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文档简介

1、现代文阅读高频考点1. 整体把握文章大意,从中获取重要信息。(C)2. 理清文章思路,把握主要内容。(C)3. 准确概括段意或层意,归纳文章中心。(C)19年考题 访梅4. 在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是()0 (3分)A. 吃惊狐疑疑惑 B.狐疑吃惊疑惑B. 疑惑狐疑吃惊 D.疑惑吃惊狐疑5. 请依据文章内容,在下面横线上填写合适的语句。(4分)考点2听说舅爷来家,我们高兴地盼望- 跟随舅爷并看他作画,我们觉得画作单调一 听舅爷讲白色是最美18年考题冰雪精灵一一雾淞5 对面线部分层次划分正确的一项是()(3分) 考点 2A、甲乙丙丁 B 、甲乙丙丁 C 甲乙丙丁 D 、甲乙 丙丁7

2、选文从雾淞外表的 美说到雾淞形成的条件,再说到雾淞内在的,运用了 说明顺序。(3分)考点18 请用平实的话言概述雾淞在改善环境方面的作用: (3分)考点3歪儿10. 下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是()(3分)我的心被一种内疚深深地刺痛了。 考点2A、【甲】B、【乙】C、【丙】 D【丁】13. 第段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”,请联系上下文概括发生了哪些变化。(6分)考点114. 请给选文拟一个恰当的标题,并简述理由。(4分) 考点317年中考扁担的一生10. 根据上下文,将下面两个句子分别填入文章两段横线处,第段应填(), 第段应填()。(4分)2A、这让我有了探索一根扁担一生

3、的浓厚兴趣。B、我的家也是扁担挑起来的。11、 阅读文章一段,概括补充扁担经历的主要变化过程。(每空不超过5个字) (4 分)3上好的木材 渐弯的扁担 17年 二模莲花过人头(23分)时间与“荷花”有关的事人物情感去年夏天,“我”出差返家 遇见村庄逗留时(1)激动、肃然起敬小时候“我”站在乡下小池塘 的一角赏荷(2) 朋友养荷二年后的一天(3)欢喜、热烈(1)农人们采荷、挖藕(2)奇怪、喜欢、沉醉(答出两点即可)(3)朋友宣布荷花过人头2016年一(23分) 那个春天,很暖5.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文,在表格空缺处填入 恰当的内容。(4分)五岁时七岁时:觉得奶奶

4、可笑,看不起奶奶:九岁时十一岁时与奶奶一起做游戏,关爱奶奶5.【答案示例】五岁时一一觉得奶奶不疼爱自己,想要换掉奶奶;九岁时一一不许别人欺负奶奶,尊重,保护奶奶。6.【答案】D项2015年 【二】槐花(22分)10.文章第三段至第十五段写了两件事,请用简洁的语言分别加以概括。(6分)10.( 6分)印度朋友看见槐花非常惊讶。我看到木棉花大为慨叹。或:印度朋友看见槐花非常惊讶,弓I起我对槐花的注意。我看到木棉花大为慨叹,印度 朋友迷惑不解。(共6分。每点3分。意思对即可)2014年 【一】红书包 (22分)7、依据文章思路和内容,在下面横线上填写合适的语句。(6分) 我找到卖红书包的文具店 我得到了心爱的红书包 7、( 6分)我羡慕别人的红书包我急切想买到红书包我珍藏用旧的红书包共6分。每空2分。意思对即可)2013年 【二】远去的乡村(23分)10.根据文中段的内容,请仿照下面划线的短语,完成填空。(4分)乡村的诗意在哪里

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