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文档简介
1、复习 怎样作一条线段等于已知线段(1) 作射线作射线A AC C ;示 范作 法 利用尺规,作一个角等于已知角.已知:AOB(如图).求作:AOB,使 AOB=AOB. BOA交流提纲:你是怎样思考的;讨论:按怎么样的顺序画比较方便; 画角时特别应注意什么? 作法与示范作法 示范(1)作射线OA:(2)以点O为圆心,以OC长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D;(3)以点O为圆心,以OC长为半径画弧,交O A于点C;(4)以点C为圆心,以CD长为半径画弧,交前面的弧于点D ;(5)过点D 作射线O B . 这样作法正确吗?你应如何检验? 量一量,量一量, (3)如果在角O外部另有一点C,你能
2、用尺规画COD,并使 AOB=COD吗? BOA剪一剪,比一比。剪一剪,比一比。随堂练习: (任选一题) 已知 AOB,利用尺规作 AOB,使 AOB=2 AOB. 已知角,(90)求作一个角,使它等于+. 过直线外一点P作已知直线l 的平行线。BOA【读一读】 :尺规作图他幼年时就表现出超人的数学天才。他幼年时就表现出超人的数学天才。1795年进入格丁根大学学习。第二年他就发现年进入格丁根大学学习。第二年他就发现正十七边形的尺规作图法。并给出可用尺正十七边形的尺规作图法。并给出可用尺规作出的正多边形的条件,解决了欧几里规作出的正多边形的条件,解决了欧几里得以来悬而未决的问题。得以来悬而未决的问题。通过这节课的学习活动你有通过这节课的学习活动你有哪些收获?哪些收获?(一)阅读作业:通读教材,复习巩(一)阅读作业:通读教材,复习巩 固固用尺规作一个角等于已知角用尺规作一个角等于已知角;(二)书面
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