青山不老[1].jsp

1、呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。 鹿和狼的故事号召人类要重视和保护自然界的生态平衡。 这片土地是神圣的西雅图记述了印第安人对土地深深的留恋和眷顾，表达了人类珍惜和热爱土地的强烈情感。 肆虐肆虐 盘踞盘踞 淤泥淤泥 归宿归宿 奇迹奇迹 价值价值 治理治理 荡漾荡漾风雨同舟风雨同舟 三番五次三番五次 不紧不慢不紧不慢 肆虐：肆虐： 盘踞：盘踞： 风雨同舟：风雨同舟： 劲挺：劲挺： 荡漾：荡漾：任意残杀或迫害。任意残杀或迫害。非法占据。非法占据。比喻共同度过困难。比喻共同度过困难。坚强有力地挺立着。坚强有力地挺立着。（水波）一起一伏地动。（水波）一起一伏地动。老农创造了怎样的奇迹？老农创造了怎样的奇

2、迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）（请从文中找出有关的句段加以说明）123 窗外是参天的杨柳。窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上院子在山沟里，山上全全是树。我们盘腿坐在炕是树。我们盘腿坐在炕上，就像坐在船上，四上，就像坐在船上，四周周全全是绿色的波浪，风是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光叶间闪着粼粼的波光。 1515年啊，绿化了年啊，绿化了8 8条沟，造了条沟，造了7 7条防风条防风林带，林带，37003700亩林网，这是多么了不起的亩林网，这是多么了不起的奇迹。奇迹。方法：抓关键词方法：抓关键词 杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看杨树、柳树

3、，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。 这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。命作对的怪物盘踞之地。盘踞盘踞肆虐肆虐原来原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟现在现在绿意荡漾的青山绿意荡漾的青山老人是在什么样的

4、情况下老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？创造了这样的奇迹的？知识链接知识链接晋西北气候恶劣，植被稀少，土地晋西北气候恶劣，植被稀少，土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有素有“一年一场风，从春刮到冬，无风一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天三尺土，风起土满天”的说法。右玉县的说法。右玉县老城老城1212米高的城墙如今已被黄沙埋没，米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。迫搬迁一次。 县志载：县志载：“风大

5、作时，能逆吹风大作时，能逆吹牛马使倒行，或牛马使倒行，或 擎之高二三丈而擎之高二三丈而坠。坠。” 他觉得种树是命运的选择，他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。屋后的青山就是生命的归宿。 他已经将自己的生命转化为另他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。与日月同辉了。 他已经将自己的生命转化为他已经将自己的生命转化为另另一种东西一种东西。他是真正与山川共存、。他是真正与山川共存、与日月同辉了。与日月同辉了。 作为一个山野老农，他就这样作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己来实现自己的价值。他已经将自己的生

6、命转化为另一种东西。他是真的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。正与山川共存、与日月同辉了。 另一种东西另一种东西 老人的精神：老人植树造林、绿化家园老人的精神：老人植树造林、绿化家园的精神，造福人类的精神。的精神，造福人类的精神。 为什么说为什么说“青山是不会老的青山是不会老的”？老人用自己的勤劳善良创造了老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中延续，而且随着青山万古长青。中延续，而且随着青山万古长青。 这位老人，在齐腰深的大雪中护林，汗水和冰茬使棉裤变成“铠甲”，红肿的大腿跪出血水 。 这位老人，在文革时为了帮助一棵被压弯

7、的小树遭看守多次毒打。 这位老人，在劳模表彰会上，却憋得满脸通红，只说出18个字：“我叫马永顺，护林1200立方米，一个人顶6个！” 这位老人，在临终前还在哼着那首由他自己创作的“植树”号子：“行动起来呀，嘿哟嘿哟；植树造林啊，嘿哟嘿哟。绿化祖国呀，嘿哟嘿哟；造福子孙啊，嘿哟嘿哟” 抚着这块石碑，我想抚着这块石碑，我想_地对马爷地对马爷爷说爷说_ 看着这片树林，我想看着这片树林，我想_地告诉全地告诉全世界世界_作业布置 1、利用双休日看电影杨善洲 2、学会在作文前加上一段环境描写，来烘托气氛或者烘托人物形象。才智考才智考验验我会写：我会写：zh lzh l gu gu s ds dng yng yng ng lngw slngw s n n 我会背课文中的我会背课文中的1 1