚同时跳起;没按要求重新完成。每名幼儿每次只能投一个沙包;接力的幼儿要拍到手后才能跑。 3、竞赛分组。(美洋洋组、喜洋洋组) 第一次竞赛; 其次次终极赛。 四、老师小结。 五、放松练习; (音乐：别看我只是一只羊) 阳光体育运动活动方案3 活动目的： 1、进展幼儿匍匐前进、滚等力量，进步机体的协调性、平衡性。 2、在绑住双

5、脚的状况下，敢于运用自己身体各个部位来探究不同的动作，从中体验运动的欢乐。 活动预备： 1、弹性牛皮筋人手一个。 2、布置好活动场地。 活动过程： 一、开头局部 1、 听音乐运动 师：2021年的北京进行了“奥运会，你们想做运发动吗?就让我们熬炼身体吧。 2、师：小运发动们，你们刚刚做了哪些运动?是怎样让自己的身体动起来的。 二、根本局部 1、参加运动工程 幼儿拿圈，探究各种方法向前运动。 2、集中，沟通各种方法。 3、补偿练习 4、学习“匍匐前进 介绍“匍匐前进的要点。 老师小结： 小小运发动们真是又聪慧又英勇。 5、嬉戏：“勇者总发动 幼儿分成两组预备竞赛。 三、完毕活动 活动反思： 本节

6、体育活动幼儿的爱好特别的高，在嬉戏活动中孩子们能主动参加其中，发挥了全体幼儿的参加性、主动性。但活动中的难点“匍匐前进幼儿把握的不是很到位，后面的嬉戏活动如效果很好。结合大班幼儿的年龄特点，本节活动的活动强度到达了，兴趣性很好，幼儿的主动性也很强。 阳光体育运动活动方案4 活动目的： 1、学惯用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 2、进展动作的协调性。 3、可以努力完成任务，培育耐烦，感受体育嬉戏的乐趣。 4、培育幼儿边玩边记录的学习技能，并可以用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 5、培育幼儿安康活泼的性格。 活动预备： 1、材料预备：粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐 2、阅历

7、预备：孩子已经有拿棍子的阅历。 活动重难点： 学惯用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 进展动作的协调性。 活动过程： (一)、热身运动 跟着音乐(兔子舞)有节奏的活动活动全身。 (二)、导入：谈话导入 师：小伴侣们好，你们还记得我们上节课玩的是什么嬉戏么? 幼：小小运发动。 师：对，如今看我的手里端的是什么? 幼：小球 师：是的，这些小球是我们的好伴侣，他们今日迷路了，想让你们送他们回家，你们情愿么? 幼：情愿。 (三)、熟识嬉戏场地，老师讲解嬉戏玩法并示范。 师:看到我们小框子里的小球了么? 幼：看到了。 师：我们要用手里的“魔法棒把这些小球运到对面的小筐子里。在运小球的过程中我们要让小球

8、在小桥上(两条线中间)滚动着前进，假如小球滚落小桥就捡回来连续往前赶，直到把全部的小球送回家为止。(老师一边讲解，一边示范) 师：嬉戏时，不拥不挤一个一个的来送小球，送过的小伴侣请你把“魔法棒传递给下一个小伴侣，并站到队伍后面等待，遵守嬉戏规章。 (四)、嬉戏开头，老师指导幼儿进展嬉戏。 小男生一组，小女生一组听音乐进展送小球。(老师观看幼儿参加嬉戏的状况，关注幼儿平安) (五)、活动完毕，老师总结 老师小结：今日你们真是太热心了，关心那么多的小球回了家，耐烦地完成了任务。小球们很快乐要感谢你们呢，给你们棒一个。接下来，让我们跟着音乐放松、放松。拍拍我们的腿，转转我们的小手。 阳光体育运动活动

9、方案5 活动目的： 1、练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法。 2、在老师的语言提示和自己的尝试练习过程中，渐渐探究又快又稳的滚球方法。 3、在活动中努力听清老师的要求，坚持将自己的球滚到终点，体验嬉戏的欢乐。 4、学会与同伴协商合作嬉戏。 5、培育幼儿对体育熬炼的爱好以及活泼开朗的性格 活动预备： 1、皮球人手一只。 2、系上丝带的椅子六把。 活动过程： 一、音乐嬉戏大皮球。 老师和幼儿边唱歌曲大皮球边玩大皮球的嬉戏。 二、学习直线滚球和饶障碍滚球。 1、尝试把球从起点直线滚到终点直线。 (1)老师：今日，大皮球又想和我们班的小伴侣做嬉戏了，皮球想从你们的面前始终滚

10、到红线那里，小伴侣你能关心它们吗? (2)幼儿人手一只皮球，练习将球从起点滚到终点后，再将球取回站在教师四周。 (3)老师：你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳? (4)老师总结：小伴侣要跟着皮球往前跑，而且滚球时不能用劲太大。 (5)幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。 2、滚球绕障碍。 (1)老师：这一次皮球想到大树那里去绕一圈再回来，你们想想看该怎么从椅子那里绕回来呢? (2)老师总结玩法：把皮球始终滚到椅子那里，再从有丝带的一边绕回来。 (3)幼儿进展滚球绕障碍活动，老师在一旁进展指导和语言提示。 三、嬉戏跺皮球。 1、讲解嬉戏玩法：教师的手里有一个皮球，我把皮球往前扔，你们要躲开我的皮球，不能碰到别的