青岛版数学三年级上册统计与可能性课件

1、7 摸名片统计与可能性葛石镇中心小学葛石镇中心小学青岛版数学三年级上册三年级三班第三年级三班第_小组学生情况统计表（一）小组学生情况统计表（一）项目项目属相属相蛇蛇马马人数人数摸名片（一）1猜一猜：我们小组摸到_属相的可能性大。 2摸名片，边摸边统计： 蛇马合计3根据统计结果，我们小组发现：_游戏规则：1、每人摸10次，一次摸1张。2、每次摸完后放回，打乱顺序后再摸。游戏过程：游戏过程：哪种属相的名片哪种属相的名片多多，摸到的可能性就摸到的可能性就大大；哪种属相的名片哪种属相的名片少少，摸到的可能性就摸到的可能性就小小。三年级三班第三年级三班第_小组学生情况统计表（二）小组学生情况统计表（二）

2、项目项目性别性别男男女女人数人数摸名片（二）1猜一猜：我们小组摸出 。 2摸名片，边摸边统计： 男生女生合计3根据统计结果，我们小组发现：_游戏规则：1、每人摸10次，一次摸1张。2、每次摸完后放回，打乱顺序后再摸。游戏过程：游戏过程：男生的名片男生的名片多多，摸出男生的可，摸出男生的可能性就能性就大大；反之，摸出女生的；反之，摸出女生的可能性就大。可能性就大。男生和女生的名片男生和女生的名片一样多一样多，摸，摸出男生、女生名片的可能性是出男生、女生名片的可能性是一样的一样的。一件事情发生的可能性是有大有小的。1.1. 从下面五个盒子中，分别摸出从下面五个盒子中，分别摸出1 1个球，摸到红球个

3、球，摸到红球 的可能性是哪种？用线连一连。的可能性是哪种？用线连一连。一定一定摸到红球摸到红球很可能很可能摸到红球摸到红球可能可能摸到红球摸到红球不太可能不太可能摸到红球摸到红球不可能不可能摸到红球摸到红球每次任意摸每次任意摸1个球，个球，摸摸10次，摸到哪种次，摸到哪种球的可能性多一些？球的可能性多一些？为什么？为什么？每次摸出每次摸出1个球，个球，再放回口袋，一再放回口袋，一共摸共摸40次。次。可能摸到可能摸到黑球吗黑球吗? ?不可能摸到黑色的小球。因为盒子里面只有黄球因为盒子里面只有黄球和红球和红球,没有黑球没有黑球,所以不所以不可能摸到黑球可能摸到黑球. 任意摸一个球，可任意摸一个球，

4、可能是什么颜色的球？能是什么颜色的球？ 可能摸到黄色或红色小球。可能性相等可能性相等加油吧！加油吧！“统计与可能性统计与可能性”限时作业限时作业1、这个学期，三年级又新来了、这个学期，三年级又新来了3位同学（位同学（2男男1女），要分到女），要分到3个班里。猜一猜，我们班分来男生还是女生的可能性大？个班里。猜一猜，我们班分来男生还是女生的可能性大？为什么？为什么？2、元旦快要到了，葛石镇兖州超市发了、元旦快要到了，葛石镇兖州超市发了1000张奖券，其中张奖券，其中设：一等奖设：一等奖1名，二等奖名，二等奖10名，三等奖名，三等奖50名。名。（1）如果我们去抽奖，大家预测一下有没有可能得奖，为）

5、如果我们去抽奖，大家预测一下有没有可能得奖，为什么？什么？（2）如果得奖，得到哪种奖项的可能性大，哪种奖项的可）如果得奖，得到哪种奖项的可能性大，哪种奖项的可能性小，为什么？能性小，为什么？3、今天让你来当一回商场经理，利用转盘设计一次有奖促、今天让你来当一回商场经理，利用转盘设计一次有奖促销活动：给转盘涂上红黄绿三种颜色。红色表示三等奖，销活动：给转盘涂上红黄绿三种颜色。红色表示三等奖，黄色表示二等奖，绿色表示一等奖。黄色表示二等奖，绿色表示一等奖。 作为一名商场经理，你会怎样作为一名商场经理，你会怎样 设计转盘，为什么？设计转盘，为什么？3、今天让你来当一回商场经理，利用转盘设计一次有奖促销、今天让你来当一回商场经理，利用转盘设计一次有奖促销活动：给转盘涂上红黄绿三种颜色。红色表示三等奖，黄色活动：给转盘涂上红黄绿三种颜色。