青海高原一株柳课件

1、青海高原一株柳青海高原一株柳明德小学冯本山青海高原的地貌特征：青海高青海高原的地貌特征：青海高原位于原位于“世界屋脊世界屋脊”青藏高原青藏高原的东北部，境内山脉高耸，地的东北部，境内山脉高耸，地形多样，河流纵横。那里空气形多样，河流纵横。那里空气干燥、稀薄，太阳辐射强，气干燥、稀薄，太阳辐射强，气温低，降水少，环境极其恶劣，温低，降水少，环境极其恶劣，寸草不生，常年冻土，干旱的寸草不生，常年冻土，干旱的时候一连好几个月都不下雨。时候一连好几个月都不下雨。ti zh y zh n sh cu cu hu 铁 铸 抑 制 虐 杀 摧 毁yn sngsng zhuzhu ju bo yun rn j

2、n 吟 诵 卓 绝 抱 怨 韧 劲望而生畏望而生畏 伫立伫立 广袤无垠广袤无垠 寸草不生寸草不生 吟诵吟诵 怪石嶙峋怪石嶙峋 深邃深邃 凝滞凝滞 赭红色赭红色 铁铸铁铸 不可思议不可思议 铺天盖地铺天盖地 起死回生起死回生 名贯古今名贯古今 婀娜多姿婀娜多姿 风情万种风情万种 漫天飞扬漫天飞扬 艰苦艰苦 卓绝卓绝 韧劲韧劲 抱怨抱怨 抑制抑制 虐杀虐杀 摧毁摧毁 一茬一茬 生词：望而生畏 青石嶙峋 锻铸 名贯古今 望而生畏：畏，恐惧，害怕。看见了就害怕。青石嶙峋：石头峻峭重叠。锻铸：锻造和浇铸。名贯古今：从古到今都很有名。 这株柳树长在哪里？青海高原跟我们这这株柳树长在哪里？青海高原跟我们这里

3、一样吗？请大家自由里一样吗？请大家自由读课文的第读课文的第3 3自然段，自然段，想一想，青海高原跟我们这里有什么不同？想一想，青海高原跟我们这里有什么不同？ 在青海高原，每走一处，面对广袤在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团。心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮团。心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮与苍凉。与苍凉。 这株柳树大约有这株柳树大约有两合抱粗两合抱粗，浓浓的树，浓浓的树叶覆盖出叶覆盖出百十余平方米百十余平方米的树阴。树干和的树阴。树干和树枝呈现出树枝呈现出生铁铁锭

4、生铁铁锭的色泽，粗实而坚的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。上，给人以生命伟力的强大感召。 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。畏的柳树，它伫立在青海高原上。 这株柳树这株柳树“神奇神奇”在哪里？作者为什么会对它产生望而在哪里？作者为什么会对它产生望而生畏的感觉？生畏的感觉？ 句中句中“神奇神奇”是因为：是因为： 这株

5、柳树挺立这株柳树挺立在高原之上，并形成了一方壮丽的风景，在高原之上，并形成了一方壮丽的风景，它生命力及其顽强，不仅在恶劣的环境它生命力及其顽强，不仅在恶劣的环境下生存下来，而且枝繁叶茂，生机盎然。下生存下来，而且枝繁叶茂，生机盎然。“望而生畏望而生畏”是因为柳树不抱怨、不畏是因为柳树不抱怨、不畏怯，坚持抗争，顽强生存使作者产生了怯，坚持抗争，顽强生存使作者产生了深深的敬意。深深的敬意。 课题是课题是“青海高原一株柳青海高原一株柳”，作者为什么又用了许多笔墨写作者为什么又用了许多笔墨写家乡灞河边的柳树呢？家乡灞河边的柳树呢？ 写灞河边的柳有写灞河边的柳有衬托和对比衬托和对比的作用，更加突出了青海

6、高原的作用，更加突出了青海高原这株柳顽强的生命力。这株柳顽强的生命力。 这株柳树没有抱怨命运，也没有这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上的一方壮来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是丽的风景。命运给予它的几乎是九十九九十九条死亡之路，它却在条死亡之路，它却在一一线线希望之中成就了一片绿阴。希望之中成就了一片绿阴。 这句话仅仅在写柳树吗？你从中这句话仅仅在写柳树吗？你从中得到了什么启示？得到了什么启示？ 这句话不仅仅写的柳树，也在写这句话不仅仅写的柳树，也在写人，这句话给我们的启示是：在人人，这句话给我们的启示是：在人生的道路上，生活和命运不可能公生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就能创造奇迹。力，生命就能创造奇迹。 在困难面前，我们不要在困难面前，我们不要 （ ），），也不要（也不要（ ），而要），而要（ ）与困难抗争，以与困难抗争，以（ ）与困难抗争，与困难抗争，就一定能战胜困难，成就梦想。就一定能战胜困难，成就梦想。抱怨命运畏怯生